《机械设计基础实训指导（第6版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容丰富，是一本既有课程实验内容，又有课程设计指导内容，还有机械设计的常用标准、技术规范及其他设计资料的“三合一”教材。共分为11章：机械设计基础课程实验；机械设计基础课程设计概述；传动装置的总体设计；传动零件的设计计算；减速器的结构；减速器装配工作图设计；减速器零件工作图设计；编写设计计算说明书和答辩；课程设计示例；课程设计任务书与成绩评定；机械设计常用标准、规范及其他设计资料。
　　《机械设计基础实训指导（第6版）/

本书以热能动力设备与应用专业常见的泵与风机为例，讲述了泵与风机的基本理论，泵与风机运行与维护的一些基本知识和操作技能，并在资料链接和知识拓展模块中讲述了泵与风机拆装操作过程中必需的理论知识及注意事项等。本书内容以泵与风机的运行维护为重点，理论和实践紧密结合。本书可作为高职业院校及从事该行业泵与风机课程培训教材，也可作为火力发电厂辅机培训教材及火力发电厂有关技术人员的参考资料。

　　《机械控制工程基础/普通高等教育机械类专业“十三五”规划教材》介绍经典控制理论应用于机械传动系统中的基本原理和方法。内容包括机械控制系统的基本概念；典型机电系统在时域和频域中的数学模型；系统的瞬态响应性能指标分析；系统的稳定性分析；系统稳态误差的概念与计算方法；根轨迹曲线的概念；应用根轨迹法PID补偿校正系统；系统频率响应分析技术等。《机械控制工程基础/普通高等教育机械类专业“十三五”规划教材》在引入数学理论时辅以大量的计算实例讲解，学生在学完课程内容后可以按图索骥快速上手解决实际问题。

　　《机电一体化技术》从系统的观点出发介绍了机电一体化技术，包含模块一“自动化生产线的安装与调试”和模块二“工业机器人的典型应用”两部分。
　　《机电一体化技术》模块一共分5个项目，每个项目均以生产线的一个单元为载体，讲解机电一体化技术在该产品中的具体应用，通过各项目的训练，掌握机械本体、动力系统、传感器与检测装置、信息处理及控制系统、执行装置在各项目中的选择依据与具体应用，实现理论与实践的一体化。
　　《机电一体化技术》模块二以搬运机器人工作站和码垛机器人工作站两种机器人典型应用为

本书除绪论外可分为两部分。第一部分为电气控制技术简介，包括第2章和第3章，使读者对低压电器和电气控制电路的基本环节有一定了解。第二部分为可编程控制器应用技术，包括第4章、第5章、第6章、第7章和第8章，以西门子S7 1200系列PLC为学习机型，结合实例，讲述了可编程控制器的基础知识、指令系统、基本控制回路设计、应用系统设计以及可编程控制器的通信及网络等内容，使读者能够熟练应用PLC进行电气控制设计和编写控制程序。      本课程在基础知识传授与基本技能培养并重的基础上，适当增设了反

本书共分四章，内容包括：安全素质基本要求、安全技术基础知识、安全操作基本技能、事故预防和典型事故案例分析。

《机械设计基础》在满足高职高专机械、近机械类专业对本课程要求的基础上，以“应用为目的、必需够用为度”的原则，重新对课程内容体系进行了整合和优化。
全书共13章。内容包括绪论、平面机构及平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、带传动与链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、轴承、联轴器和离合器、轴及轴毂连接、螺纹联接与螺旋传动、弹簧简介。
本书可作为高职高专机械类、近机械类专业教学使用，也可供相关工程技术人员参考。
本书配有授课电子课件，需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.c

　　《机械设计基础/十三五高等职业教育核心课程规划教材·机电大类》主要介绍与机械设计相关的机构和传动的组成、工作原理、运动特性、设计方法、应用场合与选择；通用零件在一般条件下工作原理、结构特点、使用要求、设计原理与选用等内容。全书共5个项目，每个项目包括多个任务，每个任务后附有适量的习题。
　　《机械设计基础/十三五高等职业教育核心课程规划教材·机电大类》考虑目前高职教育的现况，根据学生的就业需求，从培养学生具有初步的工程实践技能出发，结合工程实际和日常生活