学生完成一篇专业科研论文通常需要过“三关”，即选题关、研究关、表达关，这也是完成一篇论文的三个阶段。“选题”是起点，“研究”是内容，“表达”是形式，三者缺一不可。
本书阐述了语言学与文学的研究方法，写论文时如何选题、收集资料、展开研究、规划章节结构和具体的行文规范，并精选优秀本科生论文作为示例，细致点评论文的得失与可借鉴之处。
第三版新增了难度逐级增加、操作性强的练习题，引导学生掌握论文写作各个环节所需的知识和技能，掌握常用的研究方法。

《读写教程 4》充分体现《大学英语教学指南》的精神及2016年6月全国四六级考委会对四六级考试题型进行局部调整的精神，精选涉及英语母语国家政治制度、经贸与金融、民族特点、地理环境、历史发展、福利制度和文化生活以及中国文化等不同侧面的阅读材料。本书为读写教程第4册，共设计8个单元。每个单元围绕同一主题开展讨论，但三篇课文体裁不同，充分体现文本的多样性。每篇文章后设计阅读理解、词汇、语法等练习，旨在培养学生的理解与英语输出能力。读写教程各单元主题与视听说教程、翻译教程、快速阅读、拓展练习等教程对应单

《视听说教程》充分体现《大学英语教学指南》的精神及2016年6月全国四六级考委会对四六级考试听力题型进行局部调整的精神，精选涉及英语母语国家政治制度、经贸与金融、民族特点、地理环境、历史发展、福利制度和文化生活以及中国文化等不同侧面的视频短片、听力材料作为素材，每单元围绕同一主题，精心设计视前阅读、视前准备和视听训练、口语练习等教学环节。选题广泛、选材真实、语言多样化，在练习编排和设计上既重视语言微技能训练，又特别注意培养学生的批判性思维能力和深度跨文化交流能力。视听说各单元主题与基础教程、读写

本书是为高校公共外语课配套的教材，针对高年级学生和研究生学习技术写作而编写。书稿共12章，从技术写作的概念、对象谈起，详细介绍技术写作的文档设计原则、沟通与传播基本原则、技术写作中的视觉图形呈现、职业沟通常用文体比如备忘录、提案等，求职材料比如求职信等，还包括结构化写作的内容，最后探讨了技术写作中的伦理、法律和跨文化问题。书稿内容丰富，结构清晰，材料翔实，实用性较强，为相关人员从事技术英语写作提供了指导和帮助。

本书以医学人文、医学文化、医学教育等短文及影音资料为素材。设计朗读、跟读、问答、口头复述等口语训练形式，以便学生自主操练。每一单元结合文章语言，就不同英语朗读技巧提供专项练习。配有英美籍人士录音。各单元文章编排语言由易到难，文意逐步加深。设计不同的问答、概括文章、构建脑图、口头复述等题型，形式灵活多样，由简到难，逐步提高读者的口头表达能力。本书以任务型导向为基础，便于医学院校学生进行专业口语练习，提升口语输出能力。

本书主要介绍基础写作要素及写作体裁，包括第一部分和第二部分，共9个单元。第一部分为写作要素分析，内容包括单词、句式、标点、段落、修辞；第二部分为基本文体特点分析，内容包括记叙文、描写文、说明文、议论文。本书理论和实用（实践和应试）相结合，论述和丰富实例相结合。在中英对比的基础上，充分分析英语写作的特点；在详尽介绍写作要素和基本文体写作特点的基础上，进一步分析实践写作和应试写作的特点和注意事项。本书可以作为大学英语的公共课教材，也可以作为英语专业写作课专用教材，还可以作为广大英语爱好者自

这是一本国际汉语教师海外生活案例式教材。全书包括40余篇来自全球6个大洲30个国家的一线汉语教师的生活实例。每篇案例包括我的故事、生存攻略、结语等部分，线索上以一个具体的个人故事开场，然后将故事中描述的具体问题普遍化，总结出相关方面的生存或生活经验。 本书的突出特点是关注国际汉语教师海外生活和生存经验方面的问题，以日常生活中经常发生的事件为主，针对不同国家和地区的特点，按照个人经历，真实再现跟当地风土人情、地理气候、衣食住行（包括货币、消费、礼物、节日、旅行等）息息相关的生活场景和事件，并以此为

事件语法是一个新的语言学研究领域，我们暂且把它定义为：事件语法研究事件在语言表征和语言认知中的作用。事件语法由一系列的相关理论构成。提出事件语法的目的十分明确，即：利用相邻学科对事件研究的成果，解决语言学中的问题，并提出相关理论。事件语法研究已经取得初步进展。 我们认为：时间和空间是世界的形式，事物和事件是世界的内容；两组概念又互为对方存在的前提。时间和空间与事物和事件，四位一体。研究四个概念中的任何一个必须触及其他三个概念。鉴于以上关系，我们认为仅从语言现象本身研究语言，无法触及语言的本质。深

本书从各式经典英语读本中精选出关于美国文化与社会的11篇文章，对文章内容进行详细的注解与理解操练。让学生在阅读经典英语读物的同时了解美国与社会。本书的每篇文章后附有注释、阅读理解练习、文化背景注释等作为学生的辅助阅读材料。本教材旨在通过语言与知识的融合式学习，同步提高语言能力、思辨能力、跨文化能力和人文素养。在了解美国文化过程中注意培养学习者文化批评能力。同时通过文化学习语言，提高英语水平和跨文化交际能力。让学生从中系统全面地了解美国社会与文化，并在学习文化的同时，磨练实际运用英语语言的能力，在

本书是面向高等院校翻译专业(含MTI)师生编写的翻译思想史简明读本。全书共分9章，包括中国古代佛经翻译、明清科技翻译与传教士翻译活动、清末民初时期的翻译(涵盖鸦片战争与洋务运动时期的科技翻译、救亡启蒙运动时期的文学翻译及初始翻译思想的萌芽)、“五四”时期的翻译(含新文化运动时期以马克思主义理论为代表的西方哲学、社会科学及自然科学翻译，以及20世纪20年代的文学观念、文艺思潮、文体建设、译学思想)、20世纪三四十年代的翻译与译学流派、新中国成立后30年的翻译与译学思想、20世纪80年代至今的翻译与