本书根据细胞生物学相关实验技术为主线，结合医学院校人才培养的需要，着重于学生基本知识、基本技能的训练目标，选取了显微镜的结构和使用、细胞基本形态结构观察、细胞化学、细胞生理、细胞培养技术、细胞增殖与凋亡、细胞遗传学、细胞工程共八章。

本书分为11章，分别为概述，细胞生物学研究方法，细胞膜与细胞表面，小分子物质的跨膜运输，细胞核，细胞质及内膜系统，半自主性细胞器，细胞骨架，细胞增殖，细胞的分化、衰老和死亡，细胞通信与信号转导。本书系统介绍了细胞生物学的基本理论、概念和方法（基础性），体系新颖、结构简洁、重点突出（实用性），结合各章节的内容以知识框形式穿插相关最新进展（前瞻性）、经典事件、人物故事等内容（趣味性），并将思政元素有机融入教材（思想性）。每章的复习题筛选自近年国内重点院校和科研院所的考研题，方便读者检测和巩固知识。扫

本书针对农业院校特点，注重作者科研成果的转化，着重强调对学生实验技能和科学问题探究能力的培养。书中实验设计强调开放性和探究性，注重过程，采用逐步引导的方法编写，使学生具有一定的自主性。全书分为四部分：基础性实验16个，综合性实验6个，研究性实验6个，以及生物学野外实习，另包括精美彩图300余幅。

本教材共分九章, 包含41个实验。内容包括: 绪论; 生态环境因子的观测实验; 个体生态学实验; 种群生态学实验; 群落生态学实验等。

    “生化分析技术实验”教材是与其理论课“生化分析原理及技术”相应配套的实践性教学教材，可应用于生物化学课程群中的生化技术类实验教学课程。本实验教材内容为整个生命科学教学体系中最为基本、普遍且为学生要求掌握的相关生化分析技术实验，其主要内容是对蛋白质等生物分子的分离纯化、分析鉴定，并结合了当前有关的蛋白质组学技术，另外，也增加了部分实用的综合型实验内容。实验内容具有代表性、实用性和先进性，是根据多年来的教学积累并结合当前相关科研需要所编选的。生命科学类的学生通过

本教材不仅包含独立的生物化学实验项目，如蛋白质浓度测定、核酸的鉴定及浓度测定、聚丙烯酰胺凝胶电泳等，包含了各类生物大分子的定性鉴定和定量测定，适合于一般高等学校的本科生开设基础生物化学实验；在此基础上，还包含了多个综合性实验项目，如大豆胰蛋白酶抑制剂的分离纯化及性质测定、壳聚糖固定化蚯蚓纤溶酶及性质测定等。本书在综合性实验项目中，将多数生物化学研究技术综合在一起，有利于为重点高等学校的学生开设现代生物化学实验课，因此本教材具有较多的适用对象。

本教材分为三大模块共十一章：第一模块（含四章内容）主要讨论生物分子的结构和功能；第二模块（含六章内容）主要讨论物质代谢（合成与分解）；第三模块（含一章内容）主要讨论机能生化及与医学密切相关的内容。本着基础理论适用、够用的原则，本书对生物化学学科内容进行了科学整合，例如，把其他教材中的核苷酸代谢与核酸的生物合成整合为“核酸代谢”，并增加了核酸分解代谢等现代理论，把维生素整合到酶这一章，使得教材内容十分精简，又反应了生物化学研究的新进展和新理论。本教材适用于临床、基础、预防、口腔、药学等专业的医学卫

《全国医药卫生高职高专院校规划教材：生物化学》由从事高职高专院校生物化学教学多年的众多教师根据高职高专教学特点与实际教学情况撰写而成。 《全国医药卫生高职高专院校规划教材：生物化学》在综合兄弟院校生物化学课程教学的基础上，本着基础理论适用、够用的原则，对生物化学学科内容进行了科学整合。全书共11章，包括绪论、核酸、蛋白质化学、酶、生物氧化、糖代谢、脂质代谢、氨基酸代谢、核酸代谢、蛋白质生物合成和肝的生物化学，其中把核苷酸代谢与核酸的生物合成整合为“核酸代谢”，并增加了核酸分解代谢等现代理论；把维

本书内容新颖，既讲基础，又提供最新的植物生物学概念和模型；内容设置独特，从植物的起源讲起，继而讲植物的基因组和遗传学内容，然后进入目前对植物生物学的理解，包括植物细胞生物学、植物的代谢和植物发育生物学，最后将植物与环境之间的相互作用。本书内容从大到小，主要着重在从分子和细胞的水平上解释植物自身的生物学问题以及他们与环境的关系。本书的编写组织了国际上植物生物学相关领域的8名顶尖专家，内容上体现了目前国际上植物生物学研究最新进展、最新理论、方法和热点，体现了植物生物学学国际水平。本书适合大学高年级本

　　《全国高职高专生物类课程“十二五”规划教材：植物组织培养》根据高职高专相关专业的培养目标和职业岗位需求，以“能力为本位，就业为导向，工作过程为依据，项目任务为载体”构建教学内容，全书包括课程导入、组培生产的准备、培养基的配制、外植体灭菌与接种、组培苗培养、组培苗管理、组培苗的驯化移栽与苗期管理、无病毒植物培育、组培方案设计与实施、花卉植物组织培养技术、果蔬植物组织培养技术、林木组织培养技术、药用植物组织培养技术、组培苗工厂化生产经营与管理等14个项目，细分为39个任务。《全国高职高专生物类课