本教材在阐明植物学基本概念和基本理论的基础上，按照植物形态解剖、系统分类和植物生态的顺序进行描述和介绍，对于与人类关系最为密切的被子植物予以重点阐述；以植物的个体发育和系统演化为主线组织教材内容，适当增加植物发育生物学和与农林业生产紧密相关的内容，引导学生从发展的角度学习植物学知识；加强了植物与环境、植物在自然界的分布、植物资源保护与利用等内容，特别是增加了我国农作物野生资源、药用植物、珍稀濒危植物等资源开发利用的内容。本教材力求反映植物学科发展的新动态，在人工种子、植物多样性科学、克隆植物生态

　　共分5章。第1章介绍合成生物学的基本概念和内容，使读者对合成生物学有一个全面的了解。第2章和第3章介绍合成生物学设计和分析的基本方法、合成生物学的层次化结构和概念及合成生物学中的常用算法。第4章和第5章介绍合成生物学在基础和实际应用方面的研究内容、成果和进展，包括经典的双稳态开关、大肠杆菌成像系统、微生物计算机、合成青蒿酸的微生物工厂等。
　　合成生物学是21世纪的新兴交叉科学，强调“设计”和“重设计”，其目的是通过人工设计和构建自然界中不存在的生物系统来解决能源、材料、健康和环保等问

    《医学分子生物学》从分子生物学基本原理、分子生物学实验技术以及分子生物学在医学中的应用三个部分对现代分子生物学进行了论述。作者根据医学院校的培养目标，自始至终坚持理论联系实际的原则，突出了本书基础理论与临床实践相结合的特点。

      本书在第一版的基础上，更加注重现代生物化学在药学领域的理论和实践的发展

　　根据解剖学课程的特点，更换或新增了彩色图版18幅和插图193幅，选图考究，精选并引用了一些国外新出版的教材和图谱，使全书图文并茂，相得益彰。

本书是《普通动物学实验指导》（第2版）的修订版，是“高等教育百门精品教材”研究项目的成果之一，为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书突出体现以下几个方面：1.重视基础知识和基本操作技能的训练。本教材注重学生基础知识和正确的基本操作技能的掌握，以及良好素质的培养，为今后的学习、研究和应用奠定坚实的基础。2.加强实用性，本书的实验操作部分是按实验操作步骤的顺序编排。从实验操作开始，指导学生一步步按实验程序独立的进行观察或解剖。解剖操作科学、规范，兼顾局部与整体的观察，结构与功能的联系。通过合理

《动物解剖学实验与实习图集》分10个图集，分别介绍全身骨骼、头骨、躯干骨、前肢骨及骨连结、后肢骨及骨连结、浅层肌肉、前肢肌肉、后肢肌肉、内脏及心血管系等的解剖平面图，共汇集了百余幅图，编写上采取图像与图像参考注释内容分离的方式。
《动物解剖学实验与实习图集》突出的特点是根批学科和社会发展的需要，在兼顾大家畜的同时，引入了大量与伴侣动物和经济动物有关的内容。

本书内容包括实验基础、实验和实习部分，实验和实习部分又分为验证性实验和综合性实验两个部分，同时还提供开放选做实验供学生选择。

本书以科学探究方法与过程为主线，组织编写教学内容，立足于植物学科的发展规律，充分考虑学生的生活经验与中学生物学知识的衔接，按照大学生认识发展规律编排设计内容。本书设置了“科学思考”、“阅读材料”、“讨论”、“科学未解之谜”、“知识反馈”等多个栏目。书末附有本书主要的参考资料和有关网站。为了培养学生阅读外文文献能力，精选本学科的一些内容，通过英文阅读材料方式呈现，为学生进入双语学习打好基础。本书可供全国高等师范院校、综合性大学、高等农林院校等生命科学相关专业的本科生选作教材。

    植物细胞组织培养既是植物遗传工程的基础和关键环节之一，也是一种实用性极强的高新技术，已经发展成为植物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态类、生物科学类等各专业本科生的重要课程，成为这些专业本科生需要掌握的重要技术之一。
    《植物细胞组织培养》（第1版）自2003年1月出版后，得到农林院校广大师生的认可，认为本教材的内容体系及具体内容科学、合理，深入浅出，便于学生理解和掌握。