《微生物学》在编写过程中参考了许多学科前沿进展，在注重加强基础理论论述的同时，突出教材的新颖性和启发性，体现理论与实践的有机结合。全书简明论述了 微生物在其生命活动过程中的基本规律，其主要内容包括微生物的特点、形态结构、营养要求、生长繁殖、新陈代谢、遗传变异、生态环境、

本书是农林院校《植物学》课程的配套教材。教材内容注重理论联系实际，强调培养学生独立观察、操作的能力。教材中的实验材料多选取华南地区的活体材料，力求紧密联系农林生产实践。全书分为认知性实验、综合性实验和附录三个部分。认知性实验部分，选编了12个基础性的实验，内容包括被子植物的形态结构特征，植物界的基本类群介绍，以及被子植物分科概述。综合性实验部分，设计了7个拓展、探究性项目，均是围绕植物的结构与功能的适应性关系这个主题。附录部分，介绍植物学实验、实习常用的基础知识和工具，如标本的采集制作、植物制片

      张金红、刁虎欣编著的《基础生命科学导论实验》由南开大学“国家级科学素质教育系列公共课教学团队”和国家级生物实验教学示范中心组织编写。教学宗旨以生 命科学实验技术知识为育人载体，但并不以系统传授生命科学实验技术知识为重点，而是以传播科学精神、提高科学素养为重点

　　随着人类活动对环境的改变不断加剧，当前地球正日益变得温暖，动、植物的栖息地，动物的行为模式

      《普通高等教育"十二五"规划教材:保护生物学》依据生命过程的基本层次结构，采用从分子到生物群落区的体系，介绍保护生物学的重要理论和方法。主要内容包含了生物多样性概念、遗传多样性保护、物种多样性保护、种群生物学与保护、群落生态与保护、栖息地保护生物学、入侵生物

《生物地理学》将土壤圈与生物圈作为一个自然地理系统，全面论述了土壤的组成与性质、植物生活的环境条件和植物群落

全书共分上、下两篇，上篇讲述细胞培养工程的知识基础，内容涵盖了细胞培养基本理论、动植物细胞培养技术、细胞大规模培养及产品；下篇针对大规模细胞培养共性工程问题，阐述了大规模细胞培养过程技术特点、反应动力学与操作模式、反应器及放大，并对动植物细胞培养工艺开发、验证及优化进行了详细介绍。

      《昆虫生态学与害虫预测预报》由张国安和赵惠燕主编，全书分昆虫生态学和害虫预测预报两部分。在昆虫生态学部分按照从微观到宏观发展的顺序，分述昆虫个体生态学、昆虫种群生态学、昆虫群落生态学、昆虫在生态系统中的功能，系统地阐述了昆虫生态学基本原理，介绍了国内外最新进

      《医学细胞生物学实验指导及复习思考题》主要包括三部分内容，第一部分介绍了医学细胞生物学常见的21种实验方法，具体内容包括普通光学显微镜的操作，细胞的基本形态观察，细胞中组分的分离，DNA、RNA、糖类、脂类、细胞骨架等的显示及观察方法，细胞有丝分裂、无丝分裂的观察，染色体制备，细胞超微结构及细胞吞噬、细胞通透性、细胞周期同步化等细胞生理活动观察方法。第二部分主要是根据理论教材的章节排序，编写了部分复习思考题。第三部分以彩图的形式将书中大部分图汇

    生物化学和微生物学是高职高专生物技术类、轻化工检验类、乳品加工类和农林专业类等的专业基础课，本书按照两者之间的关系以及与其他专业课之间的联系，将两门独立的课程重新整合，力求做到体现专业特点，突出高职特色，注重实用性和实践性，使理论与实践相