本书介绍了现代汉民族共同语（普通话）的基础理论、基本知识和基本技能，从语音、词汇、语法、语用等方面，深入探讨分析了现代汉语的特点以及演变规律，旨在培养和提高学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力。现代汉语是学习汉语言文字的基础，其中，语音、词汇和语法是本书的重点篇章。

本书吸纳了尚德学术中心最新教研成果，紧随自考变化，设计模块化学习系统，帮助考生突破该科目内容杂、考点多、自学慢的难题，全面提高学习效果。

本书适用于全国高等教育自学考

《大家的日语初级1听力第二版》是《大家的日语初级1第二版》的配套听力教材。本书分为两大部分，第一部分是日语五十音语音入门的讲解；第二部分是25课的听力练习问题。本书依据《大家的日语初级1第二版》的内容编写，各课内容与《大家的日语初级1第二版》相配套。书中所出的问题与《大家的日语初级1第二版》中的各个学习项目对应，便于学习者按项目回答问题。各问题对应的学习项目请参考目录。本书包含每课听力问题、听力原文、答案，无光盘，录音可扫描封底二维码收听。

本书共8个单元，每单元由三部分构成：readingforinformation、readingforpleasure、homework，第一部分是通过实践提高在阅读中获取信息的能力；后面两部分是享受阅读，培养阅读习惯，提高阅读能力。

本书共12单元和2套练习题，每单元有三部分，BeforeListening是为Listening作铺垫，而Listening在训练了听力理解的基础上，为AfterListening提供了输入的内容和量，以便AfterListening的输出有源可寻，有理有据。

《大学意大利语阅读教程》一共四册，是为高等院校意大利语专业第二学年和第三学年的阅读课程设计编写的，每册分为18-20个单元，每单元包含2-3篇课文。《大学意大利语阅读教程》的教学目的在于提高学生阅读能力，扩展知识面和词汇量，进而提高表达能力。

《大学意大利语阅读教程4》以游记、采访类文章为主，旨在让学生了解中国人眼中的意大利以及意大利人眼中的中国。

《大学意大利语阅读教程4》的练习答案附录在本书最后，可供自学者参考。

《朗诵》一书是西安音乐学院考级办公室，为了满足社会艺术考级考试的紧迫需要，组织相关专家、教授、教师编写的专用考级教材，全套总规划为38册。本书分为：上篇：知识篇：朗诵艺术基础、气息、发声、吐字归音、朗诵技巧。下篇：考级篇：一级至十级，每级列举了不同的作品。从不同的角度训练广大考生的语言表达能力和语言素质。本教材是一套难得的社会艺术考级用书，对广大社会人员和广大考生学习舞蹈知识和进行考级学习具有较好指导意义。

1.该套书以中华民族、区域文化和文化认知为主要内容；是一套以文化内容与思维认知为主旨，推动通用英语向通识英语过渡、实现语言工具性和人文性相融合的通识教材。2.以中国经典（《洪范·九筹》，《易经·系辞》，《道德经》，《庄子》，《孟子》，王阳明《习传录》等）为阅读内容，内容体现语言-文化-思维（文化中的思维与思维中的文化）-认知-文化形态（文学-艺术-道德行为-医学等）。3.英汉直观互参，使学生体会英文中的汉语或汉文化，以及跨语言传播中的文化过滤。

本册系“话语研究论丛”第七辑，全书文章包含以下主题：语言与全球化、作为社会科学文本分析工具的分析话语、能源话语的社会实践网络分析、新闻话语及地方形象建构、危机事件中的美国官方话语意识形态建构特征、新闻语篇价值的耦合理论视角分析、翻译研究的批评话语视阈分析、高校条幅语言使用的批评话语分析、论文答辩者身份的语言动态特征分析、再情景化过程中的话语策略研究、新闻机构的新闻价值创造话语分析、2019年国内话语分析研究百篇论文题目等。

《修辞研究》为“语言服务书系·修辞研究”之一，以研究修辞规律、服务语言实践为职志，本书为第四辑。全书分古代汉语修辞、现代汉语修辞、修辞学理论、修辞学史、修辞史、修辞与逻辑

本书运用认知语言学的相关理论，以“个”字构式为窗口揭示隐性量对汉语句法结构的制约作用和制约机制，并进一步从类型学角度探索汉语隐性量的表达特点。