本书共分七章，第一章绪论，主要介绍景观与景观生态学的概念、景观生态学研究的内容与任务及景观生态学的发展；第二章景观要素，是本教材最基本也是最主要的内容之一，详细介绍了斑块、廊道和基质的概念，尤其是斑块和廊道的类型、度量指标以及生态学意义

      系统生物学是在系统层面上研究生物系统的一门新兴学科，其内容有两个方面：（1）通过众多组学（omics）采用高通量实验技术在整体性和动态研究水平上探索生命现象。（2）利用计算生物学建立生物模型，用计算机进行实验研究，并将这两个内容紧密整合在一起建立一个新学科。本书共有12章，包括：系统生物学的产生；基因组学；转录组学；糖组学；代谢组学；相互作用组学；表型组学；数学建模和仿真的基础知识；序列比对和数据库搜索；微生物细胞的建模与仿真；蛋白质编码序列进化等章。

浮游生物学与生物饵料培养是实践性很强的学科，该学科的实验课是在课堂讲授理论知识的基础上，通过实验使学生掌握浮游生物学与生物饵料培养的基本操作技能、实验手段和研究方法，巩固课堂上所学的理论知识。通过实验课，培养学生严谨的科学作风和实事求是

　　 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：基础遗传学》在参考国外优秀教材的基础上，结合遗传学的发展及作者多年从事遗传学教学的经验编写而成。力求内容新颖，文字流畅，插图丰富，数据翔实，并注重介绍新理论、新技术建立的过程，以期赋予读者一定的启迪。
　　 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：基础遗传学》共10章，除绪论外包括孟德尔定律及其扩展，孟德尔遗传定律的染色体基础，基因的连锁和遗传作图，染色体畸变，核外遗传，细菌和噬菌体的遗传重组，基因概念的发展，分子遗传学，数量遗传学

《高等学校教材：人类遗传学（第2版）》从人类遗传学的细胞与分子基础、人类遗传的基本规律与方式、人类遗传物质的改变与变异、人类遗传性疾病与人类群体的遗传和遗传与优生以及遗传与运动选材等方面对人类的遗传现象和规律进行了较为系统、全面的介绍，反映了本学科的研究新进展。在其内容上既突出重点又注重基础知识，融知识性、科学性、实用性与趣味性于一体，图文并茂、通俗易懂，是一本较为适合高等院校各专业大学生必修或选修《人类遗传学》课程的理想教材。

本书根据国家自然科技资源平台建设的总体目标，整合了我国多家资源优势单位，保存并描述了大量经济昆虫种质资源，包括了家蚕、蜜蜂、捕食性天敌昆虫、寄生性天敌昆虫、重要农林业害虫、观赏昆虫和资源昆虫等。经济昆虫种质资源描述规范、数据标准和数据质量控制规范分为共性描述规范和个性描述规范两部分。

本书是与戴灼华主编的《遗传学》（第2版）配套的学生用书。书中章节安排与主教材一致，各章内容包括本章概要、基本概念、典型例题解析、精选自测题、推荐阅读材料、自测题解答，主教材习题中的难题都可以在本书中找到解题思路和答案。本书是学生学习遗传学的好帮手，同时对考研也有很好的指导作用，可供综合、师范、农林和医学院校选用。

本书分为三个部分。第一部分为生物化学与分子生物学常用的基本技术理论，包括分光光度技术、液相色谱技术、电泳技术、离心技术、蛋白质分离与制备技术、DNA重组技术、核酸杂交技术、PCR技术以及生物信息学的应用等12章，作为各个院校安排集体讲座和学生自修的基本教材。第二部分为生物化学与分子生物学实验，其中包括蛋白质、酶的基本定性定量实验、代谢实验以及DNA重组实验，这些实验内容大多是目前许多院校正在应用的，具有简单、实用效果好的特点；第一部份中的大多数技术在这些实验中得到了应用和体现，这些实验可供各院校

　　本书共分三大部分：第一部分(1～5)重点讲解实验的基本要求、基本知识和基本技术。第二部分(6～8)为实验教学内容，包括基础医学机能实验、动物病理模型复制实验和有关药物研究的动物实验。第三部分(9～10)介绍医学动物实验的设计原理和方法以及如何进行研究性实验。本书对原来分散于各学科的实验教学内容进行了修订补充和优化，加强了基础医学实验基本知识、基本技术的训练，保留了各学科的经典实验和特色实验，突出了计算机生物信号采集处理系统在医学实验中的应用。本书适用于医药院校本科生、研究生及从事医药学研究的

本书全面介绍动物生物技术，内容丰富、新颖。书中涉及动物生物技术的概念、原理以及动物的基因工程、细胞工程和胚胎工程，动物生物技术在动物遗传育种与繁殖中的应用（细胞核移植技术、干细胞技术、转基因技术、基因敲除和RNA干涉技术、动物分子标记辅助育种技术等），动物生物技术在疾病诊断和免疫中的应用，以及动物生物技术在营养中的应用等。全书共分为13章，每章后附有小结和思考题，书后附有参考文献。本书可作为高等院校动物生物技术、动物科学和动物医学的教材，也可作为相关专业本科生、研究生和教师的参考书。