本书分为5章，主要包括：模拟电子实验、模拟电子实训、数字电子实验、数字电子实训、Multisim 10基本操作等内容。

　　《电子技术基础与技能》为重庆市中等职业教育电类共建共享系列教材中的一本，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。该书依据教育部颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》，并参照了有关的国家职业技能标准和行业的职业技能鉴定规范，结合重庆市中等职业学校的实际教学情况编写而成。
　　该书设计了3个项目共10个任务，以10个功能电路为载体，采用理实一体的方式，介绍了模拟电子技术的二极管及应用、直流稳压电源、三极管及放大电路、反馈电路、振荡电路、无线信号的发射与接收等知识，还介绍了数

　　《电子技术基础》在选材和内容安排上注重基础知识和实际应用技术相结合，由浅入深，由理论到应用进行编排。《电子技术基础》由两部分组成，第1-5单元为模拟电路部分，分别讨论了半导体基础知识、放大电路基础、反馈和集成运算放大器，直流电源可以被看作前几单元内容的综合应用，因此将它编排在反馈和集成运算放大器的后面。书中对半导体器件内部工作原理的讨论，力求概念清楚，避免繁复的数学推导，对各类模拟集成电路，重点是介绍集成元件的外部特性以及它们的实际应用。第6-11单元为数字电路部分，第6单元讨论了数制与编码

　　电子学为电气学院基础必修课程，《电子学（英文版）》为其英文版教材，基础较好，适用面广。根据电子技术的新发展和多年的教学改革经验，《电子学（英文版）》适当精简了传统经典内容、尤其注重基本概念、基本原理和基本分析方法，突出实践与工程应用。为适应学生学习，《电子学（英文版）》注重基础知识的阐述，配有例子和习题，可巩固知识。《电子学（英文版）》可作为普通本科院校等理工科非电类英文专业教材，也可供工程技术人员学习参考。

　　《电子技术技能实训》是中等职业教育电子技术应用专业课程改革成果教材，依据教育部颁布的“中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲”，同时参照有关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。《电子技术技能实训》主要内容包括简单照明电路的安装、电阻器的认识与测量、电容器的特性、电感器的电流惯性、二极管的特性与应用、三极管的基本特性与简单应用、直流正反馈电路、直流负反馈电路（稳压电源）、基本信号放大电路（开环放大）、交流负反馈放大电路、功率放大电路、集成运算放大器、振荡电路、555时基电路、大功

本书是杨碧石等编著的《电子技术基础（数字部分）》（化学工业出版社，2017年）和《电子技术基础（模电部分）》（化学工业出版社，2018年）两本教材的配套学习指导书，章节的安排与上述两本教材同步，也可以单独作为“电子技术基础”课程的学习指导书。全书分为电子技术基础（数字部分）、电子技术基础（模电部分）和电子技术实验指导三个部分，共28章。前两部分每章内容都包括基本要求、重点及难点、基本概念的分析、思考题分析解答、习题分析解答和实验与实训分析提示；第三部分是电子技术实验所需要掌握的基础知识、技术要求

本书为“十三五”职业教育规划教材，是根据职业院校电子专业教学计划及课程标准编写的。本书选用典型实例，对Protel DXP 2004 SP2的应用功能和操作步骤进行了系统、详细的介绍，重点讲解了电路原理图和PCB设计方法，内容由浅入深、通俗易懂，使读者能够轻松、快速地掌握该软件的基本使用方法，具备一定的PCB设计能力。
全书分为8章，分别是初识Protel DXP 2004 SP2、电路原理图设计基础、原理图库元件制作、层次原理图设计、印制电路板（PCB）设计、印制电路板布线与覆铜、

本书是职业院校“双证融通” 改革示范系列教材之一ꎮ 全书共分为６章。第１ 章为Ｍｕｌｔｉｓｉｍ １０ 概述、 第２ 章为电工基础仿真实验、第３ 章为模拟电路仿真实验、第４ 章为数字电路仿真实验、 第５ 章为基本单元电路仿真实验、 第６ 章为实用电路仿真实验。 本书内容安排由浅入深、由易到难， 并在每节后面配有思考题， 帮助学生更扎实、全面地掌握所学知识。
本书可作为中等职业学校电气运行与控制、汽车运用与维修等专业的教材，亦可作为电工电子技术设计和应用岗位相关人员的参考书

　　《<模拟电子技术>学习指导与题解（修订版）》是西安电子科技大学出版社出版的高等学校教材《模拟电子技术（第四版）》（江晓安编著，西安电子科技大学出版社出版）一书的配套学习指导书，读者也可单独使用《<模拟电子技术>学习指导与题解（修订版）》。书中总结了每章的重点内容，即读者必须掌握的内容，并列举了大量的例题，详细讲述了解题的思路和方法，使读者可举一反三，逐步提高分析问题及解决问题的能力。《<模拟电子技术>学习指导与题解（修订版）》还给出了教材中的全部习题的解答。书末附有三套实考试题。

本书为《电路分析与电子技术基础》系列教材的第2册。全书内容参照“高等学校电子电气基础教程教学指导分委员会”制定的教学基本要求，将原《电路原理》、《模拟电子技术基础》和《数字电子技术基础》课程中最基本的知识点，有机地融合在一起，突出工程背景与应用，强调基本原理与分析，使电气工程、自动化、电子信息、通讯工程、控制、生物医学工程与仪器、光电信息、机电一体化、计算机等涉电类专业的学生，能基本掌握电路原理与电子技术方面的基本知识与概念，并能为深入学习后续电类课程或相关专业课程奠定扎实的基础。