《机电专业英语》主要内容包括机电一体化技术、电气技术、传感检测技术、气动电气动技术和自动控制技术5个单元，共17节课程，并对科技英语的翻译进行了讲解，每课后有课文文章的翻译参考。所选内容难度适宜，精炼、实用。《机电专业英语》注重扩充自动化技术、机电一体化技术专业英语词汇量，提高学生和技术人员阅读和翻译科技英语资料的能力，扩展和深化对本学科关键技术的认识，增加对专业英语的实际应用能力。 

《普通高等院校机械工程学科"十三五"规划教材·河北省省级精品课配套教材:机械原理(第2版)》共分14章，内容包括：绪论，机构的结构分析，平面连杆机构及其设计，平面机构的运动分析，凸轮机构及其设计，齿轮机构及其设计，齿轮系及其设计，其他常用机构，机械的摩擦和效率，平面机构的力分析，机械的平衡，机械系统的运转及其速度波动的调节，机械系统运动方案的设计和AutoCAD技术在机构设计与分析中的应用等。每章后附有思考题与习题。《普通高等院校机械工程学科"十三五"规划教材·河北省

　　《高等应用数学/高等职业教育“十三五”规划教材》是根据高职高专普通专业技术应用型人才、普通专科大众专业对数学知识的实际要求，结合编写团队多年教学实践与经验而编写的，坚持“以应用为目的，以够用和必需为度”，力求做到“打好基础，突出应用，强化能力”。《高等应用数学/高等职业教育“十三五”规划教材》的内容有：线性代数与空间解析几何基础，函数、极限与连续，函数微分学，函数积分学，微分方程，无穷级数；并配有相应的数学软件的应用，在附录上附有初等数学的基本知识和公式。
　　《高等应用数学/

     本习题集是在北京市精品教材《机械工程制图基础》及其配套习题集（第2版）的基础上，依据新的《技术制图》和《机械制图》国家标准修订而成，与万静主编的十二五规划教材《机械工程制图基础》第3版配套使用。这次修订仍以开发智力、培养能力、调动学生学习积极性为主的原则。与第2版相比，内容上增加了3D建模、电路图和管路图（选学），更换了部分国外工程图例，对练习内容也做了微调。本习题集可作为高等工科院校（近机类、非机械类）等专业的教材，也可供其他类型学校有关专业、工程技术人员使用。

     本教材荣获2002年全国普通高等教育教材二等奖。本书是根据全国高等工业学校机械设计及制造专业教学指导委员会所制定的教学计划和教学大纲编写的。本书主要内容有：优化设计概述，优化设计的数学基础，一维搜索方法，无约束优化方法，线性规划，约束优化方法，多目标及离散变量优化方法，机械优化设{十实例，常用优化方法程序的使用说明及计算机实习指导。本书可作为高等工科学校机械设计及制造专业本科生、研究生教材，也可供有关专业师生及工程技术人员参考。与本书配套的光盘中，有附录“常用优化方法程序及计

     《机械电子专业课程实验实训教程》依据江苏科技大学机械电子工程专业实验教学大纲，紧贴“工程师教育培养计划”和“工程教育认证”的要求编写。《机械电子专业课程实验实训教程》分三大模块，分别是机电液一体化控制模块、数字控制技术模块、机电专业综合独立授课实验模块，共包括18章48个实验。
　　《机械电子专业课程实验实训教程》可作为高等工科院校机械类各专业相关课程的实验实践教材，也可作为高职高专、成人教育相关专业师生和工程技术人员的参考用书。

     本教材是根据教育部“高职高专教育工程制图课程教学基本要求”，按照工学结合教学的要求，并结合多年的制图教学经验，以培养技术应用型专门人才为目标进行编写，采用了新的《技术制图》与《机械制图》国家标准。全书内容包括认知与实践、运用标准规定绘图、绘图基本技能训练、求作点直线平面和立体的投影、求作截交线和相贯线、识读与绘制组合体三视图、绘制轴测图、恰当表达机件结构、标准件和常用件的特殊表达、绘制与识读零件图、识读与绘制装配图、零部件测绘和运用计算机绘制图样13个学习任务，每个学习任务均

     本书是机械制图课程实践教学的重要环节，旨在通过一周的时间以项目驱动的方式进行工程图学知识与计算机绘图综合训练，以更好地培养学生综合应用知识的能力、工程意识、标准化意识和严谨认真的工作态度。本书主要内容包括：机械制图测绘概述、测绘基础知识、零件测绘技术条件、典型零件测绘和综合实例等。

本书以AutoCAD 2015版本，结合大量机械绘图实例，介绍了计算机绘图软件的基本功能、操作方法及应用技巧。全书分11章，分别介绍了AutoCAD 2015的功能特点、用户界面、绘图环境设置和图形显示控制；绘制和编辑二维图形；设置文字、表格和标注样式，标注和编辑文字、表格和尺寸；创建、使用和管理块及属性，应用AutoCAD设计中心、选项板和参数化图形；创建三维实体模型，对三维实体进行编辑、着色和渲染；图形的布局、输出和打印。此外对机械设计图形样板的制作，三视图、轴测图、零件图和装配图

本书主要介绍绘制和阅读机械图样的基本方法和规定，培养学生读图和制图的基本技能，强化制图基本功，提高学生的动手能力，增强工程意识和规范意识；计算机辅助绘图部分介绍计算机绘图系统的结构组成，并基于国内、外广泛使用的AutoCAD2010版，主要介绍其用户界面、操作基础及常用的绘图、编辑、辅助绘图功能。