基因工程问世以来，大批科学家不断投身于这一领域并作出了杰出的贡献。基因工程的成果也不断应用于医学及农业两大生命科学领域，极大地推动了社会的进步和经济的发展。21世纪是生物经济时代，高等职业教育肩负着培养高级应用型人才的重任，近年来先后在高职院校开设了《生物技术应用》或者《基因工程》相关课程，然而高等职业院校的学生文化基础与本科院校不同，培养目标亦有根本区别。如何教会学生掌握基因工程的理论与技术，急需一本合适的教材。大多数本科教材或过于深，或过于理论化，并不适合高职教学，中国环境科学出版社组织全国

      《高职高专模具设计与制造专业系列教材：金属材料与热处理》内容包括3部分，第1篇是金属学基础，主要介绍金属的组织结构和性能指标，金属的塑性变形与再结晶，重点介绍铁碳合金为代表的合金相结构与相图。第2篇是钢的热处理，主要介绍钢的热处理原理和工艺。第 3篇是常用机械工程材料，主要介绍常用的金属材料、非金属材料的成分、组织、结构与性能之间的关系及其变化规律，改变材料性能的途径以及各种材料的主要用途，零件毛坯的选用，重点介绍模具用钢及其强化处理。
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    本书全面而系统地介绍了现代景观生态学的基本概念、理论、研究方法及应用前景，并对景观格局分析和模型方法作了较细致的介绍。作者从两个方面来论述景观生态学：①景观生态学作为一门新兴的生态学、地理学及其他相关学科高度综合的交叉科学，②景观生态学作为一个强调格局、过程、尺度和等级相互之间关系的新生态学范式。因此，本书不但介绍了景观生态学的基本研究对象、内容和方法，同时也阐述了景观生态学作为一个新的生态学范式或概念构架如何促进其他学科的方法。

    生物地理学是生命科学和地球科学的交叉学科，研究生物在地球上的时、空分布现状及其历史、格局和机制。原著是享誉国际的大学教科书。本书讲述生物地理学的基本概念、原理和方法，学科的现状、历史和展望，均衡地介绍了陆地、岛屿和海洋生物地理学的知识，突出了生态的和进化的研究途径和成果，涵盖了学科的新进展。

　　 随着现代科技术的发展，生物化学已成为生命科学中诸多学科的重要基础与支柱，它与分子生物学一起被看做是21世纪生命科学的带头学科，成为高等学校许多相关专业学生必修的基础课程。为了适应高职高专的教学特点，很好地解决生物化学内容多、概念复杂、教师难讲、学生难学的问题，我们根据多年的教学经验，编写了这本《基础生物化学》，在编写中力求把理论内容简化，把复杂概念细化，大量增每章的复习题，强化对概念的理解。内容及选材上以“必需、够用”为原则，力求内容精练、简明贴切，注重实用性和针对性，力求保证其科学

      《高等职业教育物业管理专业系列教材：物业设备设施与管理》内容分10章讲述：物业设备设施管理基础理论、给水系统、排水系统、消防系统、供热与燃气供应、通风与空气调节系统、物业供配电系统、电梯系统、安全防范系统、物业设备设施管理工作的实施等知识。《物业设备设施与管理》中介绍了各种主要物业设备设施系统的结构、工作原理和维护管理方法，重在使读者能够较全面地掌握物业设备设施运行与维护管理的知识。

　　《植物生物学》以植物个体发育和系统发育的过程为线索，从不同层次系统介绍了植物体的形态与结构、植物生长发育的生理与生化基础、植物与环境之间的相互联系及相互作用、植物多样性产生和发展的过程与机制等。《植物生物学》在对传统植物学的教学内容进行重新审视和选择的同时，增加了一些以前被忽视然而却很重要的研究领域，并尽可能将基础知识与学科发展前沿、发展动态相结合，通过开设适当的“窗口”引导学生了解植物生物学的发展现状和存在的问题，开阔眼界，启迪思维。
　　《植物生物学》可作为各类大专院校开设植物生物

　　《高职高专市场营销专业系列教材：市场营销综合实训教程》立足于高等职业教育，以就业为导向，以服务企业营销一线应用能力要求为宗旨，针对专业应用能力训练，在体系上围绕“一条主线，三个层面”进行了创新探索。其中“一条主线”是指以营销专业技术应用能力为主线；“三个层面”为营销专业职业基础综合素质训练、营销专业技术应用能力执行训练和营销专业技术综合能力策划训练。
　　《高职高专市场营销专业系列教材：市场营销综合实训教程》作为高职高专市场营销专业的学生教材，也可作为市场营销人员综合实训的设计

        《动物生理》共分为10章，包括绪论、血液、循环、呼吸、消化与吸收、尿的生成与排出、体温、神经生理、内分泌和生殖与泌乳等内容，并附有实训指导。《动物生理》按照职业教育教学改革的要求，从生产和教学实际出发，本着科学性、先进性和适用性原则进行编写。每章前面设有学习目标，在正文中适当穿插了知识链接栏目。全书语言简练，条理清晰，图文并茂，通俗易懂，适合学生学习。
   

本书是为大学本科生编写的细胞生物学教材。系统、全面地介绍了细胞生物学的基本内容，反映了20世纪90年代至21世纪初的一些重要研究进展。本书编写的指导思想突出了细胞是生命的载体，是生命科学研究的核心和归宿。在内容安排上循序渐进，注意连贯性，从细胞生物学形成学科的历史过程人手，首先让学生对细胞生物学树立起基本概念，进而介绍了细胞的形态结构，在此基础上阐述了细胞各种生命活动过程，从而使学生理解生命的本质和细胞生物学在生命科学中的重要地位。在编写风格上注意有利于学生接受所学的内容，抓住要点，兼顾其他，独