《话语研究论丛》是一个从事话语研究的学者交流学术研究成果的平台，欢迎语言学分析充分、社会关切深刻的研究论文，也欢迎内容丰富、论证严谨的评论和综述文章以及与话语研究相关的学术书评。
　　《话语研究论丛》注重学术思想的原创性、学术行为的规范性和学术研究的跨学科性，与《南开话语研究》系列丛书一起致力于推动话语研究在中国的深入和发展。

本书是依据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》编写的非英语专业用本科英语教材。本书突出实用性，在充分考虑学习者英语基础的同时，结合人文关怀和职场需要，旨在培养学生的英语听说、阅读、写作、翻译等综合应用能力，为学习者在今后的学习、工作和社会交往中用英语进行交际，适应我国社会发展和国际交流的需要奠定必要的基础。
本书共设六个单元，每单元包含五个模块，分别是Listening and Speaking?(听说)、Reading Comprehension?(阅读理解)、Reading Sk

　　《实用英语语法与修辞》是在已经出版的《实用英语语法》基础之上修订而来，此次修订，主要增加了修辞部分。语法、修辞与写作本来就关系紧密。中国语言大师王力曾就语法、修辞与逻辑之间的关系作过如此精辟的论述：“若拿医学来作譬喻，语法好比解剖学，逻辑好比卫生学，修辞好比美容术......修辞学属于艺术的部门，语法学属于科学的部门。” 本书作者长年教授大学英语专业英语语法与修辞课程，积累了一定的素材，对大学生的实际需求也有较多了解。本书作者坚持一贯的语言直观性、可读性和工具性原则，陈述言简意赅，辅以

本书是《大学实用英语?2(本科)》的配套用书，总共设计为六个单元，与《大学实用英语2(本科)》各单元内容相配合。六个单元之后还有一套试卷，供学习者自测使用。
书中所有单元均分为六个部分，分别是Listening Comprehension?(听力理解)、Vocabulary and Structure?(词汇句法)、Speed Reading?(快速阅读)、Reading Comprehension (Reading in Depth)(阅读理解)、Translation? (翻译)

本书是《大学实用英语1?(本科)?》的配套用书。全书包括6个单元，与《大学实用英语1?(本科)?》各单元内容相配合。6个单元之后还配有1套试卷，供学习者自测使用。
书中所有单元均分为6个模块，分别是Listening Comprehension?(听力理解)、Vocabulary and Structure?(词汇与结构)、Fast Reading?(快速阅读)、Reading Comprehension?(阅读理解)、Translation?(翻译)?和Applied Writin

《生态与修辞：符号意义论》一书共分符号的指示性、文化的标出性及符号修辞论、生态艺术论四章，以基本的符号意义机制为起点，论及符号的指示性，并对文化的“标出性”概念做了系统的分析讨论，

《跨文化交际翻译教程》将比较语言学、跨文化交际学和翻译理论结合起来研究跨文化交际及翻译策略，并以跨文化交际理论为指导，对不同英汉文化中的交际规则进行跨文化对比。在此基础上，进一步探索跨文化交际学理论应用于翻译过程中的可行性，从而更深刻地揭示翻译的原理与技巧。本书力求以实例描写为主，配以适量的理论指导与分析，指出了在跨文化、跨语言的翻译中需要人们高度重视的焦点问题。

本书是《大学实用英语1》(专科)的配套用书。通过系统学习本书，学生可在英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际方面掌握教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》中所规定的内容。本书共6个单元，每单元包括6个模块，即Listening Comprehension(听力理解)、Dialogue(对话)、Vocabulary & Structure(词汇与结构)、Reading Comprehension(阅读理解)、Translation(翻译)和Writing(写作)。