本书紧扣管理联考和经济联考考试大纲的写作部分，并结合作者多年的考前辅导教学经验以及长期潜心研究古今中外写作技法的深刻心得，秉承“准确、高效”的原则，通过着力强化和提升考生的分析、论证能力，实现提升考生应试水平和得分能力的最终目标。

德国Klett出版社的教材，适合C1以上水平或德语专业大三大四学生使用，特别是将来希望在德国攻读学位的学生。主要用于指导学生如何读懂德语学术文章，如何用德语写学术论文以及如何用学术的语言表达观点。该教材受众较窄，但不少德语专业老师均表达了有这一需求，图书市场上这块是个空缺。

　　《学术德语》系列教材适用于欧标德语C1水平或中高级德语学生和教师使用，旨在提高学习者对学术德语的理解和运用能力。
　　教材的布局合理、结构清晰、重点突出，内容生动实用，紧扣学术德语主题。《学术德语写作/<学术德语>系列教材》的引进一方面可以填补国内市场上学术德语相关教材的空白，另一方面可以为想去德国高校继续深造的广大中国学生提供宝贵的的学习材料，帮助他们更好地为留学德国做好准备，有效提升自己的学术德语水平，为后续顺利完成学习、科研、学术交流和学术写作人物打下坚实基础。

　　要提高学生的篇章能力和写作能力，不能仅借助外语教学的基本课程，也应该通过观察德国学术工作的标准和技巧。“学术德语写作”会展示什么是好的学术，明晰学术的文化特点，介绍大学学习阶段的重要文本体裁，分析写作过程。《学术德语写作（教师用书）/学术德语系列教材》可以说是关于学术方法的分步导论，符合学术工作的产生过程。无论是否有教师的指导，学生都能清晰地知道要求他们要做什么，需要注意什么，以及可以分别运用哪些语言手段。
　　《学术德语写作(教师用书）/学术德语系列教材》为教师用书。

　　《大学语文/新世纪应用型高等教育基础类课程规划教材》在文章的遴选方面，注意选择与中学语文区分度高的作品。这既能提升学生学习的兴趣度，开阔学生的眼界，又将不同专业背景的名人名文聚集一处，让学生认识到语文素养在各专业的重要性、普遍性，增强他们学习语文的意识。总体说来，《大学语文/新世纪应用型高等教育基础类课程规划教材》精选了六十余篇名作，文学体裁涵盖了散文、诗歌、小说、戏剧，主题涉及伦理、政治、哲学、人性、自然等众多领域，注重将中国优秀传统文化中的精品与现当代具有代表性的作品，以及影响较大的外国

新世纪大学英语系列教材”的修订版，是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，供大学本科使用，按照《大学英语课程教学要求》对一般要求、较高要求和更高要求的办定编写。本书为修订版，对大量语料进行了替换，练习形式进行了更新。

　　《英汉互译教程：走向地道的译文/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》重视英汉对比，运用丰富的语言实例展示英汉两种语言之间的差异，根据这些异同引出翻译技巧，使翻译实践有规律可循。理论与实践相结合，每种翻译技巧配备了大量的翻译例证，既有个案研究，也有翻译练习，力图使读者在大量的翻译实践中悟出真谛。由于在从事翻译工作的时候不仅仅是要求语法是否正确，传达的意思是否全面，而且涉及母语的人是否这样表达，译文是否规范、地道。教材的每一章都注重母语的规范表达，第5章更是期待引导读者修正和改进译文

本书以儿童语言发展标准参照为线索，遵循从大约1岁到更加复杂的直至被社会接受的成年人的发展顺序，将语言领域技能分划分为9个次领域，以具体的活动设计为形式，系统地描述学生的技能水平，具有评估、教学与交流的指南功能。作为一种评估工具，可以帮助教师进行评估与早期鉴别，全面了解每个学生的语言水平、成长与进步；作为一种教学工具，具有项目干预与教学资源的引导与借鉴功能，

本书紧扣高等职业教育高素质技能型人才培养目标，遵循必须够用、学以致用等原则，精选了职场和生活中常见的应用文种，涵盖日用文书、礼仪文书、公务文书、事务文书、科技文书、经济文书和法律文书等八个模块。在体例设计上，每一个模块通过情境导入、任务驱动、范文赏析、知识聚焦、写作实训等板块，较为完整的介绍了常见应用文书的写作知识和技巧，符合认识和学习规律，能够激发学习兴趣，具有较强的创新性、实用性、科学性。
第二版在原教材的基础上，每个模块都增加了二维码微课资源，推进教材建设的立体化；同时，更新了原教

《高级英语精编教程》（学术学位硕士）共包含八个单元。每一个单元第一部分为导入部分；第二部分为短文部分；第三部分为翻译部分；第四部分为口语训练部分；第五部分为写作部分；最后一部分是补充课文以及相关词汇列表。
本书除了保留传统的阅读、词汇、翻译等内容，更侧重培养学生的交际能力和表达能力。本书口语训练部分不仅有公共演讲技巧的阐述，更有国际会议和学术交流所涉及的口语技能的全面阐述，有助于学生英语使用能力和国际学术交流能力的全面提升。
本书每单元的Text A配有录音，录音清晰，语速适中，学生