《机械制图习题集》与吴晖辉主编的《机械制图》（ISBN：978-7-111-55218-5）教材配套使用，本习题集内容的编排顺序与配套教材一致。
本习题集的主要内容包括：机械制图的基本知识、机械图样的图示原理、空间几何元素的投影、基本形体的投影分析与作图、组合体的视图、机件常用表达方法、标准件和常用件的表达方法、零件图、装配图。培养学生的“看图”能力是本习题集的重点，习题集中配以大量三维立体图，通过图物对照的方式帮助学生培养空间想象能力，使教学内容浅显易懂。
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本书是中等职业教育课程改革规划新教材，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校机械制图教学大纲》编写的，是与钱可强、姜尤德主编的《机械制图（少学时）》第2版配套的习题集。 本书主要内容包括制图基本知识、正投影作图基础、组合体、图样画法、常用标准件及结构要素的表示法、零件图、装配图和※专用图样8个单元。 本书可作为中等职业学校工程技术类各专业教材，也可作为企业人员培训教材。

本书是中等职业教育课程改革规划新教材，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校机械制图教学大纲》编写的，是与钱可强、姜尤德主编的《机械制图（少学时）》第2版配套的习题集。 本书主要内容包括制图基本知识、正投影作图基础、组合体、图样画法、常用标准件及结构要素的表示法、零件图、装配图和※专用图样8个单元。 本书可作为中等职业学校工程技术类各专业教材，也可作为企业人员培训教材。

    本习题集的内容包括：制图的基本知识，正投影法和三视图，点、直线、平面的投影，基本体，轴测图，组合体，图样画法，标准件和常用件，零件图，装配图，表面展开图与焊接图，AutoCAD绘图等。习题内容丰富，同时附有部分习题的答案。

本书是十二五职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，也是国家示范性高职院校重点建设专业机械制造与自动化专业的核心教材之一，依据《主轴制造课程标准》编写。本书充分体现了项目课程的设计思想，以选自企业实际生产的机床主轴零件为载体，按企业制造主轴的工艺流程依次排列项目，循序渐进，并在项目基础上进一步细分模块，以培养学生具有主轴零件加工的工艺过程设计、设备选择、主要工装的选择与设计、工艺规程的编制和操作、质量检测与质量分析，以及生产运作管理等基本职业能力。

本书是十二五职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定；也是国家示范性高职院校重点专业机械制造与自动化专业的核心教材之一，依据《传动轴制造课程标准》编写。本书以传动轴零件加工为载体，按企业制造传动轴的工艺流程依次排列六个项目，循序渐进，着重介绍加工传动轴零件的工艺过程设计、加工设备的选择、主要工装的选择、工艺规程编制、质量检测与质量分析，以及生产管理等相关理论知识与技能。

本书是十二五职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，也是国家示范性高职院校重点建设专业机械制造与自动化专业的核心教材之一，依据《主轴制造课程标准》编写。本书充分体现了项目课程的设计思想，以选自企业实际生产的机床主轴零件为载体，按企业制造主轴的工艺流程依次排列项目，循序渐进，并在项目基础上进一步细分模块，以培养学生具有主轴零件加工的工艺过程设计、设备选择、主要工装的选择与设计、工艺规程的编制和操作、质量检测与质量分析，以及生产运作管理等基本职业能力。

本书是十二五职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定；也是国家示范性高职院校重点专业机械制造与自动化专业的核心教材之一，依据《传动轴制造课程标准》编写。本书以传动轴零件加工为载体，按企业制造传动轴的工艺流程依次排列六个项目，循序渐进，着重介绍加工传动轴零件的工艺过程设计、加工设备的选择、主要工装的选择、工艺规程编制、质量检测与质量分析，以及生产管理等相关理论知识与技能。

本书是江苏省高等学校重点教材，内容包括液压篇、气压篇和应用篇三部分。液压传动篇讲述了：液压传动的基本知识、液压动力元件和执行元件、液压控制阀、液压基本回路和液压综合控制回路；气压传动篇讲述了：气压传动系统基础知识、气源装置和辅助元件、气动执行元件、气动控制元件、气动基本回路及气动系统。应用篇介绍了液压技术应用中的工程实例。附录列出常用液压与气动元件的图形符号和能力训练题答案。本书力求简明扼要，图文并茂，精选了较多的工程应用实例，理论和实践相结合，注重理论的应用，突出应用能力、创新能力的培养，是一

本书是江苏省高等学校重点教材，内容包括液压篇、气压篇和应用篇三部分。液压传动篇讲述了：液压传动的基本知识、液压动力元件和执行元件、液压控制阀、液压基本回路和液压综合控制回路；气压传动篇讲述了：气压传动系统基础知识、气源装置和辅助元件、气动执行元件、气动控制元件、气动基本回路及气动系统。应用篇介绍了液压技术应用中的工程实例。附录列出常用液压与气动元件的图形符号和能力训练题答案。本书力求简明扼要，图文并茂，精选了较多的工程应用实例，理论和实践相结合，注重理论的应用，突出应用能力、创新能力的培养，是一