本书内容包括：认知心理的产生过程、基本观点、研究方法、认知心理学关于感知觉的研究、关于记忆的研究、关于表象的研究、关于注意的研究、关于语言的研究、关于思维的研究；认知心理对社会心理学、人格心理学的影响；认知心理学引起的争论及其发展趋势。

　　《成功长青（每个人都可以拥有意义非凡的人生）》开启了一个意义深远的讨论，这个讨论与我们每个

    《儒藏（精华编29）》收录自先秦至清朝结束这一时段中，儒家经典及其注疏、儒家学者的著述和体现儒家思想文化发展的相关文献，包括传世文献与出土文献，尽量选用最好的底本，按传统的经、史、子、集四部分类法进行分类。

    《儒藏（精华编9）》为儒家经典和反映儒家思想、体现儒家经世做人原则的典籍的丛编。收书时限自先秦至清代结束。

　　如果你的孩子打人、说谎、搞破坏、缺乏耐性、霸道自私；
　　如果你的孩子不听建议，对抗管教；
　　如果你不知怎么搞定问题多多的孩子；
　　那么你需要阅读《每天懂点孩子心理学》。
　　它将告诉你：
　　孩子难搞的深层原因是什么；
　　孩子的难搞行为表达了他怎样的心理；
　　他的心理是不是符合成长曲线的。

    《尼采全集：人性的，太人性的书（第2卷）》是尼采为纪念伏尔泰逝世100周年而写，同时也流露了他对早年崇拜的音乐家瓦格纳的失望情绪。全书用格言体写成，分两卷。第一卷共九章，从各方面探讨了世界与人生的基本问题。第二卷的两个部分《见解与箴言杂录》和《漫游者和他的影子》，继续了在第一卷中开始的对西方形而上学传统及其影响下的西方文化的全面批判。尼采一方面肯定人性中值得肯定的方面，希望挖掘人的潜力，使人类变得更优秀；另一方面又对人性的弱点和缺点，尤其对西方文化

    《尼采全集：查拉图斯特拉如是说（第4卷）》是一部为那些兼有分析和反省能力的艺术家写的书，充满心理学的洞见和艺术的奥秘，同样也是“一部充满青年人的勇气和青年人的忧伤的青年之作”（尼采）。这部以散文诗体写就的杰作，熔酒神的狂醉与日神的清醒于一炉，通过“超人”查拉图斯特拉之口宣讲未来世界的启示，以振聋发聩的真知灼见和横空出世的警世恒言宣讲“超人哲学”和“权力意志”，横扫了基督教世界的精神奴役，谱写了自由主义的人性壮歌。在这部书里，尼采宣告“上帝死了”，让

    《21世纪应用型人才培养规划教材：高校学生心理健康教育与指导》从大学生的自身发展和实际需要出发，以提高大学生的心理素质为目标，作者借鉴了国内、外心理研究的成果，以大学生在成才过程中必然遇到的入学适应、自我认识与发展、情绪管理与调节、人际关系问题、恋爱与性、挫折应对、生涯规划、生命教育等为主题，进行了较为详尽的阐述和诠释。
    《21世纪应用型人才培养规划教材：高校学生心理健康教育与指导》注重案例分析

    《21世纪应用型人才培养规划教材：高校学生心理健康教育与指导》从大学生的自身发展和实际需要出发，以提高大学生的心理素质为目标，作者借鉴了国内、外心理研究的成果，以大学生在成才过程中必然遇到的入学适应、自我认识与发展、情绪管理与调节、人际关系问题、恋爱与性、挫折应对、生涯规划、生命教育等为主题，进行了较为详尽的阐述和诠释。
    《21世纪应用型人才培养规划教材：高校学生心理健康教育与指导》注重案例分析

    基于目前心理学方法与技术的发展趋势，在教育部心理学理科人才培养 基地“实验心理学”名牌课程和国家心理学课程体系教学改革项目的支持下 ，《新世纪高等学校教材·心理学系列教材：实验心理学（第3版）》作者张学民在近六年的教学改革过程中，对实验 心理学理论、方法和实验技术等方面进行了探索和创新。《新世纪高等学校教材·心理学系列教材：实验心理学（第3版）》在编写过程中，在保证传统的实验心理学理论 与实验设计方法的基础上