本书以高校日语教学研究为基底，以跨文化交际能力培养为导向，围绕高校日语教学中跨文化交际能力培养展开论述。简述了高校日语教学的基本理论；详细论述了高校日语教学与跨文化交际的融合，试图厘清中日跨文化交际的规则以及高校日语跨文化交际教学中的问题等内容；概括了跨文化交际视角下的高校日语教学策略，对高校日语教学中跨文化语用失误进行了分析并提出解决策略；综合分析了高校日语教学跨文化交际过程中，对学生跨文化交际意识和跨文化交际能力的培养，为高校日语跨文化交际能力培养教学给出指导意见。

"本书是《大学通用俄语（第二版）》的第 3 册，适用于非零起点的俄语一外学生、学习过《大学通用俄语（第二版）》前两册或已有俄语基础知识的二外学生，也可供广大社会学习者进阶学习使用。  本书共 8 课，以两位中国大学生在俄罗斯的留学生活为主线，通过 8 个生动有趣的日常话题（职业、教育、节日、交通、留学、购物、就医、图书馆）编排对话和课文，学习 400多个生词（不包括拓展课文和听力部分的单词），计划 60 学时完成。每课结构为：主题会话 2 篇、主课文 1 篇、拓展课文 1 篇、听力、语

《新编美国文学经典作品选读》按照美国文学史的发展历程，选取了自殖民地时期至20世纪的经典作家作品。本书按照作家作品介绍、选读、注释、思考题和参考书目的体例进行编排。“史”与“选读”相结合可以满足国内普通高校美国文学课程的教学，得到良好的教学效果；“注释”“思考题”“参考书目”的设置可以满足普通英语学习者阅读和赏析经典的文学文本。故本教材既可供高等院校英语专业作为美国文学课程的教学用书，也可供英语学习者、美国文学爱好者作为英语读物，帮助其形成较高的文学审美和敏锐的跨文化意识。

《英语演讲艺术》(第5版)与时俱进，致力于培养应用型英语人才，提高学生跨文化交际能力。本版延续本教材基本特色，即以英美影视演讲素材为主线，加入创新元素，注入新活力。根据广大师生读者反馈的意见，做了如下修订。一是调整部分章节。二是增加数字资源。三是采用活页装订，更方便学生上课使用。本教材第 4 版获得湖北省第八、第九届高校教学成果奖，这成为第 5 版修订的主要动力来源。本书可供英语专业和非英语专业学生作为教材使用，也可作为准备英语演讲比赛的选手和指导老师的参考书。

"《英语听力教程》（Listen This Way )（第四版）主要适用于高等院校英语专业一至三年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。全套教材共分6册，每册配有教师用书。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活和工作实际，由近及远，涉及的面较宽；后两册以综合技能训练为主，同时针对中国学生在英语听力学习中的难点、重点进行反复训练，题材以反映社会、科技领域的新发展为主。本书为教师用书第二册，共包括10个单元，每单元分

本教材以5部经典英文电影为实例，以英语为语言工具，结合4个专题，共计9个单元，突出透过电影看人生。通过介绍影片的背景、人物、情节，讲解节选片段，欣赏电影音乐、经典台词，评析影片所表现的主题等环节，在思想观和欣赏角度上对学生进行正确引领；即增强学生们对英美文化及社会的了解，提高学生们欣赏英美电影的能力和水平；同时借助各种语言交互活动，培养学生们的英语应用能力，以增强学生们未来学习、工作、生活中在英语要求方面的适应能力和竞争能力。

《大学英语阅读、翻译与写作（1）》结合二十大精神，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入英语教学，精准落实高校立德树人的根本任务。内容涉及经贸、科技、金融、教育、体育、艺术、历史、地理、人文等多个领域，注重文、理、工、农、医等各学科的通用性，以适合不同专业大学生的学习需求，重点强调和培养大学生的阅读理解能力、翻译能力以及写作能力。
《大学英语阅读、翻译与写作（1）》选材实用，结构严谨，定位明确，具有较强的实用性和针对性，可作为高等学校非英语专业本科生英语教学的辅导用书，也可作为大学英语