本书回顾了俄罗斯修辞学的发展历史，分析了俄罗斯当前社会的话语环境，论述了现代修辞学在信息社会中的意义，是一部在跨文化语境中对当前俄罗斯社会及文化转型条件下俄罗斯现代修辞学进行的宏观研究。全书分普通修辞学、专域修辞学和修辞教育教学三部分，分别论述了俄罗斯现代修辞学在社会发展进程中思想创新、职业建设、教育发展领域的功能和意义，将其作为一种文化现象来解读，目的在于通过对特定条件下该学科社会功能的评价揭示其发展模式和动力，并进一步解读俄罗斯民族精神实质。

本书从实证论文“是什么”出发，在“功能-动作-对象”的框架下探讨和剖析了实证研究与论文写作的思路和方法。全书共分为八讲，其中第一讲和第八讲是本书的绪论和尾章，其余六讲分别对应了实证论文的六个核心组成部分，即摘要、引言、文献综述、研究设计、实证分析和结语。 本书有三个特点：其一，重视创新，始终把实现研究创新作为实证论文写作的目标，从创新的角度来统筹全局，将论证文章的创新性贯穿在八讲之中；其二，强调功能，从“证伪假说”这一功能入手把握实证研究和论文写作的实质，抓住了它，就抓住了核心；其三，讲究拆解，

《日本语听力教学参考书·第二册（第四版）》本书为日语专业听力教材的教师配套用书。本书为经典教材“日本语听力”系列的“第二册”，初版于1998年，分别于2008年、2015年做了两次修订，本次修订为第四版。本教材打破以往教材以语法为中心的编写模式，选用大量新词汇，切合日语使用的实际语境，有很大的实用性。图文并藏，结合句型、语法循序渐进，使教材结构严谨，具有较高的科学性。注重介绍日本社会、文化的各个侧面，力求内容新颖、题材广泛、语言纯正，形式多样，具有创造性和前瞻性。本次修订幅度在15

《日本语听力学生用书·第二册（第四版）》为日语专业听力教材，打破以往教材以语法为中心的编写模式，选用大量新词汇，切合日语使用的实际语境，有很大的实用性。图文并藏，结合句型、语法循序渐进，使教材结构严谨，具有较高的科学性。注重介绍日本社会、文化的各个侧面，力求内容新颖、题材广泛、语言纯正，形式多样，具有创造性和前瞻性。

《日本语听力学生用书·入门篇（第四版）》为日语专业听力教材，打破以往教材以语法为中心的编写模式，选用大量新词汇，切合日语使用的实际语境，有很大的实用性。图文并藏，结合句型、语法循序渐进，使教材结构严谨，具有较高的科学性。注重介绍日本社会、文化的各个侧面，力求内容新颖、题材广泛、语言纯正，形式多样，具有创造性和前瞻性。

本书分基础阶段、提高阶段、国情三部分，主要内容包括：相识；我的家庭；我的朋友；我的空闲时间、休息、兴趣；我住的宿舍；我未来的职业；我的故乡——济南；中国的名声古迹——长城等。

本书为日语专业听力教材的教师配套用书。本系列为经典教材“日本语听力”系列的“入门篇”，初版于1998年，分别于2008年、2015年做了两次修订，本次修订为第四版。保留原有的28课、6个专栏的框架设计，更新了共24课的问题、5个专栏。本教材打破以往教材以语法为中心的编写模式，选用大量新词汇，切合日语使用的实际语境，有很大的实用性。图文并藏，结合句型、语法循序渐进，使教材结构严谨，具有较高的科学性。注重介绍日本社会、文化的各个侧面，力求内容新颖、题材广泛、语言纯正，形式多样，具有创造性和前瞻性。本

　　《外语课程改革与实践新论》为南开大学外国语学院英语、翻译、德语、西语、意大利语等系、专业的教改论文集，内容包括本科阶段的文学、翻译、语言学、跨文化与区域国别研究等方向课程，以及语言教学法研究；同时，一些论文也围绕“一带一路”倡议等国家政策方针对语言教学和外语人才培养的新要求，对于在具体教学工作中如何应对这一新形势进行了探讨。本文集注重本科教学和专业建设的具体实践，所选论文皆聚焦教学中的难点和要点，以各学科专业发展所面临问题作为研究内容，并提出具体可行的解决方案，对高校语言教学工作的实施和管理

《大家的德语A1练习手册》是《大家的德语A1学生用书》的配套练习册。《大家的德语》（Starten Wir）是HUEBER出版社2017年起陆续推出的一套德语教材，由外研社原版引进，适用对象为零基础的大学生以及培训机构学生。《大家的德语A1练习手册》包含12个主题单元的练习，学生用书每个单元A、B、C、D各部分均在练习手册上有对应的练习题。训练的内容包括词汇、固定搭配、语法，以及语音、正字法和写作等。语音练习分散在各单元的练习中。编辑部特邀同济大学陈忱老师为本书添加汉语注释，减少零基础学生

《新经典法语4学生用书》适用于本科二年级下的学生，本册教材主体由12课构成，分为4个单元，每单元3课。主体内容后面附有一套TFS-4模拟题和一套DELF B2模拟题，分别从中国和法国现行的法语能力评估测试来检测学生的法语水平。第四册沿袭前三册的板块编排，每课由学习文本、基本词汇与主题词汇、交际、语法及练习、文化阅读以及通关任务几大板块构成。编者团队在外版教材（Studio 100）的基础上做了大量改编和补充。语料多来源于真实文本，以\"马晓宏法语\"的语法主线为纲，尽量做到鼓励学生自学和归