《行业英语：交通运输》是一本根据职业教育英语教学特点，针对高职院校通用英语（English for General Purposes，EGP）与专门用途英语（English for specific purposes，ESP）衔接的理念设计的教材。该教材可供广大职业院校在完成通识英语阶段教学之后，进行各科专业英语的基础教学之用。
　　全书共有八章内容，分别为职业道德Work Ethics、安全培训Safety、现代技术Modem Technology、市场调查Marketing R

《实用雅思口语(本科规划教材)》详细介绍了雅思（IELTS）口语应试各种技巧，多数考生在雅思口语考试中由于技巧欠缺而导致回答不够全面、连贯，说服力不足。
《实用雅思口语(本科规划教材)》对各类习语、引述、比喻等修辞的有效运用，可以让考生轻松应对雅思口语考试的各种题型。

《现代德语词汇学》属\"新世纪高等学校德语专业本科生系列教材\"。该书修订于2011年出版的《德语词汇学概论》，兼顾词汇学基础理论和实际应用。全书共分15章，包括词的定义和来源、词的构成、词的语义和理据、词语变体以及德语国家的词汇状况和特点等，对原有内容和实例、图片以及配套练习均做了一定补充。内容更加与时俱进，贴合实际教学，实用性强。

　　《新编阿拉伯语》第3、4册适用于零起点学生基础阶段（二年级第1、第2学期）的阿拉伯语学习。其基本教学目标是对学生进行阿拉伯语语言熟巧和技能的全面训练；使学生能准确理解一般性话题的阿拉伯语口语和书面语传递的信息、观点和情感，能注意阿拉伯语常用习语和具有特殊文化含义的社会语言现象；能使用阿拉伯语口语和书面语有效传递一般性话题的信息，表达思想、情感，并注意语言表达的准确性、得体性，初步掌握用阿拉伯语进行交际、解决问题的能力；通过大量练习，培养学生获取自觉运用语言知识对语言现象进行分析、总结、反思的

　　《拉丁美洲文学教程阅读篇》属外研社“新经典高等学校西班牙语专业高年级系列教材”之一，专为高等院校西班牙语专业拉丁美洲文学课程编写，适用对象为西班牙语专业本科四年级学生及具有较高西班牙语水平的自学者，由北京外国语大学郑书九教授主编，选取自拉丁美洲文学兴起至现当代具有代表性的拉丁美洲文学流派、代表作家及其经典作品选篇。全书共20个单元，涉及拉美文学史上23位重要作家的经典篇章，包含长篇小说（节选）、短篇小说、诗歌、散文等不同文学体裁。

本书为“‘十三五’翻译专业本科生系列教材”中的一个分册。全书由三个部分组成。第一部分为口译笔记法的基本理论问题，主要回答了为什么要口译记笔记，笔记记什么，笔记怎么记，口译笔记符号有什么特点等问题。第二部分为短交传段落，共有14个主题的109个段落。第三部分为长交传段落，共有8个专题的51个段落。为了让学生学习时有参照和借鉴，每个段落都配有参考的口译笔记和参考译文，重要的笔记符号第一次出现的时候也注有解释，方便学生更高效地掌握口译笔记法，进而为交替传译打下扎实的基础。总体来说，本书对本科生、

本套教材共计三册，分别对应初、中、高不同手语水平的学习者，每册分十课，每课包含词汇、句型、对话、词语注释、语言学知识、词汇拓展、练习等七个部分。按照任务教学设计原则，每课选取不同场景、不同话题的对话，从易到难，设置常用词汇和句型，循序渐进地讲解词语和手语语言学相关知识。本教材的词汇部分以2018年5月由教育部、国家语委、中残联发布的《国家通用手语常用词表》为基础，也兼顾其他地区的手语词汇用法。教材中还包括聋人手语老师的视频演示，学习者可以通过扫描二维码观看手语视频资料，以更加直观地学习

　　本教材在内容上选取了自我介绍、问路、购票、住宿、找工作等20个外出务工亟须的语言场景，每个语言场景为一课，共20课。每课包括“核心句型”“对话”“拓展词汇”三个固定板块。“核心句型”每课5个，为该语言场景中基本常用的普通话基本用语；“对话”基于语言场景和核心句型设计，句子贴合偏远贫困山区青壮年的身份特征和在发达地区务工实际所需的生活经验；“拓展词汇”为可以在核心句型和对话中替换使用的常用词语。
　　本教材中还附有“汉语拼音”“词汇集”“正字法”等板块，便于学习对象掌握汉语拼音、常

　　江苏师范大学国家语委语言能力高等研究院自2018年以来对“推普脱贫攻坚”的缘由、性质、任务、路径和意义等问题进行深入的理论研究，同时组织大学生志愿者开展实地调研，深入19个***贫困县126个深度贫困村入户调查适龄贫困青壮年劳动力的语言文字掌握情况，发现在三区三州极度贫困偏远山区的民族聚居区，大约还有18万少数民族贫困青壮年不懂汉语、不识汉字，影响了他们到发达地区打工谋生，属于真正需要推普脱贫“攻坚”的对象。对于此类人群的“推普”，本质上是一种针对汉语零基础且本身是文盲者的第二语言教学。不同

　　《外语课程改革与实践新论》为南开大学外国语学院英语、翻译、德语、西语、意大利语等系、专业的教改论文集，内容包括本科阶段的文学、翻译、语言学、跨文化与区域国别研究等方向课程，以及语言教学法研究；同时，一些论文也围绕“一带一路”倡议等国家政策方针对语言教学和外语人才培养的新要求，对于在具体教学工作中如何应对这一新形势进行了探讨。本文集注重本科教学和专业建设的具体实践，所选论文皆聚焦教学中的难点和要点，以各学科专业发展所面临问题作为研究内容，并提出具体可行的解决方案，对高校语言教学工作的实施和管理