本书分四部分，内容包括：适航审定体系介绍、适航审定管理要求、适航技术标准、适航维修和运行规章。

本书的主旨是帮助大学生认识掌握社会主义法律的有关知识，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好地行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。本书分为上、下两篇。上篇为综述篇，包括关于民法的制定和改革过程、主要内容、体系创新、“三大特色”以及加强大学生民法教育等内容。下篇为分述篇，设有三个章节，紧扣新时代法律体系的中国特色、实践特色、时代特色依次展开论述。从“案例”入手，每篇的每个章节都选有十个案例，每个案

本书在编写过程中，按照简明扼要、通俗易懂、理论联系实际的原则，便于学生理解掌握。其特点突出表现在：内容新颖，所有财经法规都以国家近期新颁布的为标准，紧密结合会计工作领域的行业特点，着重体现会计工作的政策性、严肃性、及时性和规范性。所选财经法规理论教学内容接近可以满足学生未来从事会计工作所需的很基本、很常用的理论知识； 能完整地表达本课程既应包含学生未来职业活动所需的很基本、很常用的理论知识，同时也包括学生未来可持续性发展所必须深化和拓展的知识。 结构合理，全书形式新颖、特色鲜明、语言精练。导学目

本书由南开大学中国政府与政策科研团队撰写，是入选“教育部哲学社会科学系列发展报告”之后推出的第六辑。在报告的内容设计上，为对于当年度政府发展的理论研究成果、实践经验、现实困难与变革趋势等内容，进行系统梳理、重点思考与全面总结，突出年度政府发展的宏观走向，强调阶段性与连续性的统一。同时，本年的报告增加了年度热点分析的内容，选择了京津冀地区的9座样本城市展开分析，并结合京津冀协同发展的背景，对城市地方政府能力的协同发展问题进行了探讨。本书的出版为深入研究中国政府发展能力相关问题提供了更加客观、翔实的

改革开放40年来，中国社区发生了巨大变化。城乡社区治理的实践与创新不仅是社区持续发展的关键，也是实现国家治理体系和治理能力现代化的根本要求。它为推动更大范围、更深层次的社会治理创新积累了经验、奠定了基础，也为地方和基层治理的理论发展提供了源泉。本书主要对北京、上海、浙江、广东、福建、四川、河南、河北、甘肃、云南等东、中、西部发达和欠发达地区的社区治理创新实践进行案例收集、观察和分析。在案例选择过程中主要遵循了创新性、典型性、有效性三大原则，选取了19个案例，分别围绕社区治理体制机制建设、社区协商

《民法总论》一书是作者数年教学与研究工作的总结，总的指导思想是以民法的整体理念为论述的重点，试图构筑一个结构严谨、体系合理、内容完整、通俗易懂的民法总论体系，以便使读者能够形成一个具有内在联系的体系观念。本书以大量的案例来阐释民法规范和理论，充分展示了民法总则理论对民商事审判实践的指导和应用，借以说明民法总论的实践性。在第九版中，本书作者根据2021年1月即将实施的《民法典》，对书稿作了修正。书稿同时有大幅度的修改和完善。

本书是尹伊文先生研究各国社会转型和发展的一部新作。 世界各国进入现代化的道路应该怎么走?是临摹西方发达国家的模式，还是根据本国国情探索新的模式? 本书作者批判了前者，提倡后者。作者在全世界范围内对多个国家的现代化历程进行历史和实地的考察，讲述了埃及、叙利亚、纳米比亚、津巴布韦、东欧诸国、北欧诸国、委内瑞拉、古巴、越南、缅甸、新加坡、不丹等国家的现代化历程。本书不仅讲述了转型的故事，同时也对自由、民主、市场这三个西方社会理论的核心理念进行了深刻的批判和审视，指出其局限性，甚至误导性，提出了补救性的

《刑事诉讼法》是陈瑞华教授独著的刑事诉讼法教材，体现了陈瑞华教授一以贯之的学术理念和研究思路。作者认为，刑事诉讼法教材应该侧重于原理和理论的阐述，而不是法条解释；学习目标主要是确立程序正义的理念，而不是满足于掌握法条规定的诉讼程序和办案步骤。基于此理念，本书分为“总论”“一般程序”和“特别程序”三个部分，以我国现行《刑事诉讼法》和相关司法解释所确立的诉讼制度为基本线索，全面阐述了刑事诉讼法的基本原理、基本范畴和基本制度，对各种程序制度背后的制约因素和理论根据作出了解释。

2017年至2020年，张明楷老师连续四年在春暖花开的季节给研究生讲授《刑法各论》。由于侵犯人身罪和侵犯财产罪的重要性、在司法实践中的适用频率和复杂性等原因，张老师在2020年春季用一个学期的时间进行专门讲授。本书就是这些授课内容的整理、提炼。作者运用其深厚的理论功底，对侵犯人身罪、侵犯财产罪的主要类型（故意杀人罪、故意伤害罪、非法拘禁罪、抢劫罪、绑架罪、强奸罪、猥亵罪、盗窃罪、侵占罪、诈骗罪等）及其在司法实践中的样态进行了深入解读和透彻分析。