本书从社会语言学的角度，对现代汉语双音节动词中存在等级关系的词语进行了分类研究和探讨，这些等级关系动词恰到好处地呈现了自上而下或自下而上的不对称序列，即上对下的命令式和下对上的请求式。在此基础上，本书对红山网有关“一带一路”新闻报道等级关系动词进行了梳理和分析，探究网络新闻报道中的特色和导向性，并以互动交际理论为支撑，从语境的三个方面探讨了等级关系动词的表现特征和语用功能，为汉语国际传播的教学与应用提供了新的研究思路和实践方法。

本书是根据大学英语教学大纲，针对专科学生申请进入本科阶段学习英语统一测试考试的要求而编写，主要帮助专科学生熟悉大学英语词汇的主要用法，图书按照教育部大学英语教学大纲，结合专科英语学习的特点与专转本英语要求的实际，精选常用常考的英语词汇，对每一个词给出音标解释和例句，学生据此可以复习应考，可以尽快掌握对相关英语词汇的用法。该书书后给出了若干英语词汇的练习，具有针对性，均是中国学生不容易掌握、考试常考的内容，可以作为学生的自测，也可以作为备考的练习。非常实用。书后还有答案。

《大学语文》涵盖了从先秦直到现当代的主要作家和文学流派，包括诗、词、曲、赋、散文、小说、戏剧各大文体。每单元除同类教材常有的作家小传、注释、赏析外，还附有单元和文体的综论、作家的集评、代表作的汇评。本教材讲求工具性与人文性的有机结合。全书精选古今中外名家名作，既注重优秀传统文化的审美熏陶，也注重现代人文观念的思想启迪；不仅是大学生提高母语水平的读本，也是增长文化素养的有效载体。

本书以历年真题阅读文章作为学习的课文，每一篇文章又按照语言能力进一步拆解为三个进阶模块：词汇、语法、逻辑(更准确的说是语篇和批判性思维等)，并分别给出知识讲解与训练题。

本书为教师用书第二册，由八个单元组成，每个单元提供单元教学目标、背景知识、文化注释、重点词语学习、难句释义、音视频文字稿、练习答案和阅读文章的参考译文。

本教材供高级水平的外国汉语学习者使用，旨在培养较高层次的口语交际能力，使学习者能在不同场合针对不同对象进行得体、恰切的交际。 教材分为上下两册，各8个单元，每单元主题下有1至3篇课文，从不同侧面对该主题进行探讨。单元主题为与学习者的学习、生活和工作密切相关的各类社会热点话题，包括节日、留学、宠物、工作、整容、教育、爱情、网络、城市、家庭、学校、交往、挑战、文化、旅行、未来等。 本教材的主要特色是： ? 以篇章语言学、语篇（语段）教学、语言教学输入与输出理论为基础； ? 以表达框架为模板，对学

本书是“汉语国际教育专业规划教材”的一种，为从事国际汉语教学的老师介绍基础汉字知识，提供常用汉字信息，分析汉字教学问题，讲述汉字教学方法。本书内容丰富，注重实用，围绕与国际汉语教学关系密切的主题，做具体的讲解和分析，如汉字造字法与汉字教学、汉字发展演变与汉字教学、繁简字与汉字教学、现代汉字的非理据性说解与汉字教学、汉字文化与汉字教学等，有助于国际汉语教师掌握汉字知识和汉字教学方法，提高汉字教学的水平。

本书将普通话学习与普通话水平测试紧密结合起来，本着知识性、操作性与实用性相结合的原则，编入了普通话声母、普通话韵母、普通话声调、普通话音变、普通话朗读、话题说话和普通话模拟测试等训练内容，寓理论知识于实际训练之中。通过这些内容的教学，旨在培养高职学生的普通话能力、社交语言能力，同时提高学生的综合素质。

　　本书是为泰语初学者编写的一套系列情景口语教程。本书利用情景会话视频，由浅入深地向读者展示在特定语境下，如何准确运用地道的泰语进行表达和沟通。通过本书的学习，读者能较快地掌泰语，了解泰国的风土人情和社会文化。本教材主要供泰语专业本科一年级新生使用，适用于语音刚入门的学生，让学生情景中，模仿和演练最常用最地道的日常用语，以便提升学学习的积极性。本教材文字和视频并用，解决泰语基础教学中的几大难点：1. 从文字入手学习，没有语言环境，学生不能很好地使用和演练所学的知识。2. 没有场景，光靠文字和教师

　　《园林植物景观设计/风景园林及环境设计类专业“十三五”规划教材》以培养高等院校学生的园林植物景观设计能力为目的，从园林植物景观设计理论到设计程序，详细讲解了植物景观的设计原则和方法，深入细致地分析了植物的种类及应用；以植物与其他景观设计要素融合为基础，收集了中外优秀园林植物景观设计作品，引入了大量实地调研和编者参与的案例并进行了分析点评，展示了园林植物景观设计研究与实践的新成果；图文并茂，深入浅出。
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