本书是为适应中等职业教育机械类示范专业建设和课程改革的需要，满足中职学生学习的需求，体现新的课程理念而编写的。本书主要内容包括制图的基本规定与技能，正投影法与基本体视图，几何体表面点、线、平面的投影，组合体视图，轴测图，机件的基本表示法，标准件与常用件，零件图和装配图。

本书是根据国家教育部高教司印发的高等学校<机械设计课程教学基本要求（1995修订版）》和<高 等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革计划》等有关文件的精神，为了适应高等学校教学改革和机 械设计课程发展的新趋势编写而成的。 全书分为4篇，共13章。第1篇为机械设计总论（第1～2章），主要介绍机械设计的一些共性知识 和理论；第2篇为连接件设计（第3～4章），主要介绍螺纹连接、键连接、花键连接、销连接等的基本理 论和设计方法；第3篇为机械传动设计（第5～8章），主要介绍带传动、链传动、齿

本书基于第1版进行修订，内容依据教育部颁布的zui新教学大纲，并从高职升学考试出发，以主干知识加“交流与讨论”“拓展视野”“机械史话”“知识链接”等多栏目的创新方式编写而成，主要内容包括机械零件、机械传动、机械润滑与密封、机械常用机构、液压传动、气压传动等。
　　本书内容精练，文字通俗，图表色彩靓丽，史料生动丰富；创设的各种学习情景和形式多样的练习与实践，对学习起到了很好的辅助作用。本书以中等职业教育培养初中级技术工人为目标，可作为中等职业学校机电类专业教学用书，也可作为机械类技术

　　《工程训练》是根据教育部工程材料及机械制造基础课程指导小组颁布的“普通高校工程材料及机械制造基础系列课程教学基本要求”，结合高校工程训练中心实际情况、培养应用创新型工程技术人才的实践教学特点和编者多年实践教学经验编写而成。
　　全书共13章，内容包括工程材料基础知识，铸造，锻压，焊接，金属热处理，金属切削加工基本知识，车削加工，铣削、刨削和磨削加工，钳工，数控加工，特种加工、工业机器人及塑料成型，3D打印，电工等部分。
　　《工程训练》是高等工科院校机类、近机类等专业的工程训练

    本书是面向应用型普通高等院校机械类专业及相关专业的精品教材。围绕高等学校“机械设计制造及其自动化”专业的人才培养目标，本书贯彻“少而精”的原则，突出重点，以点带面；注重基础理论的阐述，保留普通机械装备设计理论的精华，采用先进的设计手段。在理论与实践相结合的基础上，突出培养学生分析问题和解决问题的能力，反映了国内外机械制造装备的科技成果及发展趋势。本书内容理论联系实际、体系完整、重点突出、实例丰富，便于教学和自学，并对实际设计工作有一定的指导作用。全书包括绪论

本书内容包括：制图基础，机械图，零件的受力分析、失效分析和材料选择，常用机构，机械传动，轴系零、部件和机械基础课程设计等，共七篇二十章以及附录。制图部分还有配套的习题集同时修订出版。

　《机械工程力学》是“十二五”江苏省高等学校重点教材（编号：

　　“机械原理”课程是一门研究机构的结构、运动和动力分析及常用机构设计基本理论的技术基础课，起着从基础课过渡到专业课、从理论性课程过渡到工程实际的桥梁作用，是工科院校机械类专业教学的主干课之一。本书根据机械原理教学基本要求编写而成，共分为11章，内容包括绪论、机械的结构分析、连杆机构及其运动分析、连杆机构力分析及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、齿轮系及其设计、其他常用机构、机械的平衡、机械的运转及其速度波动的调节、机械系统的方案设计。每一章后均附有习题。
　　本书可作为

　　《机械基础（第二版）》根据国家教育部颁布的《中等职业学校机械基础教学大纲》编写，是机械类专业的一门专业基础课，全书共有10个项目，包括机械基础知识、常用金属材料、机械受力分析及计算、机械连接、机械传动、常用机构、机械支承、机械润滑密封、机械零件精度以及液压传动等方面的知识。另外，还编写一些拓展知识和实验实训内容，供各校根据专业教学的实际自主选用。
　　《机械基础（第二版）》既可作为中等职业技术学校机械类专业通用教材，也可作为中级技术工人培训用教材。

    本书从工科特别是自动化专业的本科及研究生教学需求出发，针对性地结合工业企业控制监测等过程中的信号处理而编写组织内容的，并兼顾传承与发展，探讨模拟及数字信号处理算法及原理，模拟傅立叶级数展开，到离散傅立叶变换，以及Z变换，给予理论及实例阐述，进一步分析离散信号的快速傅里叶变化，随后探讨模拟与数字滤波器的构建理论及方法，最后简单介绍新的信号分析处理方法，比如EMD分解，以及我们最新的研究成果全矢谱技术及其在工业现场的应用案例，具有鲜明的启蒙和引领特色。