本书由两部分组成。

　　第一部分：语音。本章的主要内容为学习乌兹别克语的发音特点，培养学习者的口语技能。

　　第二部分：语法。本章的主要内容为学习乌兹别克语的语法规则。本章内每一课均分为三个部分：第一部分为新单词、句子和课前练习；第二部分为语法规则的讲解；第三部分为巩固练习。每一课后会给出练习题的标准答案以及拓展的阅读文段。

　　书后附有常用词汇短语简表。

　　本教材的出版将为学习乌兹别

《大家的德语A1教师手册》为《大家的德语A1学生用书》的配套教师用书。《大家的德语》（Starten Wir）是HUEBER出版社2017年起陆续推出的一套德语教材，由外研社原版引进，适用对象为零基础的大学生以及培训机构学生。《大家的德语A1教师手册》阐述了教材设计理念，为教师提供了每一主题单元的教学法提示以及课堂活动材料。《大家的德语A1教师手册》还包含12套单元测试题并附有答案，供教师作为课堂测验使用，学生亦可用来检测课堂所学。此外，《大家的德语A1教师手册》还提供A1学生用书和练习手

《大家的德语A1学生用书(配词汇手册)》是HUEBER出版社推出的一本德语教材，由外研社原版引进，适用对象为零基础的大学生以及培训机构学生。《大家的德语A1学生用书(配词汇手册)》包含12个主题单元，涉及日常生活多个方面，如衣食住行、业余爱好、家庭、朋友等。每个主题单元由热身练习、3—4个副主题、语法板块以及拓展阅读构成。各副主题下又会按听、说、读、写、语法、词汇等细分为不同的训练模块，结构清晰明了，内容安排合理。《大家的德语A1学生用书(配词汇手册)》随书附赠一本词汇手册并配有朗读音频，

《新经典韩国语精读教程1》是为国内韩国语专业本科院校量身打造的教材，以新国标对韩国语专业学生的培养要求为编写宗旨，从最基础的韩国语发音开始入手，结合日常生活中经常接触的主题，帮助学生打好良好的韩国语语言基础。全书共20课，1-10课为语音学习阶段，11-20课为正式学习阶段。正式学习阶段每课包含课文、词汇与表达、语法、单词、练习、综合练习、学文化观天下、小故事大智慧、自我评价等板块。每课包含三段课文，形式为两段对话和一段短文，从基础阶段就注重将口语学习与书面语学习相结合。\"词汇与表达\"

《备战德语专业四级考试——词汇》是参考《高等学校德语专业德语本科教学大纲》及《高等学校德语专业四级考试大纲》对词汇的有关要求编写而成，以《当代大学德语》的主要词汇作为蓝本，适当补充或扩展其他基础词汇，将词汇划分为一、二、三、四共四个等级，分单元进行单词解析。此外，《备战德语专业四级考试——词汇》还对 1997年到2018年德语专四考试词句篇里的题目进行梳理，提炼出高频词句和重要考点并进行详解，同时适当讲解应试技巧。这是迄今为止国内第一本以德语专业四级真题词汇高频考点为解析对象的参考书。

《新标准韩国语新版初级上》是\"新标准韩国语新版\"系列教材的第一册，对象为韩国语零起点的成人学习者，内容包括韩文介绍和七个单元，每个单元围绕一个交际主题展开，包括三课内容。教材包括文化导入、词汇和句型、词汇和句型练习、发音、语法、语法练习、实践活动、总结和评价等内容，结构齐全、体系完整。贴近日常生活的对话、常用的交际用语以及与对话内容相关的小贴士等，为学习者展现了生动、鲜活的韩国语学习场景。本教材不仅编入了初级范围需要掌握的词汇，还补充了扩展词汇和实际生活中的高频词汇。词汇量丰富，并按照

　　《唱华语》系列是新加坡加拿大国际学校双语校长熊华丽专为少儿学习汉语编写的汉语儿歌，内容包括数字、颜色、爱好、课堂指令等内容，共57首，韵律简洁欢快，朗朗上口，全书配有视频动画、英文翻译和乐谱，还有教师指导，是一套不错的视听练结合的立体产品。《唱华语（Ⅲ）》是《唱华语III》主要是以日常学习、生活为话题，如：自我介绍、左和右、剪刀石头布、我爱运动、爷爷喜欢跳舞、我的课外活动、交通工具、国家歌、我学的科目、中秋节、新年快乐、春夏秋冬、再见等。

本书为校规划教材，针对的是零起点俄语专业学生学习"俄罗斯文学史"、"俄罗斯语言与文学"的教材，也可以作为“俄罗斯文化”及“高级俄语”等课程的辅助教材。编者按时间顺序划分为四个章节：1）黄金时代的文学；2）十九至二十世纪和白银时代的文学；3）苏联文学；4）现代文学（自1985年以来）。每章都有关于这个时代文学的理论述评，附录里还列出了关于俄罗斯文学文本的语言知识点、阅读和分析文学文本理论知识及实践技能等方面的测试题，这将有助于俄语学习者高效地准备专业四、八级考试及各类俄语大赛等。
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本书以文化背景知识为线索，融入语言基本功训练。全书共14单元，每一单元都安排了朗读训练，以及PairWork、GroupTask和GlossaryandIdioms/Quotes三个部分的练习内容，并为每一单元的中心话题提供了BackgroundInformation，解释中西社会文化的差异，以对话示例让学生理解这种文化差异，并设计多种场景，让学生按照给出的范式和习惯用语模仿练习，进行情景对话，学会在交际中得体地讲英语。

本书分8个单元(每两周1单元)。每一单元以"主题"为线索，安排知识内容相近、体裁不同、风格不同的阅读材料各5篇。阅读材料选择的主要范围为：散文、科学论文、科普作品、说明书等。所涉及话题尽量对应《综合教程》所列出的32个主题，包括教育、生活、体育、艺术、经济、科技等内容。