《俄国小说史》系统讲述俄国小说发生、发展和繁荣的历史，勾勒小说思潮、流派嬗变轨迹，阐明其思想特质以及对世界小说艺术发展的贡献，特别是注重对小说艺术的审美透视，对小说艺术大师和重点作家进行详尽评述，对作家作品的艺术成就进行品评和赏析。

《文学概论（第3版）》以马克思主义的基本观点为指导，联系广泛的文艺实践，并吸收文艺理论研究的最新成果，力求在科学性、思想性、应用性的统一中阐明文学的若干基本问题。从体例上讲，《文学概论（第3版）》从文学的特征和本质入手，对文学作品的构成、文学创作过程和创作方法、文学鉴赏和批评、文学的生成和发展等进行结题性和关联性阐述，表达深入浅出，简明畅达，用例具有典范性。
《文学概论（第3版）》适合高等院校中文专业学生作为专业课教材使用。

全书以时间先后为纵向轴，以不同国家的学科发展为横向轴，试图从纵横两个角度，更深入、更全面地认清比较文学学科理论发展概貌。本书共分三编，内容分别涉及比较文学学科发展的三个阶段。
编关注的焦点主要在欧洲，除了勾勒全欧比较文学发展史的脉络外，还以国别为纲，分别论及比较文学的法国学派，德国、英国及北欧诸国的比较文学，以及俄国与东欧的比较文学发展状况；第二编所研究的是比较文学的第二阶段；第三编研究比较文学在世界的东方的回应，也即我们所认为的比较文学发展的第三阶段。

　　《比较文学文库》是继《比较文学与世界文学学科建设丛书》之后，由北京师范大学文学院“比较文学与世界文学研究所”组编的又一套学科建设丛书。
　　《比较文学文库》的基本宗旨，是进一步立足学科，面向全国。放眼世界，陆续出版一批学科建设、教育教学方面的创新性著作，包括专著、译著、工具书等，为新世纪中国比较文学的进一步繁荣作出贡献。

本教材系教育部师范教育司组织审定小学教育专业文科方向教材，根据教育部小学教育专业课程方案的要求编写，是一部吸收最新研究成果、采用崭新教学理念编写而成的中国现当代文学史教材。全书分为上册现代文学、下册当代文学；分别以文体分类，包括小说、散文、诗歌、话剧四篇，共36章；清晰地叙述中国现当代文学近百年的发展历程，深入阐发现当代文学的思想文化含蕴。各章以文学史为经，以重要作家作品为纬，针对培养教师尤其是小学教师这一点，让学生掌握重要作家作品，在此基础上强调对文学作品的阅读、鉴赏、评析能力及对文艺现象的评

本教材系教育部师范教育司组织审定小学教育专业文科方向教材，根据教育部小学教育专业课程方案的要求编写，是一部吸收最新研究成果、采用崭新教学理念编写而成的中国现当代文学史教材。全书分为上册现代文学、下册当代文学；分别以文体分类，包括小说、散文、诗歌、话剧四篇，共36章；清晰地叙述中国现当代文学近百年的发展历程，深入阐发现当代文学的思想文化含蕴。各章以文学史为经，以重要作家作品为纬，针对培养教师尤其是小学教师这一点，让学生掌握重要作家作品，在此基础上强调对文学作品的阅读、鉴赏、评析能力及对文艺现象的评

本教材系教育部师范教育司组织审定小学教育专业文科方向教材，根据教育部小学教育专业课程方案的要求编写。 全书总分上、下册。每册以文体分类，包括小说、散文、诗歌、话剧篇，共36章，清晰而详细地叙述中国现当代文学近百年的发展历程，深入阐发现当代文学的思想文化含蕴。针对小学教育专业的特征和小学教师的职业特点，各章以文学史为经，以重要作家作品为纬，让学生掌握重要作家作品，提高对文学作品的阅读、鉴赏、评析能力及对文艺现象的评价、分析能力，从而会教、敢教文学作品。主要特色是既有文学史的整体性，又注重作家作品的

本教材系教育部师范教育司组织审定小学教育专业文科方向教材，根据教育部小学教育专业课程方案的要求编写。 全书总分上、下册每册以文体分类，包括小说、散文、诗歌、话剧篇，共36章，清晰而详细地叙述中国现当代文学近百年的发展历程，深入阐发现当代文学的思想文化含蕴。针对小学教育专业的特征和小学教师的职业特点，各章以文学史为经，以重要作家作品为纬，让学生掌握重要作家作品，提高对文学作品的阅读、鉴赏、评析能力及对文艺现象的评价、分析能力，从而会教、敢教文学作品。主要特色是既有文学史的整体性，又注重作家作品的介

《民间文学概论（第2版）》是《民间文学概论》的修订版，高等院校文科专业基础理论教材。它系统地阐述了民间文学的基础理论，介绍了民间文学的性质、对象、特征和范围，民间文学在社会生活中的作用，民间文学在中国文学史上的地位和价值，中国各民族民间文学的相互影响，民间艺人的创作和表演活动在民间文学发展史上的位置和意义，民间文学各体裁作品与重要代表作以及民间文学搜集整理的原则和方法，等等。通过学习本教材，学生可以对民间文学及其研究理论和方法有比较全面的了解，初步掌握从事民间文学工作所必备的知识和能力。

本教材系教育部师范教育司组织审定小学教育专业文科方向教材，根据教育部小学教育专业课程方案的要求编写，是一部吸收最新研究成果、采用崭新教学理念编写而成的中国现当代文学史教材。全书分为上册现代文学、下册当代文学；分别以文体分类，包括小说、散文、诗歌、话剧四篇，共36章；清晰地叙述中国现当代文学近百年的发展历程，深入阐发现当代文学的思想文化含蕴。各章以文学史为经，以重要作家作品为纬，针对培养教师尤其是小学教师这一点，让学生掌握重要作家作品，在此基础上强调对文学作品的阅读、鉴赏、评析能力及对文艺现象的评