"《论文写作(微课版)》以论文写作全过程为主线，采用案例分析方法，系统地介绍了论文写作的研究思路、研究方法、写作逻辑与规范要求。此外，本书详细论述了论文的投稿、修改与发表流程，并深入分析学位论文开题报告的写作方法及课题申报书的撰写要求。本书理论体系清晰，逻辑结构严密，难易程度适中，实践知识全面，提供了丰富的案例和技术层面的写作指导。每个章节既独立又相互关联，形成一个有机的整体。 全书共分为10章，包括论文写作概述、论文选题与标题命名、文献阅读与文献综述、学术修辞、论文谋篇布局与论证、论文引言和结

本书重视演讲在其发展演变过程中所呈现出的阶段性特点与社会价值，并试图结合新时代的特点与要求，从演讲应用的实际场景与功能角度出发，对演讲进行实操性的探索与研究。本书分为三大板块，共7 章，按照全面认识演讲准备你的演讲开启你的演讲的逻辑思路，呈现演讲的前世今生演讲概述演讲者概述构思演讲内容细化演讲攻略掌控演讲现场区分演讲场景等内容。每一章均包含本章学习目标、课前热身、本章小结和本章习题 4 个栏目。本书提供了一些优秀演讲范例的文本和视频作为配套资源，可供读者参考使用。 本书可作为高等院校演讲与

本书是为适应和满足职业教育快速发展的需要，根据职业教育人才培养目标及要求，遵循职业教育教学特点，针对高职高专学生的实际情况，结合教学实践编写而成的。本书采用新颖的专题模式编写体例，共十个专题项目，每个专题项目都是根据实际生活中语言的不同应用的需要来选择的，分别是：见贤思齐、科学发声、表情达意、百家争鸣、舌战群儒、你说我讲、职场办文、职场办公、职场办会、职场提升。两个拓展课堂分别是普通话等级测试和戏曲文化，主要针对普通话水平测试的学生和戏曲文化爱好者专设。

本教材以《高等职业学校英语课程标准（2021年版）》为指导，立足新时代培养高水平创新型人才的需要，将英语教学融入具有实际意义的项目或者问题解决过程中，实现课堂语言教学向课外真实应用的有效延伸。本书为第1册，共8个单元，主题为校园生活、人际关系、兴趣爱好、健康生活习惯、医疗急救、购物、旅行和假期生活。本教材强调让学生作为学习主体去体验整个学习过程，以任务为导向，以职业素养培养为目标，充分体现 “做中学 、学中做”的语言认知规律和任务式学习体验。

本教材内容有较强的时
代特点，注重知识性、趣味
性、可读性、针对性和系统
性的融合。本教材内容涉及
自然、健康、食物、情绪、
社交媒体、文化、休闲娱乐
等方面。学生既可以学习到
相关话题的地道英语，增加
话题相关的词汇量，还可以
通过课后形式多样的练习题
，由浅入深地巩固词汇，增
进阅读理解能力，练习地道
的英文翻译和表达，循序渐
进地提升英语应用能力。本
教材还根据应用型本科院校
的学生特点，增加了语法和
应用文写作等专项讲解练习
，让学生扎实掌握英

《21世纪实用英语综合练习》（第3版）系“十四五”职业教育国家级规划教材《21世纪实用英语综合教程》（第3版）配套用书，第4版为其修订版。该套教材依据国家推出《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》以及最新版《高等职业教育专科英语课程标准》和《中国英语能力等级量表》，根据职业教育面临新的发展目标和要求修订而成，以期更全面贯彻“教书育人、立德树人”的人才培养理念，力求在培养学生英语能力的同时，通过社会主义核心价值观的引导，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观

随着新时代的进步与发展，演讲能力更在各行各业中，都有了全新的体验及应用。拥有良好的演讲能力及文化素养，能够清晰、自信地表达自身观点，不仅可以帮助当代大学生提升就业与竞争能力，更可以全面提升演讲者的个人能力、智慧及情操。本书从培养学生的语言表达能力入手，以演讲艺术的传承、发展与创新为基本脉络，着重介绍演讲中的角色定位、语言技巧、内容组织、表达技巧、礼仪文化、心理调试等内容。旨在帮助学生掌握演讲基本理论，训练口语表达能力，掌握演讲技能，欣赏演讲艺术美感，提升口语表达能力和演讲素养，并灵活运

本书依据教育部制定的《大学英语教学指南》(2020版) 的最新要求, 并按照《全国大学英语四、六级考试改革方案》以及2015年教育部大学英语考试委员会公布的2016年起实施的四级考试新题型, 遴选最新的国内外的报纸杂志、书籍等多种媒体上的各类题材文章, 精心编写而成。本书共设八个单元, 每个单元提供两套听力模拟试题、参考答案及听力原文, 题型完全按照大学英语四级考试的最新听力题型编写。模拟试题后附最新的四套四级考试真题、参考答案及听力原文。本书还提供了“四级听力技巧”, 按照考题类型, 有针对性

本书包含八大实用模块, 包括求职、求学、商务谈判、会议、社交礼仪、沟通技巧、健康生活以及人工智能, 全方位覆盖研究生在学术探索、职业生涯、社会交往及个人发展中的实用英语需求, 兼具实用性和前沿性。

本书以提高学生英语阅读技能为宗旨，提供了规范、实用的阅读知识与技能，配以根据大学英语四六级考试最新题型编写的练习作为学生阅读能力的训练和检测，旨在逐步培养学生的阅读技能和良好的阅读习惯以及阅读方式，提高学生的英语阅读能力。本教材注重学生跨学科知识、跨文化交际及思辨创新能力等核心素养的提升，实现从学习到吸收、内化并产出的完整学习生态链。本教材可作为大学英语一二年级阅读课教材使用，也可用做学生的课外补充学习资料。