本书是依据2009年教育部颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲》，并参照相关的现行国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。
本书主要内容包括识读机械制图有关国家标准、练习基本尺规作图、识读并绘制基本体及切割后的视图、画轴测图、识读并绘制组合体视图、识读并绘制机械图样、识读常用机件及结构要素的表示法、识读零件图和识读装配图。
与本书配套的教学资源包括所有知识点的flash动画、教材中所有平面图形的三维立体图、dwf格式的三维图、*电子测试题。本

本教材是供三年制高职机械类专业机械设计基础课程用教材，教材以项目、任务和问题三级方案编写，突出能力目标，每级任务下设定能力目标，使教师与学生在教学与学习时，明确每个项目、每项任务要教什么，要学什么。编写教材要以问题为中心，使学生在解决问题过程中，学到知识和技能，所以教材中每一项目和任务中都要设定一些问题，培养学生解决问题的能力。阶段考核与结业考核采用课业考核方式，培养学生创新精神。每个项目下都要设置1~3项课业。

通过本课程的学习使学生掌握常用机构和通用机械零件的基本

本书共分为11章，以具有代表性的机械结构为范例，介绍了SolidWorks在零件设计、曲面建模、钣金设计、装配设计和工程图设计等方面的功能。本书通过详实的实例讲解使用户能迅速地掌握软件的基本使用方法，为软件的熟练使用打下基础。

本教材是供三年制高职机械类专业机械设计基础课程用教材，教材以项目、任务和问题三级方案编写，突出能力目标，每级任务下设定能力目标，使教师与学生在教学与学习时，明确每个项目、每项任务要教什么，要学什么。编写教材要以问题为中心，使学生在解决问题过程中，学到知识和技能，所以教材中每一项目和任务中都要设定一些问题，培养学生解决问题的能力。阶段考核与结业考核采用课业考核方式，培养学生创新精神。每个项目下都要设置1~3项课业。

通过本课程的学习使学生掌握常用机构和通用机械零件的基本

本书共分为11章，以具有代表性的机械结构为范例，介绍了SolidWorks在零件设计、曲面建模、钣金设计、装配设计和工程图设计等方面的功能。本书通过详实的实例讲解使用户能迅速地掌握软件的基本使用方法，为软件的熟练使用打下基础。

       本书共分4篇12章：第1篇为机械设计总论(第1章、第2章)；第2篇为连接件设计(第3章、第4章)；第3篇为机械传动设计(第5章至第7章)；第4篇为轴系零部件及弹簧设计(第8章至第12章)。各章后均备有“本章重点、难点和知识拓展”，以及“思考题与习题”。

　　本书在《机械设计基础》主教材的基础上增加了实验、学习指导、习题及课程设计相关内容，便于学生掌握课程的重点、难点。
　　本书包括四部分内容：第一部分为机械设计基础实验指导，是培养学生实验技能和动手能力的重要实践教学环节，通过实验使学生更好地理解和掌握课程的基本内容和机械零件的测试原理，了解测试仪器的使用方法。第二部分为各章的基本要求、重点与难点，总结归纳了各章主要内容、解题示例、思考题和练习题。第三部分为机械设计基础模拟试题及解答，提供了多种类型的试题，以辅助学生进行练习。第四部分

本书是根据教育部高等学校机械基础教学指导分委员会最新提出的《机械设计基础课程教学基本要求》（修订稿）编写的。本书借鉴了国外先进教材的知识体系，并针对非机械类专业开设本课程的实际情况，在内容的安排与取舍上减少理论推导，增强工程知识，适度扩展知识面，体现少而精的原则。

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第一版(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)的基础上，根据教育部新制定的《普通高等学校机械设计课程教学基本要求》修订而成的。本书以培养学生的综合机械设计能力为主线，以机械设计的基本理论、基本知识和基本设计计算方法为主要内容，突出了设计性、实践性和综合性。

本习题集是胡胜主编的《机械制图》的配套教材，参照相关现行的国家标准和行业职业技能鉴定规范中有关要求编写而成。
本习题集的编排顺序与教材保持一致，以方便教师教学。习题集中的作业分为课堂作业、课外作业和综合训练三个层次，部分习题有答案及做题过程。本习题集还嵌入了78处二维码，用手机扫一扫便可观看。使用与本书配套的教学资源，将从根本上改变该门课程长期传统的课堂教学模式，为实现理实一体化教学搭建了一个很好的平台。
本习题集可作为中等职业学校机械大类专业的基础课程教材，也可作为岗位培训