《美国短篇小说与电影》（第二版）以美国文学简史为基本结构框架，以时代背景和故事主题为主线，选取知名作家的经典短篇小说，辅以根据短篇小说改编的电影视频，涵盖多样性的文化主题，通过文学和多媒体双重艺术形式进行大学英语教学，旨在提高学生各项基本语言技能、拓宽文学知识和文化视野、提升语言应用能力和综合文化素质。 本书经典性和时代性相结合，充分满足当代学生英语阅读和影视赏析需求；工具性和人文性相结合，通过揭示人类共通情感和全人类共同价值，培养学生的跨文化意识；思政教育和立德树人相结合，通过启发学生洞察文学

韩国语视听说教程（一、二、三、四）是系统教授韩国语听说的基础教材。本套教材的每一册选取15个与生活相关的主题，每一册共分30课。本套书适应于大学韩国语专业1-3年级或1-4年级，以及韩国语培训机构的初、中、高级别韩国语教学。内容相当于韩国语能力考试的初、中、高级听力的难度。 本套书共四册，每一册每一课包括同一主题下的一个对话和一篇文章、单词解释、语法点说明、练习题和附加内容。练习题包括课内内容复习、课外内容练习、提高韩国语听力考试能力的综合练习和强化课堂互动效果的互相听说练习；为了增强课堂效果，

本教材根据教育部制订的“现代汉语教学大纲”编写,分绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞六章,是迄今为止少有的一套着力解决国内多数高校现代汉语课程容量与课时量不相匹配这一突出问题 的教材。教材主体内容分为两个部分,前一部分是现代汉语课程最基础、最核心的内容,便于师生在有限的课时内教授和掌握系统的现代汉语知识；后一部分是“课程延伸内容”,供课时充裕的情况下全 讲或选讲,以满足各类院校对现代汉语课程教学安排的不同需求。前一部分配有“复习与练习”，复习题用来巩固所学的知识要点,练习题重在训练分析语言事实、

本教材根据教育部制订的“现代汉语教学大纲”编写,分绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞六章,是迄今为止少有的一套着力解决国内多数高校现代汉语课程容量与课时量不相匹配这一突出问题 的教材。教材主体内容分为两个部分,前一部分是现代汉语课程最基础、最核心的内容,便于师生在有限的课时内教授和掌握系统的现代汉语知识;后一部分是“课程延伸内容”,供课时充裕的情况 下全讲或选讲,以满足各类院校对现代汉语课程教学安排的不同需求。前一部分配有“复习与练习”,复习题用来巩固所学的知识要点,练习题重在训练分析语言事实、

在国家通用语言文字推广普及的大背景下，本书紧跟现代语言学学科前沿，采用了声学分析、语音合成和感知实验的方法，抽样选取了少数民族语言的五组被试，在国内首次开展了不同民族地区人群对普通话声调感知的实验研究。研究结果能够为言语感知理论和语言演化问题提供新的证据，为探究中华民族语言文字接触、交融和融合的复杂层次、结构功能和内在规律提供数据支撑，同时也为国家通用语言文字在民族地区的普及、教学和推广提供意见与建议。

"“写作”是大学生亟须锻炼的一种素养与技能。本教材定位于“基础写作”课程的要求，包括“写作的特性与功能”“主题结构与材料文体”“散文写作”“诗歌写作”“小说写作”“剧本写作”“新闻写作”“学术论文写作”“日常文书写作”9个专题的内容，涵盖文艺写作、实用写作两大方向，编写方针侧重“写作知识与写作实践相结合，实践为主轴”“应用性写作与创意性写作相结合，创意为引导”“示范性写作与自创性写作相结合，示范为基底”等原则，尽量做到在写作知识上以文体为核心，知识教学专而精；特别突出对写作能力的锻炼，要求范文精

本教材共8个单元，内容涉及母语习得研究、二语习得研究、中介语、二语教学、个体差异与二语习得、社会文化因素与二语习得、二语习得的研究课题和数据类型等，旨在帮助学生了解二语习得所涉及的内容（即语音学和音系学、形态学、句法学、语义学、语用学）、理论（如行为主义理论、天赋论等）、影响因素（如个体差异、社会文化因素等）等，以增加他们对语言学和应用语言学的理解、激发和培养他们对语言学和应用语言学的兴趣。

"《实用英语口语（第4版）》充分借鉴和吸收了国内外优秀教材，语言知识与语言技能并举，为英语口语的学习营造了真实丰富的语言环境；在提供生动多元的文化背景知识的同时，设计了形式多样的教学活动，寓教于乐，极大程度地调动了课堂气氛与学生的学习兴趣。
《实用英语口语（第4版）》共分两部分，各包含16个单元，每单元中包括课前热身（学习导入问题）、语音知识（分为元音、辅音和字母组合的读音规则、句子重读等）、精选对话（7个不同方面的对话对章节进行全覆盖）、词汇、口语短句（近百条日常口语表达句式）、口语练习

本书共12个单元，每个单元均包括“课引”“听说部分”“读写部分”“语法”“文化和拓展阅读”及“自我评价”6个模块。

本书是按照《新时代高职英语综合教程学生用书1(第2版)》的单元顺序和主题进行编写的配套练习册, 共八个单元, 另有两套模拟测试及关资综合整在通过练习来巩固和加强学生从综合教程中获取的语言知识和技能, 同时拓展与主题相关的知识。在销, 查教材, 本教材采用了高等学校英语应用能力AB级考试的模式, 能帮助学生通过练习为考试做好准备。