《英语自学进阶教程（全6册）》设计科学，练习丰富，形式多样，循序渐进地带领读者学习英语知识。本套书共分为6册。每周掌握一个知识点，是自学进阶英语教程的佳选。
每4个单元后会设置一个复习课。本书特色：1.英语知识点丰富，每课开始前对本课所学的结构有一个预览，让读者对本课所学的内容有大概的了解；2.在日常情境中学习英语，正文内容丰富，形式趣味化；3.课后有大量的趣味练习巩固所学的知识，通过习题反复细致地操练每一个知识点；举一反三培养发散思维；4.插画精美，帮助读者更好地理解学习内容。

本书共包括8套雅思阅读试卷，A类为学术类学生适用。书稿所选的阅读资料，部分为雅思历年阅读真题，部分为作者原创试题，主题丰富，内容多样，涵盖资讯信息、叙述短文、人物演讲、生活对话、学术研讨等。书末提供了参考答案，供考生自我检测使用。

本教材面向高等职业院校，非日语专业的学生零起点学习日语使用，重视人文素养+职业素养的培养，教材中的登场人物设定人物身份，图文并茂，在情境中学习日语。本册从五十音图开启启蒙式日语教学，以基础会话和小短文的形式呈现入门水平的实用日语语法和实用口语表达。

　　《新体验大学英语视听教程2》按主题编写，共10个单元。每一单元包含两大部分。*部分为引入部分，由听写（Dictation）、主题讨论（Discussion）和视频观看（Video Watching）构成。其中听写部分按循序渐进的原则，从短句听写，到长句听写，逐渐过渡到短文听写。视频部分为学生提供了相关文化背景和词汇表等信息，配有选择题和简答题两种听力题型，用以检测学生对视频材料主旨和细节的把握。此外，学生还需完成和视频主题相关的写作任务。
　　本书第二部分为听力实践部分，包括短对话

本书根据制定的《高职高专教育专业人才培养目标及规格》和《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》的精神,贯彻以应用为目的,以必需、够用为度的原则编写，深入研究当前专业发展对基础课程的教学需求，重新定义教材内容和难易程度，同时本书也是在重庆精品在线课程的基础上进行建设的立体化教材，重要知识点和典型习题解答配有慕课资源。上册内容包括函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、常微分方程与拉普拉斯变换等。

《语言学教程》（第五版）在第四版的基础上听取广大师生的意见修订而成，包括语言学理论介绍、语音、词汇、句法、语义、语言与认知、语言与社会文化、语用学、语言与文学、语言与计算机、语言学与外语教学、语言学流派等共十二章。此次修订充分吸收国内外语言学研究的新理论和研究成果，特别是信息技术的迅猛发展带给语言学各分支学科的冲击性变革和发展，更为全面而系统地阐述了理论语言学和应用语言学领域的内容。本书阐述方式深入浅出，脉络清晰，利于教师课上教学和学生课下自学。

《大学英语语音教程》（第三版）是针对大学本科非英语专业学生编写的语音教材，第三版修订了第二版中不合理、不准确的部分内容，增补了一些实用的练习，并将录音改为英式发音，通过二维码读者可以直接扫描收听。本书的编写原则是：1.实用。少讲理论，多讲实际。对每个音素的叙述力求简明扼要，而练习在选编上也力求实用。2.生动。为避免学生在语音学习过程中出现厌倦情绪，我们力求内容丰富多彩，让学生有耳目一新之感。 3.到位。我们将语音学习与口语和朗读有机结合起来，学生们多有成就感，兴趣较高，而且也为听力教学打下了基础

“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨：三个子系列，每课的话题基本吻合；每课的词汇量重合在25%以上，初级阶段的重合率达到45%以上；语言知识点在重现的基础上有限拓展互补，同一话题的词语与句式在不同语境（“听说读写”）中重

本书是《博雅汉语·中级冲刺篇I》的配套听说教材，适用于掌握了一定汉语词汇和语言点用法的中等汉语水平学习者。本书可与综合教材配套使用，也可以作为听说教材单独使用。 本书的主要特点是： 1.趣味性。趣味性是本书选取听力材料时比较注重的因素，力求让学习者在轻松的环境中进行听力训练，提高听力水平，使听力课堂不再枯燥无味。 2.听说结合。本书将听力训练和口语会话相结合，强调通过大量的听来学习语言，通过听后各种练习来使学习者在语音和意义之间建立起固定的联系。 3.由易到难，循序渐进。练习的设置体现了循序渐进