《彼得·施莱米尔的神奇故事》属“外教社德语悦读系列”之B1级读物。全系列共20册，适应“欧洲语言共同参考框架”A1-B2等四个级别。

本册故事改编自德国浪漫派作家沙米索的经典名篇，讲述了彼得·施莱米尔如何结识灰衣人并出卖自己影子的故事。
读物还配套：

阅读理解、听力、口语、语法和词汇等练习
课文朗读录音
读后小测试
参考答案
背景知识及其译文
全书词汇列表

本教材融入传统文化和课程思政元素，使学生既能学会应用文写作知识，又能感受到由应用文写作投射出的真实职场环境；既能掌握应用文写作技巧，又能感受到由应用文写作延展出的传统文化精髓；既能提升职业素养，又能领悟到由应用文写作凝练出的思想政治教育元素。
本教材在知识阐述的基础上，根据高职学生特点、社会及大学环境、行业及企业要求等，设置了相应的训练任务，增强了教材的针对性和实用性。
本教材适合高职高专各专业学生阅读，也可供职场人士、写作爱好者、参加国考和事业单位考试的考生参考借鉴。

作为“人文英语”系列教材之一的《综合英语》面向高等学校英语本科专业学生编写，用以代替传统课程体系中的“基础英语”和“高级英语”。本教材立足于“学科性”与“人文性”、并基于“内容-语言融合”理念编写而成，以体系化的人文知识学习和对世界的人文探索促进学生英语语言能力的提高。本教材共6册，每册12个单元，每个单元是一个相对独立的知识领域，涉及社会、民族、历史、商业、交际、艺术、哲学、信仰、政治、科技、教育、环境等12个领域。本教材以立体教材呈现，分纸质本和云端数据库两个部分。

本书是为全国高等院校（本科、专科）各类专业所编写的应用文体写作通用教材。全书共分9章38节，依次介绍应用文体常识、日用文书写作、公务文书写作、事务文书写作、宣讲文书写作、经贸文书写作、诉讼文书写作，科教文书写作、从业文书写作，涉及50余种小类文种。编选注重针对性、实用性、条理性和示范性。内容紧密联系教学对象的学习、生活以及将来的工作实际，不求全而只求能用、够用，不求深而只求难易适度。章节的编排严谨有序，每节大体按“文体概述—模式解析—例文阅读—撰拟要求—实训练习”的思路行文，表述风格前后统一，有

《睡魔》属\"外教社德语悦读系列\"之B2级读物。全系列共20册，适应\"欧洲语言共同参考框架\"A1-B2等四个级别。
本册是德国浪漫派代表作家E.T.A.霍夫曼的著名惊悚小说。书中的主人公纳塔内尔用书信的形式讲述了儿时的奇怪事件，主题有关生死、爱情和机器人等。作品耐人寻味。读物还配套：
√ 阅读理解、听力、口语、语法和词汇等练习
√ 课文朗读录音
√ 读后小测试
√ 参考答案
√ 背景知识及其译文
√ 全书词汇列表<

本书是一本实用的应用文写作教材，针对学生在校期间、择业之时以及就业后的实际需求，以简洁的语言和贴近生活、贴近实际的例文，向读者介绍了日常生活文书、大学生实用文书、企事业单位活动文书、经济文书、公文写作的定义、特点、结构、写作要求和注意事项，并设置了例文评析、实训拓展、知识链接和思考与练习等内容，以便学生进一步巩固和拓展所学知识。
本书既可作为高职高专、成人教育、职业技能培训的教材，也可作为个人工作、学习的参考工具书。

本书以提高学生应用文写作能力为重点，讲练结合，理实一体，以常用应用文知识和写作训练为主线，以典范例文为借鉴，通过对基础知识的讲解和实际应用，全面提升学生的应用文写作能力。
全书共七章，由四大部分构成：第一部分为应用文概述，主要介绍应用文的概念、特点等基础知识；第二部分为日常事务类文书、公关礼仪类文书和求职类文书，贴近学生实际，介绍求职信、职业生涯规划书等适用于学生的文书；第三部分为党政公文类文书和经济类文书，主要介绍大家经常接触使用的公文和财经应用文书，强化财经应用文的写作训练；第四

　　《新编大学英语自主学习模式》主要用于指导高职学生公共英语课程的自主学习。全书共9个部分，包括基本发音练习、生活常用词汇、常用英文表达、使用频率*的英语口语短句、短文背诵及问答、常见英语试题选编、中国文化元素英语表达、英文电影片段选编、英文短剧剧本选编。学生可以根据自己的实际情况自主选择感兴趣的学习内容，在教师的指导下设计并实践丰富多彩的学习活动，实现自主学习的目标。

《通用学术英语综合教程（读写）》以“学术语境Background (B) — 研究问题/假设Problem (P) — 解决方案Solution (S) — 合理性评估Evaluation (E) ”为线索，分为8个章节共16篇不同主题和特色的学术文章，涵盖数学、法学、经济学、社会学、心理学、生物学、计算机科学和认知科学等多个领域。学术文章体裁多样，包括期刊论文、科普文章、经典教材、科学博客、学术专著以及博士论文等。每一章节的第一篇文章侧重培养学生的学术文体意识，第二篇文章发展学生的学术读

　　《大学语文（套装上下册）》注重思想性与趣味性的结合，重视优秀文化的熏陶。读史使人明志，读诗使人灵秀。用文字写就、流传下来的各种历史文化典籍浩如烟海，积淀着中华民族深层的精神追求，蕴含着丰富的思想道德资源，为我们以文化人、以文育人提供了丰富的养分。阅读、学习、欣赏那些经过漫长时间筛选和众多读者严格检验的外国文学发展史上里程碑式的作品，可以帮助我们了解外国人的生存方式、思维方式，让我们知道什么是世界的、什么是民族的，进而有助于培养我们的民族自豪感，可开阔我们的视野，增强思辨能力，便于我们多角度、