本书是在教育部师范司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材《西方文论》基础上，根据新的教学形势，修订而成功的高等院校教材。本书配有《西方文论选》一册。 本书详细描述了从古希腊到20世纪西方文论的发展脉络，并对西方文论家、文论著述做了细致、独到的分析、评述。修订版总体上对全书章节作了结构上的调整和内容上的修改，进一步充实读者反应批评、伊瑟尔、海德格尔等章节，增加了巴赫金的文艺思想；重点修订了西方马克思主义文论部分；对20世纪西方文论中的一些重要流派如后现代主义等作了全面调整；修订版论

本书是在教育部师范司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材《西方文论》基础上，根据新的教学形势，修订而成功的高等院校教材。本书配有《西方文论选》一册。 本书详细描述了从古希腊到20世纪西方文论的发展脉络，并对西方文论家、文论著述做了细致、独到的分析、评述。修订版总体上对全书章节作了结构上的调整和内容上的修改，进一步充实读者反应批评、伊瑟尔、海德格尔等章节，增加了巴赫金的文艺思想；重点修订了西方马克思主义文论部分；对20世纪西方文论中的一些重要流派如后现代主义等作了全面调整；修订版论

精选俄罗斯文学名著（诗歌、小说、戏剧）进行解析、注释，力求让读者对俄罗斯文学发展脉络、各种体裁、不同作家的风格有一定认识。对选读所作的解析、注释深入浅出、详细、准确，力求培养读者对文学的鉴赏能力。适用于俄语专业学生及爱好者。

这本呈现在读者面前的教材汇集了编者数十年翻译教学与研究之经验，荟萃了古今中外翻译文学经典之精华，体现了世界文学史演进的基本线索和中外各种文学体裁翻译的大体格局。其中的具体材料按文类分为散文、小说、诗歌、戏剧四大部分，囊括了中外古典文学与现代文学创作经典及中外名家翻译之精义，展示了世界文学创造的多样性与中国翻译文学无限广阔的领域。

20世纪西班牙小说通常是以“1898年一代”为开端，直至20世纪末，这一百年西班牙经历了一系列重大历史、政治，军事事件。在此背景下，西班牙的文化，艺术也发生强烈的变革和起伏，文学的政治和社会使命感增强。因此西班牙小说的一个重要特征是现实

《20世纪英美戏剧选读》对20世纪英美戏剧的发展和有关的戏剧知识作了较为系统的介绍。全书共分四大单元：现实主义戏剧、实验派戏剧、荒诞派戏剧以及女性主义戏剧。所涉及的作家有十一位，包括：萧伯纳、奥斯本、奥尼尔、米勒、威廉姆斯、贝克特、品特、艾尔比、斯托帕特、丘吉尔以及诺曼。每一单元均对相应的流派进行概述，并提供作者生平和创作风格的简介，以及剧情的介绍。在此基础上，选择具有代表性的文本，并附有注释和思考题，旨在帮助读者更好地理解和欣赏作品，提高阅读和分析能力。本书适用于高等院校英语专业学生

     本书涵盖上自纪元前的古希腊、下至20世纪后期欧美主要国家文学发展的基本历程。力求在传授西方文学的背景知识、讲解西方文学发展脉络之时，生动传达出西方文学杰作中的精髓。

本书是教育部师范司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材《新时期文学》的配套教材。本书共分四部分，选编作品95篇（部），其中，诗歌10篇，小说62篇（部），散文、报告文学17篇，戏剧6部。无论“选目”还是“存目”，每篇（部）的后面都编写了言简意赅的“导读”，既紧扣《新时期文学》的教学要求，又适当拓展阅读范围，体现参阅性。 本书适用作中学教师进修高等师范本科学习用书和高等院校本科教材及考研参考书，也可供社会读者阅读。

本书是教育部师范司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材《新时期文学》的配套教材。本书共分四部分，选编作品95篇（部），其中，诗歌10篇，小说62篇（部），散文、报告文学17篇，戏剧6部。无论“选目”还是“存目”，每篇（部）的后面都编写了言简意赅的“导读”，既紧扣《新时期文学》的教学要求，又适当拓展阅读范围，体现参阅性。 本书适用作中学教师进修高等师范本科学习用书和高等院校本科教材及考研参考书，也可供社会读者阅读。

本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材《中国现代文学专题》新编版，新编后可作汉语言文学本科专业教材。本书配套有《中国现代文学经典选读》一册。 本书在原教材现代小说（小说篇）、现代诗歌（诗歌篇）两个专题的基础上，扩展了现代散文（散文篇）、现代戏剧（戏剧篇）两个专题；对在现代文学史上有重大影响和鲜明风格的作家、作品进行了介绍，并分析了这些作家的思想历程和创作道路，既注意梳理与介绍文学史知识，又注重培养学生的审美阅读能力。 本书适用于中学教师汉语言文学专业“专升本”教