邱霈恩教授的《领导学》一书是一部系统阐述领导学理论与实践的教材。全书分为13章,采用“总—分”结构系统阐述了领导学的基本概念和重要理论。第1章是领导学的总论,介绍了领导学学科的总体理论,旨在帮助读者获得对领导学学科的总体认识。其余12章为领导学的分论,旨在将支撑起领导学学科的重要观点和内容系统完整地展现给读者,使读者获得对领导学理论系统、完整、深入的理解和把握。分论部分每章章末均安排了案例研究材料,可用于课堂案例教学,也可供读者自行学习,以加深对领导学相关理论和知识的理解。
本书可供行政

本书是根据行政秘书所需的基本知识和技能编写而成的一本理论与实践相结合的教材。全书围绕办文、办会、办事三个能力要求，探讨了新时代行政秘书工作的规律及特点，提供了可供参考的案例，并从中提炼出若干典型的工作模块，每个模块再细化成若干个具体环节，归纳出一些具有典型意义的技能点，能够有效地帮助学生掌握行政秘书工作的核心技能，提高行政职业能力。教材以真实的案例为依据，尽可能贴近行政秘书的工作实际，不仅可以作为高等院校行政管理、文秘及相关专业的教材，也可用作在职人员的培训教材。

本教材按照主要服务中小企业，体现“校企合作、工学结合、顶岗实习”的高职人才培养模式，培养教师“做中学”，学生“学中做”，尊重秘书社会职业的动态性和各地秘书工作的差异性。对主要的秘书工作进行了工作分析，提炼和序化了主要的工作流程，并用表格的形式进行了系统展示。本教材是一本实训教材，侧重训练学生的秘书从业技能，具体包括事物办理、商务宴请、办公技术、会务本教材服务、文书写作、文件流转、档案管理、危机应对八项实训任务。

教材对学习者定位明确，以从高职院校刚毕业并入职外企文秘工作的职场新人Susan所涉及的常规工作任务为线索：如秘书求职、秘书办公室日常工作、电话沟通技巧、与上司沟通、接待来访、安排差旅、安排会议、商务洽谈、文件归档、迎送客人、接待客户、口译讲话稿等12个话题，力求从听、说、读、写等方面真实地再现各工作情景，以期增强学生的角色认同感和岗位体验。尤其是教材囊括了外企秘书常用的35篇实用秘书英文写作文体，简单、实用、易模仿。
本教材不仅可以作为高职高专文秘或涉外文秘专业学生的专业英语教科书

管理运筹学是为管理类各专业的本科生和MBA学员编写的一部教材,也可以作为理工科大学生了解管理科学方法的自学用书。为突出运筹学在实践管理中的实用性,编入线性规划、整数规划、运输问题、仓储论、排队论、统筹方法和决策论等内容。本书旨在以贴近学生生活的真实问题为主题进行课程设计与实践，激发学生学习兴趣，达到培养其运用运筹学知识解决实际问题的能力的目的。 本教材主要包括的内容：线性规划、对偶线性规划、灵敏度分析、整数规划、运输问题、图与网络、网络的流、排序和统筹方法、排队论、存储论和决策论。本书在例题和习

本书是专门为自动化办公用户量身定制的，系统介绍现代办公自动化所需知识。本书内容丰富，重点、
难点突出，语言简练，深入浅出，注重理论与实践结合，案例较多，图文并茂，具有较强的操作性与实用
性，有助于提升读者的操作技能，并以提示、注意事项模块对知识进行扩充。

本书主要内容包括：办公自动化的基本知识、计算机硬件指标、笔记本计算机与平板计算机的使用，
Windows 7/10 操作系统、驱动程序以及应用软件的安装方法，Windows 7/10 操作系统的基本操作与

本书比较系统地介绍了管理心理学的基本概念和理论，并着眼于管理心理学基本原理在管理实践中的应用。本书 内容包括管理心理学引论，人性假说与激励理论，挫折、应激与压力管理，能力与人格，价值观、态度与组织承诺， 群体心理与团队管理，群体沟通、冲突与决策，组织文化，领导心理与领导力共九章内容，在介绍某些热点研究领域 的成果时，力图捕捉这些领域在近年发表的论文和专著的信息。本书的文字叙述对概念和理论的解释力求简洁易懂， 并附有大量案例帮助学生理解与运用，同时每个章节均附有练习帮助学生及时巩固所学知识。

本教材从服务对象高职学生的学情出发，定位于管理学基础性知识，让初入管理领域的学生能够接触到管理学中的最基本、最重要的知识点，既能为今后更深入的学习做好铺垫，也能满足日常生活、工作中的管理需求。教材内容以“必须够用”为原则，以“走进管理”和“怎样管理”为两大主题展开。在“走进管理”中，着重介绍管理的基本概念、基本原理等内容，旨让学生对管理形成整体认识，同时向学生渗透管理思维和意识，着重培养学生的管理素养；在“怎样管理”中，以管理的基本职能计划、组织、领导、控制为主线来设计内容，主要介绍了各个职能的

本书编写以基础职能实践为主线，在内容体系安排上按照章前导读理论与方法复习思考题实践训练案例分析顺序进行写作。本书对管理知识的介绍以管理基本概念、原理和方法、管理思想的演变等内容的基础上，以计划、组织、领导、控制和创新五大职能为核心，以现代企业管理的战略管理与组织管理、人力资源管理、市场营销管理、生产运营管理、财务管理、管理信息系统及企业形象管理等展开对管理的学习与实践。本书编写分为三篇：基础篇、职能篇和实践篇。本书从体例安排到内容设置，从知识点的归纳到教学方法的运用，都进行了大胆探索和尝试。本书

本书为“十二五”普通高等教育本科规划教材的修订版，也是中国大学MOOC课程“管理沟通：思维与技能”的配套教材。本书围绕“沟通有效性”主题形成具有特色的内容体系，不仅揭示管理沟通“思维”——三个关键词（良好意愿、换位思考和可信度）和五种沟通策略（沟通者、听众、信息、渠道选择和文化策略），也注重管理沟通“技能”——倾听、写作、演讲、谈判和会议等内容。各章以引例开篇，生动有趣；采用大量阅读材料和案例启发思考，强化学生应用理论于实际管理问题的能力；书中以二维码链接MOOC视频等教学资源，丰富学习体验。