《创新创业学》面向在校大学生和对创新创业感兴趣的社会学习者，以培养创新思维和创业能力为目标，构建了创新思维训练 创业知识解析 创业案例分享的知识体系。《创新创业学》介绍了创新的基本概念和基本方法；解析了创业的要素、创业者的素质和能力的培养、创业环境分析与项目寻找、商业模式设计、创业团队组建、创业计划书写作、创业企业融资、创业企业注册、精益创业等内容。 《创新创业学》充分考虑了大学生创新创业的特点，关注机会导向，重视创新与发展，注重理论知识系统科学，以及与实践紧密结合，辅以案例分析和习题，有助于大

《思想道德修养》（第3版）是在2009年修订版的基础上进行修改编写，依据是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和教育部有关思想政治理论课教学改革的文件精神。融想想性、政治性、科学性、理论性、实践性与一体，通过大量案例及阅读材料增强学生对理论知识的理解与接受，适用于高等职业技术院校及大专院校。

中学历史教育学是实践性学科教育理论。20世纪70年代兴起于发达国家。我国在80年代末创建了自己的历史教育学，首师大是奠基者之一，本书作者于1990年率先开设历史教育学本科课程。遗憾的是，国内至今没有一本历史教育学教材。 国外的研究形成德国、英国、美国、日本四种历史教育学研究范式，主要课题是历史知识的传播、历史意识的养成、历史思维的培养。我国的历史教育学结合国情，除上述关键课题外，更注重学科教育系统的把握，并解决实践性的问题。 本教材结合上述相关成果，突出以下重点：（1）构建学校历史教育的系统理论

本书以对外经济贸易大学毕业十年（2006-2008届）的研究生为调研对象，旨在通过深入挖掘研究生毕业生群体在社会上的发展表现、社会满意度、自我满意度等，全面了解对外经济贸易大学研究生毕业生的质量，以此为依据测量和评价对外经济贸易大学研究生毕业生的长期就业能力和职业发展，帮助发现教学和培养过程中的问题并加以改进。建立招生、培养、就业、毕业生发展等环节的全周期人才培养质量观念，建立完善的教学质量监控体系，形成就业创业对招生、专业设置、学科建设和教育教学改革直接的良好的互动反馈机制。

读大学为了什么？大家的答案都是：为了拥有一份好工作。但怎样才可以有一份好工作？也许多数大学生会说，学好、学精一门专业。可来自企业的HR会说：要有好的专业成绩、适当的社会实践、较强的团队合作精神
在经过金融海啸后，全球经济开始逐步回暖，企业用人也开始有所增加，但我们的毕业生又为何面试成功率还是不高呢？很简单，直到毕业，我们只想到了有好成绩，在学校时担任过学生干部，又拿过一些比赛的奖项，这样企业就会用我了。其实不然，我们没有站在一个职业人的角度去看待问题，又怎么知道企业要什么样的人呢？

　　《创新创业基础》是高职院校创新创业教育通识教育教材，吸取了近年来高职院校开展创新创业教育的经验，坚持以培育学生创新精神、创业意识和创新创业能力为重点，将大学生创新创业的新实践、政策和案例引入其中。
　　《创新创业基础》以当今创新创业的潮流与高职学生的实际情况相结合，明确了教材编写的整体，提炼形成了八个章节，力求为教师提供实用并具有针对性的教材，为学生提供可读性和趣味性并存的教材。

本书是中等职业学校国家规划新教材语文(基础模块)上册(第三版)的配套练习册。全书共6个单元，每个单元设基础知识应用、阅读与表达能力训练、拓展延伸3个板块，可帮助学生培养语文应用能力及提高人文素养，也可供教师编制练习时参考。书后配有A、B两套综合自测试卷，可由学生根据自己学习水平选择使用，检测学习效果。各单元练习均有参考答案。本书在题型设计、内容选择、难易度确定等方面，充分考虑中等职业教育培养目标对语文教学的要求，以及学生的实际水平，体现了“以素质教育为基础、以能力为本位、以综合职业能力

　　《美术学习与指导（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划立项教材配套教学用书，是《美术》下册（手工部分）（第三版）的配套学习与指导用书。
　　《美术学习与指导（第2版）》内容与主教材相对应，包括10个单元、28个主题，每个主题都按主教材的内容设计了材料工具与方法步骤、基础训练、技能训练、拓展训练和应用训练五个递进练习层次。《美术学习与指导（第2版）》对教师的教学和学生手工技能的掌握都有具体的指导。
　　《美术学习与指导（第2版）》适合中等职业学校学前教育专业的教师和学生使用，也可

近年来，我国有越来越多的高校实行了本科大类招生，为学生提供了更大的选择余地，但同时不少学生也感到更加迷茫和焦虑。
本书循着大多数大学生朋友的学习生活轨迹，从学生普遍面临的困惑和问题着手，通过对生涯发展理论及其应用的系统介绍，有针对性地提出解决方案及行动建议。
全书共7章。第1章为大学与职业生涯规划，特别介绍了大类招生背景下的本科生职业生涯规划；第2章和第3章分别讨论了自我认知和专业认知问题，帮助读者更好地认识自己，了解专业及未来的职场与职业。第4章和第5章是全书的重点，深入探讨了

依据国家教师资格考试大纲要求和历年真题分析，本书帮助考生准确把握教师资格考试，共分为五大模块。模块一，职业理念；模块二，教育法律法规；模块三，教师职业道德规范；模块四，文化素养；模块五，基本能力。