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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G6 各级教育】 分类索引
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- 基于自主的教师专业发展(动力与激励)
- 姚计海 著/2019-1-1/北京师范大学出版社
教师获得良好的专业发展对教育事业乃至国家发展具有深远的意义,教育改革和学校发展越来越呼吁教师专业化。《基于自主的教师专业发展(动力与激励)》探讨教师专业发展的理论与方法,为教师获得专业发展提出指导和建议,并结合实践案例对教学自主与教师专业发展进行拓展和延伸。 《基于自主的教师专业发展(动力与激励)》适合一线教师、教育管理者以及关注教师专业发展的研究者和实践者阅读。
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定价:¥58 ISBN:9787303244492
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- 加拿大高中落地手册——9-12年级高中生宝典
- 加拿大环球U+教育/2019-1-1/中国人民大学出版社
《加拿大高中落地手册——留学红宝书》是环球雅思国际标准化考试培训的领导品牌携手U+教育专业规划团队的合作结晶,从高中选课、英语学习、活动安排到大学介绍、本科申请,是最专业也最良心的加拿大留学全资讯,可以说毫无保留。 本书内容共分四章,第一章是安省高中留学概况,包括高中毕业要求、特色课程介绍、公立教育局介绍、私立学校介绍以及高中选课、升学、暑期安排等重要内容;第二章是加拿大大学介绍,包括各大学校分类、排名及热门专业的介绍;第三章是大学申请,包括面试、文书等的准备以及offer的解读等;第四
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定价:¥36 ISBN:9787300265407
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- 学校仪式的教育价值及其实现路径研究
- 董树梅著/2019-1-1/南开大学出版社
本书以人类学、宗教学、社会学等仪式研究成果为基础,对仪式的起源与发展、仪式释义和仪式的价值进行了重新思考和梳理。全书的研究综合使用文献法、调查法、历史研究法,循着理论建构?实践调研理论提升的基本思路,围绕学校仪式及其教育价值的理论建构和现实境遇考察两方面展开研究。问卷调查采用自编《学校仪式调查问卷》,对天津市各区县385名中小学教师、1329名中小学生展开调查。在问卷调查的同时,辅之以访谈和观察,以形成对基础教育领域学校仪式及其教育价值现实境遇的准确认识。
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定价:¥32 ISBN:9787310057467
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