本书共8个单元，旨在通过真实而有时代气息的场景、地道而又生动的语言、实用而又现代的知识、多样而又活泼的练习提高学生的视听说能力。

跨语言的时体比较研究很多，单个语言的描写材料也不少，但迄今对我国少数民族语言中体范畴的专门研究还比较缺乏。《白语的体范畴研究共时描写及历时溯源》从大理市美坝白语出发，并辅之以祥云县、洱源县和剑川县等地已有的和新调查的白语材料，从共时和历时两方面对白语中体这一语法现象做了细致的研究。研究内容包括详细描写体标记的分布规律和语义，参考类型学的理论框架讨论白语体标记的性质，并将白语的体标记分为透视体、阶段体、动量体三大类。另外，研究还涉及语言接触和语法历时分析方法的探索以及跨语言语义演变比较，为结

《新通用大学英语综合教程》（第三版）全套共4册，教材编写采用多技能大纲，将语言知识学习、交际任务达成、沟通表达能力提高和审辩思维能力提升等有机融合；主题及其情境设置与学生的学习、生活和社会情境密切相关，内容编排便于开展任务型、研究型和探究型的学习活动，助力学生的外语实际应用。本书为系列教材第一册，共8个单元：Unit 1 Meeting people, Unit 2 Hobbies and Interests, Unit 3 Coping with technology, Unit 4

《英语师范生学科素质培养教程》以习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述为指导，以教育部**版《义务教育英语课程标准》和《普通高中英语课程标准》提出的教育理念为依据，聚焦高校师范教育应培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一光荣使命，为高校英语师范专业的教学专业化发展和提升英语师范专业学生专业素 质而编写，也可用作学科教学(英语)专业硕士的辅助教材。本书紧紧围绕英语师范生专业素质的基本要求，内容涵盖中小学英语实用教学法及课堂教学技巧、信息化教学能力、专业能力、教学实

本书教材紧密贴合学生的语言学习需求和个人发展需要，共包含8个单元，涵盖人工智能、海空探索、清洁能源、技术伦理等前沿热点话题，精选专业性和人文性兼顾的时新素材，依照发现问题、分析问题和解决问题的思路，深化学生对基本工程问题的理解和认识。

本书引导各专业学生深入理解当代中国，讲好专业故事、本地故事和身边故事，积极主动学习借鉴世界优秀文明成果，切实提升跨文化沟通能力和国际传播实战能力，为推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体作出积极贡献。教材共6个单元，以形式多样、生动鲜活的素材呈现中国发展成就，以视角多元、平等互鉴的素材展现世界多元文明，帮助学生围绕富强中国、民主中国、和谐中国等核心主题，实现从“理解中国、探索世界”到“讲述中国、沟通世界”。依托“U校园智慧教学云平台AI版”，创新内容形态，提供交互式数字教材、微课、慕课、

本选题已通过党委审读，党委审读报告为(北外党字(2025)53号)《理解当代中国大学英语综合教程1(拓展版)》引导各专业学生深入理解当代中国，讲好专业故事、本地故事和身边故事，积极主动学习借鉴世界优秀文明成果，切实提升跨文化沟通能力和国际传播实战能力，为推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体作出积极贡献。教材共6个单元，以形式多样、生动鲜活的素材呈现中国发展成就，以视角多元、平等互鉴的素材展现世界多元文明，帮助学生围绕富强中国、美丽中国、文明中国等核心主题，实现从“理解中国、探索世界”到

本书教材共包含8个单元，涵盖人工智能、海空探索、清洁能源、技术伦理等前沿热点话题，精选专业性和人文性兼顾的时新素材，依照发现问题、分析问题和解决问题的思路，深化学生对基本工程问题的理解和认识。

本教材围绕1.Puritanism 2. Manifest Destiny 3. Transcendentalism 4. Dark Romanticism 5. The Gilded Age 6. American Naturalism 7. The Progressive Era 8. The Jazz Age 9. The Lost Generation 10. Local ColorismRegionalism等16个关键词分为16个章节，每章从关键词的界定出发，探讨关键词在美