本书主要用于指导高职学生公共英语课程的自主学习。全书共9个部分，包括基本发音练习、生活常用词汇、常用英文表达、使用频率*的英语口语短句、短文背诵及问答、常见英语试题选编、中国文化元素英语表达、英文电影片段选编、英文短剧剧本选编。学生可以根据自己的实际情况自主选择感兴趣的学习内容，在教师的指导下设计并实践丰富多彩的学习活动，实现自主学习的目标。

本教材内容涉及财经应用文写作基础知识、财经公务文书、财经常用事务文书、财经调研文书、财经信息文书、财经合同文书、商务函电、财经论文等文种，体现出注重通用教学内容与特殊教学内容的协调配置，体现出新编教材对各类不同专业既有统一性要求，又有差异性要求，能够满足不同专业的特性教学要求。

本书共16个单元，每单元包括3课内容：第1课以会话引入为主，包括情景对话、词语表达、语法结构和口语实践并结合语音语调训练；第2课重在以听读为主的接受型技能训练，包括阅读、词语表达、语法、听力和口语实践6个部分；第3课重在以说写为主的产出型技能训练，包括听说读写4种技能综合训练。

　　《应用文写作/公共素质课“十三五”规划精品教材》以“菁菁”为主人公贯穿应用文教学始终，从一名学生求学到就业的成长视角出发，将应用文知识深入浅出地融人“求学阶段”和“就业阶段”，再结合各阶段的学习和应用特点，将使用频率较高的文种按照一定的逻辑顺序统筹在各单元中，着力提升学生的应用文写作水平。
　　《应用文写作/公共素质课“十三五”规划精品教材》的编写以日常生活及工作中出现频率比较高的应用文文种的理论知识讲解为主线（包含日用文书、科技文书、行政文书、事务文书、传播文书、经济文书、司法文书、

本书是依据最新的《研究生英语教学大纲》、根据当前医学院校研究生英语的具体需求编写、修订而成的。第三版教材沿用第一、二版的经典选材内容，同时紧跟当前与医学专业学习密切相关的医学热点问题，更新部分单元内容。本教材旨在培养医学院校研究生的英语综合应用能力，尤其是通过阅读过程来培养学生的英语写作能力和英汉互译能力，为医学院校研究生今后从事医学工作，尤其是科研工作以及继续学习等打下坚实的英语书面语言表达的基础。

　　《新编实用英语（第五版）学学·练练·考考1》是《综合教程1》的配套辅学教材，二者紧密配合，为学生在课后进行独立的语言训练提供了同步自练园地。该书难度适当，内容新颖，既可作为主教材补充、强化之用途，也可单独使用；既可提高学生的语言能力，又切合实际应用需求，对学生复习、巩固、拓展和提升有较高的价值。

　　《新编实用英语》（New Practical English）于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版，以其对于高职高专英语教学“实用为主，够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性，深受使用院校师生好评，起到了引领方向、推进改革的重要作用。教材先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”和“十二五”职业教育国家规划教材，在我国高职高专英语教学界享有很高声誉。
　　《新编实用英语》立体化系列教材包括《综合教程》《学学&mi

　　《实用英语（第六版）综合训练与自测2》根据课内外学时，调整学习内容。随着“职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上”总体要求的落实，高职高专院校公共英语课时进一步压缩是大势所趋，随之而来的教学内容的压缩、精炼与调整是必然趋势，为了更加适应教学实际，本次修订对单元结构进行了重新梳理，将技能拓展与训练模块（ Skills Development and Practice）提至阅读文章Text A之后，使其更加聚焦；原阅读文章Text B置于单元最后，定位为泛读模块。
　　“教、学、考、

本书是大学通识教育教材。本书致力于帮助非中文专业的学生构建关于中国古典文明的知识体系，涵纳了先秦诸子思想和文化、汉魏六朝诗文传统、唐宋诗词歌赋以及元明清市民文学经典。本书编写的基本思路是既重视学习内容的文学性，又兼顾古典文明的思想性，在东西文明大视野的比照下，以考古中国为视点，凸显中华古典文明的完整性和独特性，以期立足中国文明、中国思想、中国意识，为世界文明和人类命运共同体贡献中国智慧。本书适合作为高等学校相关课程的教材，也可供社会读者参考阅读。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版，全书共九章，分为应用文概说、社交书信、报告类文书、公务文书、会务文书、新闻宣传稿、网文、微博和微信，除概说外，文种写作各章的内容均由相关文体的案例开篇，并按照“案例启示”“范文例举”“写作知识”“例文评析”“知识拓展”“写作练习”六个模块依次展开。其中“写作练习”设计了“阅读分析”“病文诊断”“情境写作”几种练习方式。本次修订，对上一版教材做了较大幅度调整，部分章节都是重新编写；并重点更新了新媒体写作文书相关知识，做到了应用文写作的与时俱进