本书为《新通用大学英语综合教程2》（第三版）的配套教学参考书。在第三版改版中，将原第二版教材的10个单元改为8个单元，各单元主题分别为：U1，The Art of Communication; U2, Movies and Entertainment; U3, Staying at Hotels; U4, Transportation; U5, Healthy Eating; U6, Personality and Psychology; U7, Art Appreciation; U

本书围绕高职高专学生
需求，设置了三个模块。模
块一包含四个单元，涉及在
展会结识新人、安排旅行、
推广产品和商务谈判等商务
场景，让学生掌握相关对话
交流技巧，同时学习名词、
形容词及副词等语法知识，
还包含实用写作训练。模块
二涵盖创新、创业和志愿者
活动三个单元，不仅提升学
生英语能力，还培养创新和
创业意识，对应学习句子成
分及主要句型结构、名词性
从句等语法，进行海报、通
知等实用写作练习。模块三
包括山地旅行和森林保护两
个单元，结合林业特

《学术论文写作手册（第8版）（修订本）》为英文原版影印，系统介绍了写作研究论文的基本要求、格式规范和方法技巧，有助于学习者在大学直至工作的整个过程中学习掌握坚实的学术论文写作技巧，分主题、分阶段介绍学术论文写作技巧，提供最核心的信息，并采用大量实例分析，直接有效地帮助学习者。
全书系统整合国际学术写作规范，针对非英语母语学者的学术英语表达难点，设置专门的语言优化模块，具有较强的实践指导意义。同时，作者在学术规范讲解中融入跨文化沟通视角，分析不同学术体系下的写作差异，是一本极具参考

《雅思阅读基础教程》是一本专为雅思学术类考生设计的阅读技能提升指南，适合中级英语水平的学习者。全书涵盖16个主题单元，涉及生物、地质、经济、心理学、科技等多个学科，模拟真实考试场景，帮助考生熟悉多样化的学术文本。每个单元包含高频词汇、复杂句型分析及多样化练习题（如词汇匹配、判断题、摘要填空、段落匹配、翻译等），强化阅读技巧与词汇应用。此外，本书通过关键词解析、长难句拆解等系统化训练提升阅读流畅度。

《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为指导思想，结合新时代社会发展热点，针对新一代大学生的学习特点，注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重，旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力，提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力，同时强化其社会责任感，符合新时代大学英语教学的需求。       本系列教材有三册学生用书和三册教师用书，以“当代生活—文化传播—科技发展”为结构明线，以“人与人—人与文化—人与科技”为逻辑暗线，以系列话题为素材支撑，既落实立

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修订选取近期发表的高水平英文国际学术期刊，并根据教材选用院校的建议扩充适用专业的范围，以适应更多专业背景研究生公共英语学术论文写作课程教学使用。旨在帮助学生掌握英语学术论文篇章结构、语言特点、写作要求和学术规范。
编写思路侧重分析学术论文各部分的语步和文体特征，引导读者掌握英语学术论文的语篇特点和行文规范，从而提高学生在论文撰写过程中的语体和语域意识，通过基于任务和基于内容的教学方法帮助研究生提高学术写作能力。本教程共包括七个章节，第一章重点介绍英语学术论文写作策略、语言表达的正

本教材主要包括学术英语论文阅读和学术英语论文写作两个部分，通过阅读和比较分析中外学者英语学术论文等语言输入活动，培养学习者的英语学术论文写作输出能力，帮助学习者分析和建构学术论文写作的基本要素，循序渐进地掌握英语学术论文的写作规范和语言技巧。教材的编写以输出驱动理论、建构主义理论和社会文化理论为理论依据，以《非英语专业学位研究生英语教学大纲》、《中国英语能力等级量表》以及《教育信息化2.0行动计划》为指导方针，参考最新发布的《学术英语词汇表》，以内容与语言融合理念选材，采用语类分析（genre