内容简介 《标准韩国语》（第8版）全套三册教材，适用于大学和大专院校的韩国语专业的学生，同时也适用于大学外语公共课、第二外语课程以及短期培训班的零起点韩国语学习者。学习重点在于详细讲授韩国语发音、基础语法和常用词汇；学习方法本着寓教于乐、语言知识与韩国文化相结合、语法理论与语言训练相连接、循序渐进、轻松提升韩国语水平；学习目的是使学习者扎扎实实掌握一门外语，达到《韩国语能力测试》（TOPIK）的中高级水准。 《标准韩国语》是在中国国内最早正式出版的韩国语教材，是由北京大学原韩语系

《零起点俄语强化教程》以外语认知交际教学法为理论指导。长春大学教材编写组成员经过多年中俄合作办学项目俄语教学实践，将撰写的俄语语法及综合俄语等课堂学案作为基础，形成独具特色的非专业俄语学习入门教材。该教材的目标是使俄语零起点学习者在200学时内掌握俄语基础语法，强化语言交际技能，为后期的专业阅读和翻译奠定坚实的语法和词汇基础，并帮助学生在较短时间适应国外语言环境，保证以俄语为授课语言的专业课学习顺利进行。教材中语法内容和词汇量不低于俄罗斯对外俄语等级一级考试大纲规定的标准，可以满足学生参加俄联邦

本教材在《汉语与文化交际》（修订本）（商务印书馆，2012年）的基础上进行删减、扩充和修改，主要包括汉语、汉语与文化和文化与交际三部分。“汉语篇”主要介绍称呼、见面和道别用语、汉语词语的色彩、汉语的语体等，发掘、揭示汉语的一些特点；“汉语与文化篇”介绍汉语中反映出的中国文化，像尊老和忌老、中庸思想、奇妙的数字、中国人心目中的五颜六色等；“文化与交际篇”介绍一些与交际密切相关的文化，如人情和面子、中国人的自谦、生活礼节、中国的民俗、体态语等，目的是便于外国学习者深入了解、掌握汉语和中国文化，特别是

本册书主要侧重简述汉英语言文化异同基础上重点讨论汉语特色表述如成语、惯用语、歇后语、典故、谚语、缩略语、叠词、网络词的英译传播，以及中国特色表述如自然生态文化表述、服饰文化表述、食品文化表述、住宅文化表述、出行文化表述、习俗文化表述、制度文化表述、历史文化表述、社会文化表述、宗教文化表述的英译与传播。每个主题章节包含五个板块内容，例如，“成语的英译与传播”章节包括1）成语英译小测验2）成语的界定与分类3）成语在词典中的英译鉴赏与分析4）成语在句子中的英译技巧与传播策略5）成语英译拓展练习附参考译

本教材基于高职学生未来职业和生活的需要,结合就业岗位对学生口语表达能力和应用写作能力的需求,根据 “职教特色、能力本位”的定位,坚持必需为本、够用为度,精心选取内容,设计不同场景下的口语表达和应用写作的学习任务。本教材上编为“口语表达能力提升”,包含了朗诵、演讲、辩论、社交口才、面试口才、主持口才、推销口才、谈判口才的指导和训练内容,帮助学生提升口语表达能力、社交能力、思辨能力、团队合作能力和在工作中解决实际问题的能力;本教材下编为 “应用写作能力提升”,包含计划、策划书、总结、申请书、实习报告

本教程以弘扬中华文化为宗旨，以武术为特色，融思政教育于专业学习和英语学习，以实用、够用为原则，是集英语知识和武术知识为一体的综合实用教材，以期推进英语教学改革、提高学生的公共英语和武术英语的实际应用水平。作者根据教学中的实践，结合知识要点与学生专业特点和社会需求，注重职业语言应用的需要，遵循非母语学习的一般规律，关注兴趣对语言学习的促进作用，吸取其他教材之长处，进行了系统的研究、探索与创新，力争使教材具有人文性、科学性、实用性和趣味性。 二版根据第一版的教学反馈作了调整，主要涉及基础语法知识的

《新编大学英语写作（基础与应用》面向国内普通本科院校和部分示范性高职高专院校，全书共包含六个章节和一个附录，分为基础通用篇、日常应用篇和考试过关篇三个部分，配套线上课程。本书特点一是执两用中，略有偏倚。在理论讲解与实战训练、考试导向与素质导向二者的取舍上，采取“执两用中，偏倚实战”的编排原则，这也是本书与市场上的辅导培训类教材、国外原版教材以及国内学者编写的专业性较强的写作教材（重点院校经常选用）区别开来的特点之一。二是体现“背、模、练、改，亦写、亦读、亦听”的教学模式，指导学生有针对性地进行练

本教材兼顾理论性与实践性，根据普通话语音和科学发声两条主线，从规范性、审美性、传播性三个维度，系统介绍了普通话语音的基本理论和科学用声方法，全面讲解了普通话声母、韵母、声调的发音原理及易错点，深入解析了呼吸控制、口腔控制、喉部控制、共鸣调节等发声技巧，并提供有针对性的训练指导;同时通过对普通话水平测试内容、流程及评分标准的介绍和不同题型的示范与训练，为参加普通话水平测试的学习者提供一定的指导。

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