本书为文学理论教科书，叙述起点为“还原出文学是这样而非那样，还原出文学活动得以建构的理由与过程”，旨在把文学理论这个理论问题讲清楚。文学理论首先是一种理论，从个性看，文学理论不是一般的理论，而是讲述文学问题的特殊的理论，从而看清文学在今天作为一个动词、一种活的思想方式的实质。让文学成为不紧不慢、细水长流地伴随我们一生的、一种理解世界与自我的、动态活跃的思想方式，是本书持守的期待。
本书通过2015年校精品教材建设立项，内容上以“文学是一种思想方式”这一观念贯穿整部教材，不再做抽象的理

本书为四川师范大学影视与传媒学院播音与主持艺术专业国家级一流本科专业建设点建设成果。全书通过新闻经典性作品的阅读、评析理解优秀新闻作品的内在品质，尤其是认识新闻作品记录时代动向、反映社会生活、推动政治民主、促进经济发展、普及文化教育、改良社会秩序、激发人类精神的内在价值，从而继承先辈新闻遗产，重温新闻理想与历史使命，重塑职业精神与社会责任。共分为五个部分：第一章 建国初期的新闻界与新闻名篇（1949-1966），第二章 政治运动时期的新闻名篇（1966-1978），第三章 改革开放后的

本教材分为三个部分，第一部分介绍莎士比亚的五大著名悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》，第二部分介绍莎士比亚的四大著名喜剧：《威尼斯商人》《第十二夜》《仲夏夜之梦》《如愿》，第三部分介绍莎士比亚的两部著名历史剧《亨利八世》和《约翰王》。每个单元包括剧中人物介绍、剧情介绍、著名人物台词节选及其英语解释和中文译文、难词注解以及关于所选戏剧的思考题。本教程语言通俗易懂，旨在引导读者多角度分析莎士比亚的作品，了解其文学性和人文性，可作为专业课和通识课教材。

台湾大学欧丽娟教授是风靡华人世界的红楼梦公开课主讲者，本系列将欧丽娟教授一百七十多讲的红楼梦公开课逐字稿整理出来，打造成更为面向大众的以红楼人物为中心的欧丽娟红楼梦公开课，以此系列泽惠红楼梦的爱好者。
全书系根据欧丽娟红楼梦公开课系列的录音整理的第二部，主要内容包括人物论总论、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。

本书从明代诗学内在问题出发，在中国诗学整体理论视野中，展开对清代诗学的全面探讨。作者提出，真伪、正变、雅俗三对基本观念制约明清诗学的历史进程。全书十六章，在充分占有并深入研究大量原始文献的基础上，揭示清代诗学的演变轨迹及整体特征，探究各时期诗学的理论问题与价值取向，考察各诗学流派的群体构成及理论主张，比较各派之间的承嬗关系与诗学异同，阐述重要诗学家的理论体系及独特贡献，对清代诗学的历史与体系作了系统而新颖的论述。

本书内容涵盖童话、诗歌、童谣、小说、散文、习作范文等。本系列由国际儿童读物联盟主席, 中国儿童文学研究会常务副会长, 中国版协理事张明舟主编, 收录冰波、王一梅、周锐、慈琪、陈诗哥、顾鹰、方素珍等诸多作家的经典作品。

内容简介: 《这个神仙我见过》分为5册： ①《藏在节日里的神仙》（龙王、玉皇大帝、织女） ②《藏在传说里的神仙》（八仙、千里眼、女娲） ③《藏在书本里的神仙》（孙悟空、二郎神、哪吒） ④《藏在我家里的神仙》（门神、财神、土地神、灶神） ⑤《藏在月亮里的神仙》（嫦娥、月下老人、吴刚） 每个分册讲述发生在每一位神仙身上的传统神话故事，以及涉及的传统文化和习俗等，旨在让读者更加了解中国传统文化和习俗，拓展大语文知识。

《麒麟书局》分级阅读最大的特点就是分级，它是为儿童"量身定制”的阅读材料，让儿童可以在什么阶段读什么读物，获取相应的知识，塑造该阶段的思维模式。旨在打造一套带有强烈中华文化符号的、具有鲜明中国特色的、贴近中国儿童生活的汉语分级阅读读物。带领儿童逐步走进奇妙的阅读世界的同时，将中国优秀传统文化植根心底，使"文化自信”"民族自信”落实到每个中国家庭之中、每个少年儿童心底。《麒麟书局》不光是汉语本身的逐级递进，也是对中国传统文化认知的逐级递进。 《儿童中文分级读物（第4阶）传奇中国节》主要讲述春节、花

《儿童中文分级读物（第3阶）成语小典故》主要讲述负荆请罪，高山流水，刮目相看，近朱者赤、近墨者黑，精忠报国，滥竽充数，毛遂自荐，投笔从戎，闻鸡起舞，瓮中捉鳖，卧薪尝胆，一字千金12个成语故事，配以大量插图，生动有趣，可读性强。 《麒麟书局》分级阅读最大的特点就是分级，它是为儿童“量身定制”的阅读材料，让儿童可以在什么阶段读什么读物，获取相应的知识，塑造该阶段的思维模式。旨在打造一套带有强烈中华文化符号的、具有鲜明中国特色的、贴近中国儿童生活的汉语分级阅读读物。带领儿童逐步走进奇妙的阅读世界的同时

从前有一群小老鼠，他们长的都一样，只有小绿鼠不一样。这里有小天真、小智慧、小惊喜，小幽默……小老鼠的故事告诉我们，接受自己与别人的不同，拥抱这个多彩的世界，让自己拥有取之不尽的智慧和获得快乐的能力。 这套书从儿童的小视角来描绘精彩的大世界，以简单重复的句子为孩子提供语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。无论大人还是孩子，都能从中感到无比的乐趣，非常适合亲子共读。