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《大学写作（第三版）》主要是为培养和提高大学本专科、特别是非文科专业学生的写作能力而编纂的教学用书,在实际应用中,可与大学语文、各类文学经典阅读的公共课程内容相结合,以期相辅相成,起到强化训练学生的实际写作能力,全面提高学生的综合运用水平的效果。本书包括基础写作和应用写作两大部分，基础写作部分涉及记叙文体、议论文体和说

穆欣，男，35岁，博士（学术），现为上海财经大学外国语学院讲师。日语中的主语除了被ガ格标记（casemarker）以外，还可以被カラ格、デ格、ニ格标记。在生成语言学中，把这些标记大致分为格助词和后置词两大类。本研究以生成日语语言学为理论背景，结合语料库检索的频度结果建立假设，通过收集日语母语人群和中国高水平学习者行为实

本书为2019年《英语语法的故事》(978-7-5615-7434-8)的修订版。除了对上一版教材的错漏进行补充和完善以外，作者力图在教材编写和课程教学中正确描述中国故事，响应《习近平谈治国理政》进校园、进教材、进课堂（简称三进）的要求，对所有需要例句的地方都补充了《治国理政》（1-3）为主的理论著作和重要讲话的内容作

《普通语言学概论》基于课程的教学特点、目的和要求，结合语言科学近年来的新成果，从教学对象的实际出发，本教材分为上下两编，内容和体例框架包括理论语言学的理论和应用语言学的理论两个方面。上编为理论语言学部分，包括语言的本质、语音、语义、词汇、语法、语言的起源与发展、世界的语言、文字；下编为应用语言学部分，包括应用语言学概述

本书以研究生的科研活动为主线，贯穿选题、文献获取、文献阅读、论文撰写、送审、答辩等环节，主要侧重研究生学位论文撰写规范。全书共分10章，包括研究生学位论文选题、科技文献资料的获取、科技文献阅读、科技论文基础知识、科技论文写作过程中的一般问题、科技论文的格式和撰写、科技期刊论文的发表、研究生学位论文的送审和答辩、科技应用

本书介绍了十种实用类文体的语篇特点，将技巧讲解贯穿于翻译实践中，旨在帮助翻译学习者掌握不同文体的语言风格、翻译策略和翻译原则。

本书根据中等职业学校学生的学习特点和实际需求而编写。全书共分8篇，分别为综述篇、公文篇、宣传篇、法律篇、经济篇、事务篇、礼仪篇和涉外篇。每篇除介绍相关应用文体的基本知识（如概念、特点、种类等）及写作格式和写作要求外，还提供相应的实际案例并进行评析，以使学生快速掌握各类应用文体的写作方法。在编写过程中，本书注重理论联系实

本书立足于培养学生写和说的能力，将书面表达、口头表达和基本的礼仪常识融会贯通，实现能力培养和品德修养教育并举，帮助学生在学习、生活和职场中更好地表达自己的思想、观点和想法，从而实现有效沟通。 本书分为上下两编，上编为写作，下编为沟通。上编包括应用写作概述、公务文书写作、职场文书写作和事务文书写作，下编包括沟通概述、沟通

本教材是结合作者多年的一线教学案例和在线课程开发经验，针对“英语演讲”课程自创的“两阶六步法”的教学模式而编写的。教材的针对性强，章节编排符合学生的语言认知规律，由理论到实践，由单一到复杂，情景逐级深入。本教材包含五个章节，精准对标“英语演讲技巧与实践”课程的知识目标、能力目标、素养目标。本教材配有慕课视频、课件、案例