本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材。本书以提升学生就业能力为根本目的，结合教师的教学特点和学生的学习特点，突出实用性。全书共分为四个模块，包括职业生涯规划篇、就业指导篇、职业素养提升篇、创业指导篇。为加强学生对相关知识和问题的理解，每章均以“案例导入”和“案例思考”导入该章内容，以提高他们的学习热情和接受知识的效率；在一些章节后增加了“拓展阅读”“本章小结”“课后作业”等内容，以扩充学生的知识面和帮助学生在学习过程中更为灵活和轻松地掌推相关知识和技能。为了利教便学，部分拓展阅读资

本书是在近年来国内外职业教育发展理论和实践研究的基础上，基于多年来的教学经验、用人单位的招聘要求及学生在就业季出现的普遍问题认真考量和仔细把握编写而成。本书采用“理论引导+实践体验”的教学模式，针对大学生在生涯意识、自我认知、职业探索、素养提升、职业规划、求职技巧等方面的问题，通过角色扮演、案例分析、小组讨论，视频学习、场景演练等形式，有针对性地指导大学生深入了解职业生涯，掌握职业规划的原则和方法，培育职业素养，提高就业竞争力。教材突出三个特点：一是理论体系的系统性和科学性；二是内容的

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是高职高专学前教育课岗证一体化新形态教材。本书注重科学性、应用性、时代性与实践性。在夯实教法理论基础的同时，突出对优秀成果的吸收，强化学前语言教育设计与组织实施能力的训练。精选提炼，一改以往同类教材编写的风格。适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目，如“延伸阅读”“案例评析”“实践活动”“拓展训练”等，注重可读性。全书共分七个单元，包括学前儿童语言教育概述、谈话活动、文学作品活动、早期阅读活动、讲述活动、语言游戏以及区角教育活动等

本书是为高校《职业发展与就业指导》课程而编写的 教材。通过引导学生进行个人评估，了解自身实际， 了解个人发展的要素，帮助学生认识职业环境、家庭 环境和社会环境，构建出自己的职业生涯路径。本书紧扣教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，共分八章，包括认识大学、职业规划、就业指导以及创业教育四部分内容。开篇介绍大学学习生活的相关内容，引导帮助他们尽快适应大学生活；第二章、第三章、第四章和第五章主要围绕职业生涯规划展开，重点介绍了职业生涯规划的相关理论和方法，并通过完善自我认知、社会

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版、高职高专学前教育新形态一体化教材。全书除绪论外分为舞蹈基础和幼儿舞蹈两部分，涉及舞蹈基础理论知识、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、幼儿舞蹈教育活动的内容与设计、幼儿舞蹈教育活动的组织与实施、幼儿舞蹈创编与作品赏析六个单元。本书旨在使学生通过理论学习，了解舞蹈的基础理论知识；通过舞蹈基础训练，提高身体素质并掌握幼儿舞蹈基础训练方法；通过民族民间舞蹈学习与幼儿民族民间舞蹈的赏析，基本掌握我国各民族舞蹈的风格、体态和动作特征，丰富舞蹈语汇；通过学习舞

本书以教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》为依据，结合本校“大学生职业发展与就业指导”课程开设的特点，在总结多年教学经验的基础上编写而成。本书遵从“概念—理论—实践”的编写体例，融合基础理论、案例分析、方法训练、知识拓展等基本元素，以职业生涯发展为主线，以职业生涯规划为主体，以职业素质提高为主题，力求贴近大学生的实际需求，突出系统性、实用性和有效性。本书可作为教师开设“大学生职业发展与就业指导”相关课程的教材、辅导员开展大学生生涯规划教育活动的参考用书、大学生自行进行生涯规划

本书主要内容包括:认知自我和社会、科学决策方法、确立生涯目标;了解职场与职位、掌握简历写作方法、学习面试成功经验、提升大学生的就业能力;初入职场的心态调整、角色定位、合理规划、价值实现，学习如何获得幸福人生。书中以职业生涯规划的理论为基础，结合我国大学生的心理特点与需求，联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际，力求以多样的活动及丰富的个案让读者能够理解职业生涯规划的科学理念;掌握生涯规划的步骤和方法;增强"我的职业我做主"的信心和主动性。

2012年发布的《教育部办公厅关于印发〈普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）〉的通知》（教高厅〔2012〕4号），明确了创业基础是面向全体高校学生开展创业教育的核心课程，要纳入学校教学计划。通知中附带的《创业基础教学大纲（试行）》，是各高校开展创业教育教学活动的教学标准与规范性文件。因此，本教材基本遵循大纲编写，共分为8章，主要介绍了创业的概念、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、商业模式开发、创业计划、创业融资、新企业的开办、新企业的成长等方面的内容，内容简洁明了，有助于读者理解和

本书为《中职英语》*册。根据中职学生英语知识基础以及学习行为习惯，一共编写了8个学习单元。每个单元都设计了知识导入（Warming up）、听力训练（Listening）、口语训练（Speaking）、阅读训练（Reading）、写作训练（Writing）、语法知识（Grammar）、巩固练习（Exercises）7大模块。本书在内容设计上结合中职英语教学的特点，突出单元设置上边学边练的特色，贯彻了教学做一体化的职业教育教学理念，并以学生的日常生活为主线，涵盖学生的校园生活（Unit 1

本书包括军事理论和军事技能两部分，其中，军事理论部分本着教师精讲有据、学生自学可循的原则，减少了冗长陈述，更加具有理论性、 针对性和可读性：军事技能部分突出实用完整、循序渐进的结构特征，增强了教材的实 用性和可操作性。全书结构合理、内容完整、重点突出，符合军事教育规律和育人目标要求，能较好地适应髙等学校军事学科教育的实际，有利于我军后备兵员训练和预 备役军官培养。