本书是在“十二五”职业教育国家规划教材《机械设计基础(第二版)》的基础上进行的修订。
全书分为工程力学基础、常用平面机构、常用机械传动、常用机械零部件四篇。第一篇主要介绍工程静力分析和杆件的各种变形及强度、刚度条件；第二篇主要介绍平面连杆机构和凸轮机构的组成、类型、特性及设计；第三篇主要介绍齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系、带传动、链传动的设计准则和计算方法，以及使用与维护等；第四篇主要介绍螺纹连接、轴毂连接、轴的结构设计和强度计算，轴承、联轴器和离合器的类型、特点、选择和应用。为了便于项目化教

"本书是“十四五”职业教育国家规划教材。是在总结第四版经验的基础上,根据最新职业教育教改精神,在保持本书编写风格、体系结构、内容原有特色的前提下修订而成。本书除绪论外，共14章。主要阐述了一般机械中常用机构和通用零部件的结构、运动特性、工作原理及有关的设计计算，简单介绍了机构动力学的一些基本知识。在本次修订中，增加了课程思政内容、现代机械设计中创新方法的简述，删去了理论性较强的内容，力求深入浅出。适当增添了与教学内容相关的动画等数字化资源，以达到读者对各章的学习要求。本书可作为高等职业

"本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是高等学校机械设计制造及其自动化专业系列教材之一，是在总结作者多年教学经验，并吸收最新的科技成果及工程应用实践经验的基础上编著而成的。    本书改变了以往仅介绍单机和偏重机械零、部件设计的模式，从包括生产线的整个机械系统出发，将其按照物料流、能量流和信息流进行分解讨论，既介绍了系统设计的理论知识，又给出了具体的应用实例。全书虽然大大拓宽了知识面和增加了信息量，如涵盖了机、电、液、磁、控制、信息、传感器等多个学科领域的内容，但深入浅出的系统

本书内容包括绪论、计算机辅助设计(CAD)、基于UG的CAD应用、计算机辅助工程(CAE)、基于ANSYS的CAE分析应用、计算机辅助工艺过程(CAPP)设计、计算机辅助制造(CAM)等。

本书是SolidWorks 2022机械设计的教程(高校本科教材)，介绍了SolidWorks的操作方法和机械设计应用技巧，内容包括SolidWorks功能概述、软件的工作界面与基本设置、二维草图的绘制、零件设计、装配设计、工程图设计和曲面设计等。

本书是作者根据多年来的教学和教改实践，以“设计”为主线，以培养学生的设计能力为目标，对传统“机械原理”和“机械设计”课程内容进行整合编写而成的。全书共 17章，首先介绍机械设计的共性基础知识；然后以一般机械中的常用机构和典型通用零部件为对象，介绍与之相关的设计知识、设计理论和设计方法；最后简要介绍机械系统方案设计的基本概念和方法。《BR》本书采用二维码技术关联相应数字化资源。

本书对机械设计课程设计的基本内容和步骤以及课程设计过程中容易出现的多种结构错误或不合理问题做了详细阐述。全书共21章，共分两篇，第1篇为机械设计课程设计指导，以减速器设计为例，着重介绍一般机械传动装置的方案选择、典型传动件的结构及承载能力设计方法和步骤；第2篇为机械设计常用标准、规范、课程设计参考图例及其他设计资料。
本书重点突出，图形准确，叙述严谨，可作为高等院校机械类、近机械类和非机械类各专业机械设计课程设计及机械设计基础课程设计的教材，也可作为其他高等职业院校与机械设计相关的课程设计

本书是供我国高等学校机械类本科学生使用的教材，以Creo 8.0 软件为蓝本，介绍了Creo 软件的操作方法和应用技巧。为方便广大教师和学生的教学和学习，本书附赠学习资源，制作了大量应用技巧和具有针对性的范例教学视频，并进行了详细的语音讲解。另外，学习资源中还包含本书所有的素材文件、练习文件和范例文件。
在内容安排上，为了使学生能更快地掌握Creo 软件的基本功能，书中结合大量的范例对软件中的概念、命令和功能进行讲解，以范例的形式讲述了应用Creo 进行产品设计的过程。这些范例都是实际生产

"本书是2017年高等教育出版社出版的 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材——张锋、宋宝玉、王黎钦主编的《机械设计》（第二版）的配套参考书。全书共有15章及附录，包括绪论，机械设计概论，螺纹连接，其他常用连接，带传动，齿轮传动，蜗杆传动，其他常用传动，轴，滚动轴承，滑动轴承，联轴器、离合器和制动器，弹簧，机架零件，机械传动系统方案设计和附录。各章均给出了主要内容、学习要求、重点与难点、例题、自检题及其参考答案，附录中给出了3套机械设计课程模拟考试试卷及其参考答案。    本书可供

本书以机电一体化共性关键技术为基础，围绕各种技术的融合与综合运用构造知识体系，力求系统和全面地表述机电一体化技术的精髓与工程实践。
本书突出产教融合，注重读者对机电一体化技术体系认知、机电一体化思维及机电一体化知识结构和能力的同步发展，可以使读者充分了解和掌握机电一体化技术的实质及机电一体化设计的理论和基本方法，从而能够运用相关共性关键技术进行机电一体化产品及机电一体化系统的分析、设计和开发。
本书既可作为高等教育的专业教材，用于系统地学习机电一体化技术，也可作为工程技术人员在实际应