《演讲与口才实用教程（第2版）》内容分为9章，围绕演讲的基础知识和基本技能，按照理论阐述技能训练典型例文的逻辑顺序，从演讲概述、演讲语言、演讲礼仪、演讲情绪的掌控、演讲稿的准备、演讲内容的设计、演讲的过程及风格、演讲现场的技巧、口才知识与基础训练、演讲例文选读方面进行具体介绍。每章内容理论精要，举例典型，理论与实践结合，知识点基本涵盖了演讲者所要掌握的基本要点和关键之处，既有较高的学术性，又有较强的实用性。 《演讲与口才实用教程（第2版）》既可以作为高等院校公共基础课教材，也可以作为社会从业人员

《新经典日本语高级教程*册第二版》是以中国高等院校零起点的日语专业本科三年级学生为对象，以培养学生听说读写译综合语言交际能力为目标的教材。《新经典日本语高级教程*册 第二版》教材以《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》为依据编写而成。《新经典日本语高级教程》教材共分为2册，每册10课，每课由Warmup、学习要点、正文导入、正文、作者简介、单词解说、文法解说、学习指南、课外阅读等模块构成。各院校可以按照6至8课时一课的进度安排教学，教师也可以根据学生的接受程度灵活掌握。

　　基于大学语文课程性质和教学定位，《大学国文》内容主要是以主题来编排的。立足于大学语文教学的现实，服务于高职高专院校。《大学国文》在充分考虑使用者在知识储备、接受能力、专业特点等各方面情况的基础上，打破文体界限，以人文精神为主线，以提高大学生人文素质和培养应用型人才为目的，充分体现人文性，兼顾工具性、时代性，突出针对性、应用性、师范性，以学生发展为本，重语文能力培养，重人文精神建树，重职业素质引导。

　　《新编大学英语快速阅读教程（2）》是新编大学英语快速阅读教程的修订版，第4版，主要根据中西部地区大学一年级学生第二学期的公共英语教学实际有针对性编写而成，旨在提高大学生的英语快速阅读能力，全书在已有基础之上，根据大学英语教学大纲和中西部地区大学英语教学的实际，梯度设计，难易适中，材料新颖，内容丰富多彩，贴近实际，是提升大学英语阅读能力的上佳教程。

　　《基础日语教程》共分为四册，是由北京第二外国语学院日语学院四位教授（潘寿君、张永旺、卢友络、秦明吾）根据教育部《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》编写的高等院校日语专业基础课日语系列教材，供一、二年级四个学期使用。
　　《基础日语教程（新编 第二册 第2版）》汲取了国内外同类教材的优点及日语语言研究的新成果，内容贴近生活，语言规范，突出听说训练，将传授语言知识与培养文化素养相结合，注重培养学生运用语言的实际能力。四册教材共出现了约7500个单词，650个句型，以及掌握基础日语听、说、读

本教材内容基本涵盖了日语专业基础阶段业教学大纲所要求的知识范围。包括20篇课文。每课为特定场景下展开的事件及在此背景下的听说表达。每篇课文包括：ウォーミングアップ、ことば、聞いてみましょう、ことばの練習．ラストスパート．もう一周、自律学習。本次修订主要体现在：在内容方面替换了部分章节，添加了内容更加新颖、实用性更强，又适合于本教材整体结构的会话和练习。

本教材内容基本涵盖了日语专业基础阶段业教学大纲所要求的知识范围。包括20篇课文。每课为特定场景下展开的事件及在此背景下的听说表达。每篇课文包括：ウォーミングアップ、ことば、聞いてみましょう、ことばの練習．ラストスパート．もう一周、自律学習。本次修订不仅修改了上一版的文字错误，还与时俱进，增加了很多新的题型和篇章，更加符合当代日语学习者的学习要求。

本书设计了两个板块内容：第一板块是关于课文中的问题和课后思考题的解答与解说；第二板块设计了七道题，其中一到三题为词汇练习，第四题为综合选择题，第五题为翻译练习，第六题和第七题是阅读练习。

本书共分两个部分。第一部分除对语音教程的六课提出了具体的教学程序及方法外，还概括地介绍了中国学生在学习德语发音方面存在的困难和问题，结合每课所要学习的音素说明汉语或英语发音对发这些音素的干扰，并指出了克服干扰、正确发音的方法。第二部分为基础教程的每一课(第四、第八和第十二课除外)设计了详细的教学程序及具体的教学方法。

本教材主要为提高学生的英语基本能力及应用能力。本书为国家十二五本科规划教材同步练习册。同期配套的还有教师用书。内容根据教材而设计，练习知识点的同时，又补充了很多四级考试题型的训练，从比四级考试略简单，到考试难度，到略高于考试，最大限度帮助学生通过四级考试。