本书从政治安全、身心安全、交际安全、交通出行安全、学习安全、防火防盗、防骗防抢等几个方面简要介绍了校园各种安全事故发生的原因、防范方法和避害技巧等，集理论性、知识性、实用性于一体，说理透彻、深入浅出、贴近学生、贴近生活，具有较强的针对性和可操作性，旨在提高大学生的安全防范意识和自我保护能力。本书既能帮助大学生发挥其主观能动性，加强自身修养，保持健康心理，养成良好的安全习惯，又能帮助大学生提高安全意识，掌握安全知识和防范技能，增强自我防范能力。

本书共八章，第一章是学前儿童健康概述，介绍了健康的含义、影响健康的因素、学前儿童的解剖生理特点以及儿童的生长发育规律和评价；第二章论述了学前儿童健康教育的概念及发展概况，讨论了学前儿童健康教育的目标、内容、途径、组织和评价；从第三章到第八章分别就学前儿童的日常生活行为教育、营养教育、疾病防御教育、体育、环境教育、心理健康教育的相关概念和基础知识展开介绍，并就各部分健康教育活动的内容与教学方案设计进行了论述。

本教材是黑龙江省“十二五”规划课题“新型音乐游戏活动在学前教育领域中的应用与研究”的成果，依据《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神编写，科研团队经过三年的实践、研究、改进与创新，梳理、总结、创编出数十个新型音乐游戏。教材中提供的“新型音乐游戏”活动，包括“综合音乐游戏”“手指音乐游戏”活动，均从不同角度开拓了儿童音乐游戏的新天地。

　　《语文：基础模块（贵州版 下册）/中等职业学校公共基础课系列规划教材》从“自然”“历史”“自我”“亲情”“信念”和“爱国思乡”六个方面的内容对学生进行人文精神的渗透，突出人文色彩的渲染。
　　该书将主题贯穿于阅读与欣赏、口语交际、应用文写作等各个方面，有利于学习内容由浅人深、由易到难地实施，有利于提升学生的学习兴趣和学习效率。
　　该书借鉴专业课的模块化教学模式，将阅读与欣赏、口语交际、应用文写作三个模块有机组合，有利于学生个性化学习，教师也可根据学生和专业的特点，灵活架构授课系

本书共分为五章内容，第*一章主要介绍了早期教育理论；第*二章主要介绍了试 听通路直觉学习的原理及内容，从试听通路直觉学习数学篇、阅读篇、百科知识和 音乐篇入手，介绍了原理、手段、注意事项和分享，并用大量的图片和视频资料丰 富读者对视听通路开发的认知；第三～五章以新生儿到36个月婴幼儿为对象，每3 个月划分一节，每一节内容包括当前月龄婴幼儿智能发展水平及活动指导。 本书可以作为普通高等院校、职业院校学前教育专业（早期教育方向）的教 材，也可以作为婴幼儿妈妈的参考读物。

全书共十六章，从国家安全、人身安全、财产安全、消防安全、交通安全、心理健康、生理健康、网络安全、留学与求职安全等涉及大学生学习生活的多个方面进行了讲授。有可能被特务利用而不自知?谈个恋爱都有可能引发血案?怎样预防被偷、被骗、被抢?财产损失后怎么办?楼道里的消火栓你会使用吗?乘坐各类交通工具都有哪些注意事项?你有健康的心理状态吗?你的作息又够健康吗?你每天都在用的网络支付安全吗?留学都需要作哪些准备呢?……以上种种，你都知道吗?本书，将会给你答案。

本书共12个单元，内容包括：社会科学概述、政治制度、思想文化、对外交流与合作、人类与环境、城市和城市化、人类工业农业生产活动等。

本书共分四编，主题分别是“景观篇”“风物篇”“节候篇”“志悟篇”。每一编由四个单元组成，每一单元有诗文十二篇(首)。

本书共分11章内容，包括中学物理实验教学研究的现状、物理实验误差与数据处理、物理实验教学研究的一般方法、物理演示实验教学研究、物理设计性实验的研究、非常规物理实验研究、中学物理实验故障研究、信息技术与物理实验教学的整合、中学物理实验教学的评价内容。本书将物理实验教学与物理实验研究融为一体，进一步提高物理实验的素养和技能，提升物理实验的教学与研究水平。

本书以《高中历史课程标准》为依据，以现行高中多版本教科书内容为参照，以课程内容选择研究为主线，以教学设计建议为辅线，从课程的视野而不是局限于教科书的范畴，从历史学科逻辑和高中生学习心理逻辑相结合的现代课程论视角，深入解析必修课程的专题内容。该书结合学术研究成果，秉持公民人文素养教育理念，坚守求真、求实和创新的底线，严格依据已经公开出版的学术著作，全面梳理、深入探究高中历史必修课程内容，着力于学生核心素养的培养，有利于提高学生的历史思维能力，是高中历史教学及同步学习和高考备考的必备参考书。本书读者