Creo是高端三维机械CAD软件之一，本书以PTC公司最新推出的Creo 3.0为蓝本，以机械加工中的典型零件及机床夹具为载体，突出机械类学生及机械工程人员计算机辅助机械产品设计思路及方法，介绍该软件的操作方法和机械设计应用技巧。在内容安排上，全书共分为理论篇和实践篇两大部分：理论篇讲解Creo软件的基本知识，包括三维设计基础知识、二维草绘、零件设计、装配设计、创建工程图及模型渲染等；实践篇结合大量的机械产品实例对软件中抽象的概念、命令和功能进行讲解，书中以典型机械零件及夹具设计范例的形式讲述实

本书曾作为《思想道德修养与法律基础体验式助学读本》，于2015年由浙江大学出版社出版。此次根据全国高校思想政治工作会议和党的十九大会议精神，并以教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》为指导，结合六年来的教学实践和理论研究成果，重点突出“5G”特色，作了全面修订，可作为高校《思想道德修养与法律基础》等思想政治理论课教学的辅导书。

本书案例丰富，运用就业创业实例，贴近生活: 适用性强，具有可操作性的知识；时代性强，案例来自求职的实际问题；注重创新，提供了翔实的创业教育模式和实训。 本书可作为高等职业院校学生的教材及就业创业人员的参考书。

　本书以造价员岗位能力为出发点，按照项目贯通、任务驱动的教学模式编写。其主要内容包括工程量清单计价基础知识、工程量清单编制方法、建筑工程工程量清单编制实例、装饰工程工程量清单编制实例、工程量清单报价编制方法、工程量清单报价编制实例等。以某办公楼工程为项目，以完成该工程的工程量清单编制和工程量清单报价表编制为任务，从而激发学生的学习兴趣。使学生掌握工程量清单计价模式下工程报价的基本步骤和一般方法，并能够进行建筑工程招标工程量清单的编制及清单计价模式投标报价的编制。
　　本书可以作为高

　 本书从培养面向装配式建筑工程行业第一线需要的高素质技能型人才的目标出发，从生产、运输、建设、服务和管理等多个方面，提供了建筑工程类专业人员在职业岗位中所需要的英语语言知识和交际应用材料。在高职高专英语公共课学习的基础上，围绕听、说、读、写、译五项能力进行训练，旨在培养学生的英语综合应用能力、综合文化素质和跨文化交际意识，特别是在装配式建筑工程职业环境下运用英语交流、沟通、协调和处理业务的能力，为未来职业能力提升提供可持续发展的保障。
　　本高等院校装配式建筑相关专业的教材，也

本书共五篇：第一篇电商视觉营销工具，包括了如何运用Photoshop在网店装修中的应用、如何运用Dreamweaver装修网店；第二篇电商视觉营销基础，包括电商视觉营销概述、视觉色彩设计、视觉图像设计、字体设计、版式编排设计；第三篇电商文案写作，包括电商文案与视觉营销、电商文案的写作技巧；第四篇网店装修基础，包括网店装修基础知识，网店装修技巧，引流渠道图片的设计与优化；第五篇数据化视觉营销及管理，包括电商数据化视觉营销简介、数据化视觉营销管理方法。
本书适合高等职业技术学院

《恋练有分：考研英语（一）完形、翻译、新题型专项突破》以“专项讲解+真题解析+模拟练习”为结构，共分为完形、新题型和翻译三个章节，每章分为“试题简介”“解题方式或技巧介绍”“模拟及解析”三节。本书给考生提供了“一站式”辅导和练习，帮助考生在只用一本书的情况下，系统地对这三个版块进行对比和复习，做到“一书在手，别无他求”。本书对历年真题中的考点和出题特点进行了“切片式”处理，不仅讲解了做题方法和原则，对错误类型也进行了归类。每个部分还提供了严格按照真题模式和考点设置编写的模拟题，以便学生进行强化和

本书是为应用数学专业本科生、工科硕士研究生所编写的一门最优化课程教材，是作者综合多年的教学实践，在原有教学讲义基础上，经过反复修订而成的。
本书主要内容包括线性规划及其对偶理论、最优性条件、无约束最优化问题和约束最优化问题。每部分内容都较全面系统地介绍了其基本理论和优化算法。作为教材，每章后附有习题，以便加深学生对所学知识的理解和掌握。
本书除作为教材外，也可作为从事最优化方面工作的科研人员和工程技术人员学习参考用书。

本书主要分为三部分，分别为理论、实验环节及习题选编。
其中在理论环节共分为十四章，第一篇为概论部分，主要内容包括有机化学概论、有机物的命名及同分异构体；第二部分为烃及卤代烃，内容包括饱和烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃及卤代烃；第三部分为含氧及含氮有机物，包括醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、硝基化合物、胺类物质及酰胺；最后一部分为生命有机化学，讲解了氨基酸、蛋白质、核酸、碳水化合物、油脂物质。本书的第二部分为有机化学实验，包括有机化学实验的基本知识、仪器认识、基础操作及37个实验项

根据当前大学新生的特征和成长规律，并结合学院实际情况编写了本书，分上篇——我的大学、中篇——思想引领和下篇——成长导航三部分，主要从思想引领、适应性教育、专业教育、方法指导、校园生活、安全国防教育、文明礼仪、行为规范、心理健康教育和职业生涯规划教育等方面系统阐述了大学生成长成才的内容和要求，在一定程度上用语言呈现了一个立体的大学生涯，为大学新生认识大学、规划大学提供指导服务。力求通过入学教育培养学生爱国、爱校、尊师的优良品德和正确认识大学、适应大学生活的能力，进而逐步实现学校引导与教育学生自我管