"本书是“十四五”职业教育山东省规划教材。全书依据项目化教学设计编写，秉承人文性与工具性并重的选文宗旨，注重当代大学生人文精神和综合素质的培养。全书内容包含我的大学、理想信念、家国情怀、关爱自然、文化传承、情感世界、审美欣赏、我思我在共八个单元。各单元以一个项目目标和主题贯穿整个单元的教学，并把项目分解成任务步骤，内容明确分为单元导读、阅读任务和实践任务三个环节，配有详细的学习目标、项目指导和考核标准，鼓励学生创新思考和动手实践，以提高学生的知识应用能力、分组协作能力，激发学生的多向思

本书根据高等学校英语应用能力考试（英语AB级考试）题型编写，共包括12个单元。每个单元都包括口语和听力两部分。其中听力都分为三个层次，即高等学校英语应用能力考试B级层次；高等学校英语应用能力考试A级层次和浙江省大学英语三级层次。每个层次都紧扣考试题型，并提供不同类型听力题目的专项训练，使各层次的学生都能够有针对性地提高自己的听力水平。本书录音按照三个级别的不同语速要求录制，读者扫码即可收听听力录音。

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本书在编写时充分考虑了高等院校教育改革发展的新形势、社会岗位对职业人才应用文写作能力的需求以及学生的实际需要, 突出了应用文写作的实用性、技能性和思想性, 坚持“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人) 的教育理念, 将中国特色社会主义思想和中华优秀传统文化融入教材, 并兼顾创新。本书内容以岗位需求为导向, 以技能训练为本位, 以立德树人为核心, 旨在培养写作者对常用应用文种的驾驭能力, 解决日常生活和工作中的实际问题, 从而提高学生的综合素养。

本书共分六章，主要内容包括词语选用、句子写作、段落写作、短文写作、英语短文写作练习、常见大学英语考试中涉及的英语写作。
本书可作为高等院校英语专业教学用书，也可作为学习英语应试的参考书。

本书共分为9个项目43个任务，内容包括了解应用文、撰写行政公文、撰写通用事务文书、撰写会议事务文书、撰写社交礼仪文书、撰写大学生报告、文献检索与撰写论文、撰写职场应用文、撰写法律文书。每个项目自成一个系统，每个项目包括若干个任务，每个任务又设有任务分析、相关知识、撰写步骤、范例分析、练习应用等部分。

《普通话与教师口语训练》分为上下两编。上编为普通话基础训练，为提高学生普通话水平，顺利通过普通话水平等级测试而设计，主要介绍语音发声基础，进行基础发声技能训练，并重点针对普通话难点音进行发音技巧训练。下编围绕教师口语表达，训练朗诵技能，演讲技能，辩论技能和教学口语表达技能编写。在体例上，每一章节都设计了章目要览、相关知识、重点提示、思考练习和拓展延伸。教材内容突出实践训练，重点向学生介绍训练方法和技巧，提供了大量实用的训练材料和典型的案例，便于读者学习。本书适合参加普通话水平等级测试的学生