配套教师用书，包括：增加实践教学环节：本教材系统设计学业规划内容，以“教法建议”的形式呈现，旨在加强英语学习的实践环节。融入“中国元素”：每册教程设计1个“中国元素”单元，精选中国传统与优秀文化内容，培养学生用英语介绍中国文化的交流能力，体现跨文化交际性。

配套教师用书，包括：增加实践教学环节：本教材系统设计学业规划内容，以“项目制作 (Project Work)”的形式呈现，旨在加强英语学习的实践环节。增加实践教学环节：本教材系统设计学业规划内容，以“项目制作 (Project Work)”的形式呈现，旨在加强英语学习的实践环节。

本书正是按照《基本要求》的核心精神，结合新的社会需求和学生的实际状况，以及高职高专英语教学的特点，以培养面向基层、面向服务和管理第一线需要的高等技术应用型人才为目标，以培养学生实际应用语言的能力为目的，本着‘实用为主、够用为度’的原则，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力与实际应用能力的培养有机地结合起来，以满足21世纪经济发展对高职高专人才的要求而编写的。

本书适应社会进步对幼儿教师和中小学教师发展的新要求，从实践能力的角度，加强“教师教育教学能力训练”，全书共分为五大部分，每部分又分为2-3个章节，配套少量习题，内容主要涉及英语教师的基本素质和教学能力的要求。本书适应社会进步对幼儿教师和中小学教师发展的新要求，从实践能力的角度，加强“教师教育教学能力训练”，全书共分为五大部分，每部分又分为2-3个章节，配套少量习题，内容主要涉及英语教师的基本素质和教学能力的要求。

本教程共分十个单元，内容涵盖中医简史、阴阳理论、五行理论、气血津液理论、脏腑理论、经络理论、病因、病机、四诊八纲、诊断原则和中医养生。每单元包括：

本书是一本实用性很强的写作指导用书，讲述了9大类实用文体的写作方法与技巧，涉及旅游类文体、礼仪类文体、求职竞聘类文体、策划告示类文体、商务类文体、调查报告类文体、法律文书、论述类文体及公文等。每一大类下又分为若干小类，涵盖面广。本书编写体例新颖，讲解简明易懂，例文选择精当生动。本书可作为高等院校文科专业学生的实用写作教材，也可供相关从业人员参考使用。相信本书对提高广大读者的写作水平会大有帮助。

《少年维特的烦恼》是一部内心独白式书信体小说，是歌德早年时期最重要的作品，当时的德国正处于一个命运多舛的年代，社会、文化、思想都面临着伟大的历史转折，本书的面世在当时的社会生活中激起了层层波澜。作者以第一人称的叙述方式面对面地向读者展示了主人公的遭遇和感受，一件件看似平淡无奇的事情因维特主观情感的附加而变得更加真切感人，时而叙事时而抒情的方式充分给读者展现了一个复杂而丰富的人物内心世界，一段震撼人心的爱情悲剧。

本书是天津财经大学人文学院中文系汉语言文学教研室和大学语文教研室的全体教师，整合了多年讲授《应用文写作》课程的经验，结合新时代，引入新案例，编写的《新时代应用写作教程》。本教程紧密结合当前应用写作的实际需要，科学设置了应用文的基本知识、党政公文、 事务文书、日常礼仪文书、学业求职文书、新媒体写作等内容，针对性和实用性强。本书既可供各类高校本专科应用写作公共课或专业课使用，也可作为各级各类公文写作人员的岗位培训教材，还可作为报考国家公务员和参加秘书职业资格考试的参考用书。

本书是2012年度教育部人文社会科学研究项目动词理论与出土战国文献动词研究（批准号：12YJA740110）的*终成果，获得2018年度国家出版基金、2016年广东省重点出版物百部好书 扶持项目专项资金和2015年华南师范大学哲学社会科学学术著作出版基金的资助。

本书基于当代描写语法学、三个平面语法学、汉语配价语法等语法理论，采用语义与形式、静态与动态、描写与解释相结合的研究方法，对出土战国文献中的动词进行了断代研究。无论从语法理论、分析方法上，还是从材料选取、描写分类、论证

新思维本科公共英语类课程规划教材·应用型大学英语视听说教程基础篇2（第四版）教师用书是应用型本科教材的配套教参，内容丰富，形式多样，结构严谨，体例清晰，实用性强，有助于教师教学和学生预习，配套用书使用更佳。本书共分八个单元，主题涉及生活和学习的方方面面。