本书以培养中学地理教师必备的地理教育素养为主旨，主要从地理教学论的发展、地理教育的发展、地理课程、地理教学目标、地理教学媒体、地理教学方法、地理教学原则、地理课堂教学准备、地理课堂教学、地理课堂教学质量评价、地理实践活动、地理教师及地理教育研究十三个方面构建地理教学论理论体系，传承成熟的地理教育实践经验，理论与实践相结合。本书既可作为高等师范院校地理科学（师范）专业地理教学论课程教材，也可作为地理教师、地理教研人员继续教育教材或参考资料。

本书是由华南师范大学幼儿教育课题组与广州邦宝益智玩具股份有限公司教育中心共同研发的一本适合幼儿园科学教育的新课程用书。以《36岁儿童学习与发展指南》为依据，旨在传播科普知识，引导幼儿学习科普知识，培养幼儿的科学兴趣、科学意识、科学态度、科学方法和科学素养，促进幼儿想象力、创造力等的发展。本书内容活泼有趣，以积木玩具为教育载体，以建构式游戏活动为教育手段，能够激发幼儿的学习兴趣和学习热情；且图片丰富，语言生动，表述清晰，适用于幼儿园老师与学生的科学教育教学活动。

本书为广州市教育科学十二五规划（第二批）课题研究成果。分成果论述、研究论文、精选学案、备考策略四部分，调查、分析传统中考英语复习模式下的教学状况及弊端，研究在义务教育英语课程标准（2011年版）话题要求下的教材话题整合策略，构建符合语言学习规律的较为高效的中考英语复习模式。

本书是上海市中小学（幼儿园）中青年骨干教师团队发展计划项目中幼儿思维数学游戏研发团队的研究成果。幼儿思维数学游戏研发团队成立于2014年4月，由上海市特级教师陈青领衔，以上海市静安区南阳实验幼儿园的教师为主要成员。

本成果围绕幼儿数学教育的价值追求、幼儿思维数学游戏的认识、幼儿思维数学游戏内容来分享团队的研究思考与实践，为一线教师提供可操作、可借鉴的幼儿思维数学游戏材料和集体游戏的具体实施方法，帮助幼儿在愉快的情绪体验中建构数学经验，使幼儿真正成为学习与发展的主人。

《幼儿园创意美术主题活动方案（下学期）》是幼儿园下学期美术活动方案，包括托班、小班、中班、大班四个年龄段，每个年龄包括四个月份四个主题，每个主题4个活动方案。每个活动方案既有文字案例，还有图解步骤以及作品欣赏，更形象易操作。本书将美术活动的目标、内容和实施途径方法进行整合的过程。同时，在整合性的美术教育活动实施的过程上，把情感、认知、行为、能力（技能）的培养过程互相统一的结合在过程之中，以学前儿童积极体验和感受为中心，将

《幼儿园创意美术主题活动方案（上学期）》是幼儿园上学期美术活动方案，包括托班、小班、中班、大班四个年龄段，每个年龄包括四个月份四个主题，每个主题4个活动方案。每个活动方案既有文字案例，还有图解步骤以及作品欣赏，更形象易操作。本书将美术活动的目标、内容和实施途径方法进行整合的过程。同时，在整合性的美术教育活动实施的过程上，把情感、认知、行为、能力（技能）的培养过程互相统一的结合在过程之中，以学前儿童积极体验和感受为中心，将

纸艺是儿童美术教学中不可缺少的重要组成部分。学前纸艺是研究学前儿童纸艺手工的制作特点、造型规律、表现技巧和学前手工纸艺教育的一门学科，纸材料易得、环保，如今的不同质感、性能的纸种类繁多，纸的手工制作随之发展起来，逐渐成为普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校学生的教育技能课程之一。全书分七章：一、纸艺概述，二、剪纸，三、折纸，四、衍纸，五、纸花DIY，六、纸服装制作，七、综合纸工。