本书稿从启蒙教育的角度，分析了《三字经》在幼儿教育中的重要意义及当代价值。全书共五讲，先从启蒙教育在中国文化中的意义、重要性讲起，引入《三字经》在古代启蒙教育中的地位，阐述《三字经》如何通过极简练的语言讲

《中庸》是“四书”中颇具理论深度的著作，对孔子的“中庸之道”作了深刻、系统、透彻的学理阐述。本书分为四讲，从《中庸》的内容梗概、“中庸”的内涵、“中庸”的道德情操和准则、“中庸”的处世方式几方面，

本书是作者对《论语》的解读和阐述，全书分为三讲，主要围绕“什么是君子”“君子人格的特征”“君子人格的养成”来阐述。作者遵循孔子的思想轨迹去领略君子人格的构建，将深奥的道理贯穿在古人的平凡生活中，举例丰富，

《礼记》是中国古代重要的典章制度书籍，是儒家经典之一，既记述礼仪制度，又论述关于礼的理论及其伦理道德、学术思想。本书稿对《礼记》进行分析与解读，分为“《礼记》是中华礼仪文化的百科全书”“礼具有‘惊天地，

《易经》是中国最古老、最权威、最著名的一部思想经典，是中华文化的总源头，被称为“群经之首”。它是儒、道、墨、法、兵等诸子百家思想的重要来源，是中华民族的精神瑰宝。基于此，本书选取“乾、坤”“比、离”“履、谦”“夬、革”“临、节”十个卦，每两卦一组，分五讲，深刻阐释卦义，引经据典，援引实例，说理通俗易懂，论述了中国自古以来怎么从《易经》里汲取为官智慧。

《颜氏家训》被誉为“家教之祖”，为南北朝时期著名教育思想家颜之推所著。他以自身复杂的社会生活经历为基础，总结出教育子女的实践经验，强调把家庭教育放在人生教育的首位，倡导培养德艺同厚的有用人才。该书系统、全面地论述了治家之道，是以传统美德教育下一代的绝佳范本。本书先概述《颜氏家训》一书的历史地位及价值意义，再从家庭教育的目标和原则、中国家教要义、中国家教之法三方面进行阐发，旨在为现代教育求医问药，

人格心理学是一门最能体现心理学特征的学科，它以理论为基础，众多著名的心理学家为它建构框架，阐述观点，设计方法，解析问题，指点迷津，叙述人生，完善人格。弗洛伊德、荣格、奥尔波特、卡特尔、华生、斯金纳、罗杰斯、马斯洛、凯利等，在人格心理学理论体系中，这些被世界所熟知的心理学前辈都能找到他们的言论。本书以大师理论为建构体系，详尽地介绍了精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派、特质理论、认知学派的理论背景、观点、研究方法、研究主题、理论应用、理论评价等等，力求给读者一个人格理论的全貌。

本教材是《创新方法与创新思维》的配套教材，是TRIZ理论的实际应用案例集。所选的16个案例来源于实际的技术改造和革新项目，案例内容涉及机械、电气、能源、电力、化工、冶金等领域。每个案例按照“问题引入”“问题分析”“知识链接”“问题解决”来描述。
本教材适合作为高职高专机电一体化、电气自动化、机械制造与设计、电厂热能动力装置、风力发电技术等专业学生创新创业指导类课程的教材。

本书是将教与学、 线上与线下、 理论与实践、 基础与前沿融为一体的新型混合式创新思维学习教材， 是首届国家精品在线开放课程“创新思维训练”内容的深化与拓展，　以作者原创的“一条主线、 两套方法、 内外结合、 先易后难”创新思维训练体系为核心， 详细介绍了创新思维训练的理论、 原则、 方法、 案例和教学设计， 是作者学养与实践的结晶。

本书包括课程导论、 课程章节、 课程教学设计范例等主要模块。 课程章节又分为本章要点、　理论知识、 课外阅读、 学习心得、 课后练

逻辑学是一门工具性的学科，它对于人们的日常生活和工作、对于人们的理论思维和实践，都具有重要的作用。自20世纪七八十年代以来，逻辑学在北美和欧洲由形式逻辑向非形式逻辑和批判性思维的方向有了快速的发展，形成了一股潮流，并影响到了中国。本教材将形式逻辑和批判性思维有机地紧密结合起来，以非形式逻辑和批判性思维学科中的根本性问题为导向和基本框架，同时对其中所涉及的非常重要的形式逻辑原理和理论进行尽可能充分可靠的科学阐述，注重现实中关乎人类思维逻辑的重大问题的分析，尤其突出、加强对于学生或读者在批判性思维能