《中公版·2017云南省事业单位公开招聘分类考试辅导教材:综合应用能力(D类)》严格依照云南省事业单位招聘考试大纲编写,为云南省事业单位公开招聘分类考试综合应用能力(D类)—中小学教师类教材。本书共包含4篇内容,*篇为综合应用能力考试解读,是从考情和题型两个角度对考试情况做出详细的阐释,第二篇至第四篇依据大纲要求架构起的知识体系,即师德与职业认知,教育教学核心能力,教师自主发展能力三大模块。
《中公版·2017云南省事业单位公开招聘分类考试辅导教材:综合应用能力(A类)》结合云南省事业单位实际考试情况,分上、下篇两篇内容对考试内容进行讲解。上篇为公共行政管理基础知识,共十一章内容。涉及公共行政管理相关知识,具体包括公共行政、行政组织及其体制、行政领导、行政决策、行政执行、行政监督等内容。下篇为综合应用能力(A类)基本理论,包含背景材料分析、归纳概括、分析提对策、公文写作、应急处理、热点透视六章内容。在对背景材料简要分析的基础上,对四大题型进行精
《中公版·2017福建省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材:面试一本通》共包含四篇内容:*篇为面试基础篇,主要讲解事业单位面试基础知识,并分析福建省事业单位面试考情,为考生提供面试备考指南。第二篇为结构化面试专项提升篇,我们依据事业单位面试情况,将结构化面试题型划分为时政类、哲理类、活动类等八大题型,并依据福建省事业单位面试题型考查频率和特点安排题型讲解顺序。第三篇为面试真题实战突破篇,本篇包含面试实战作答技巧和面试真题演练,帮助考生
本书主要以物流活动为主线,对物流活动各环节涉及的相关法律法规进行阐述。全书共有十章,主要包括物流法律法规概述,物资采购、仓储与配送、包装、货物装卸与搬运、流通加工、货物运输、国际物流法律法规,以及在物流活动中涉及的货物运输保险、海关与进出口商品检验、信息网络管理等法律法规。本书按照高职高专教育培养方案的要求,注重对学生实践能力的培养,力争做到理论联系实际,在阐释理论的同时辅以案例说明。另外,本书课后配套习题形式多样,有助于学生巩固已学知识,增强解决实际问题的能力。为适应我国物流业发展的需要,书中
全书由六篇三十章组成。第一编商法总论,除有关商法的基本描述外,重点对“商人”与“商行为”这两个商法的最核心概念及作为商人所必须具备的主客观条件,即商事登记、商号、营业及商事账簿等进行了全面论述,是学习分论部分的基础。第二编至第六编构成了本书的分论部分,对我国公司法、证券法、票据法、保险法及海商法的基本概念、制度及相关理论进行了全面阐释,是本书的重点部分。全书内容详略得当,论述精准,概念清晰,另外还通过精选大量相关案例、介绍司考真题,准确锁定词条出处等方式,加强实用性。
本书采传统体例,按照我国《海商法》的章节内容安排全书结构,依据《海商法》及相关法律、法规、规定、司法解释以及国际公约等,系统阐述了海商法律制度的内涵,并对具体制度展开详细而严密的论证。
作者注重结合国内及国际立法、司法和航运实务的发展现状、变革要求及新形势下的挑战,对现有海商法体制进行深层次的剖析,对某些新型制度的建构进行深入化的思考。其中,或经典或典型的案例援引令本书具有相当的实践指导意义,帮助理解难点和争议点。
全书持论中正、内容全面、阐述透彻,
本书在着重介绍了全面推进依法治国的核心内容及“七五”普法规划要求,以提高广大社区居委会干部的政治理论水平的基础上,对社区居委会、社区物业、社区治安、社区服务、社区特殊群体权益保障、社区矛盾纠纷处理及社区居民依法维权等相关知识作了全面、系统的介绍。此外,还则重点介绍了与社区居委会干部关系密切的廉政建设与职务犯罪预防,使广大社区居委会干部通过学习提高防腐拒腐能力,廉洁从政从业,更好地为人民服务。本书配以精选案例和大量漫画插图,图文并茂,细致解读,是易学、易用、易掌握的普法创新教材。
本书稿是对第七版的全面修订,就修订内容细节而言,除文字方面继续进行精准性加工锻造外,淘汰或者改写了因法律发展变化而显陈旧的内容,丰富了一些学术视野,本次修订作者从三个方面着手:一,通读全稿,修理任何不适当的文字和标点,特别是把中央政府部门的相关制度规范变化做到细致搜集、关键梳理、谨慎吸收、读解有据;第二,检讨体系的科学性和规范性,重新结构框架设计;第三,该删的就删,该添加的就添加。总的目标就是打造经典,冲刺个人学术眼光和观察、分析能力的极限,但又要谨言慎行,不刻意追求\"华而不实\"的\"深度\
全书共11个任务,主要涉及创业意识认知、创业创新思维训练、创业环境认知、创业团队建设、创业项目选择、创业计划书的编制、创业融资模式、新企业的开办与管理、创业营销的实施、创业风险规避、创业自我超越等内容。主要特色:一是内容设计突出创业的实务性,把创业的基本理论与创业实践结合在一起,从实践应用的角度较为详实地介绍了创业的基本理论,创业的一般流程。二是案例丰富,实用性强。注重帮助大学生从中悟出适用于自己的知识,培养创业素养。
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