沟通之于孩子的重要性，如何强调都不为过，高效的沟通方式，是尊重孩子，保护孩子心灵，潜移默化提高孩子教养的最好方式。那么，面对孩子的教养难问题，作为父母该如何做、如何说，本书作者为你轻松解答。书中列举了很多生活实例，并通过情景对话的方式将问题解决，让读者可以根据孩子的教养问题，对号入座。那些高效直接的语言沟通技巧，合情合理、充满智慧，将命令式的粗暴教育，转变为积极主动的引导教育，让孩子从自己内心深处认识到错误，然后主动改正，从而让父母不仅成为孩子的可以信赖的朋友，而且成为孩子启蒙教育中最好的老师。

本书是原习题集的修订版，与作者主编的《机械制图（第4版）》配套使用。本习题集内容包括：制图基本知识、正投影基础、轴测投影、组合体、机件表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、表面展开图、焊接图、第三角投影法等，且各章节内容均有与之配套的习题。 本书可作为高等学校机械、近机械类相关专业的教材，也可供制图人员参考用书。

房地产市场营销是房地产开发与管理专业开设的一门核心课程，主要研究房地产企业营销管理活动及其规律，是一门建立在经济学、营销学、行为科学以及现代管理理论基础之上的应用性课程，具有综合性、实用性的特点，课程内容属于企业管理学范畴。
本书的核心内容是在以顾客为中心的前提下，研究房地产企业如何从顾客的需要出发，制订企业发展战略，管理企业营销活动，通过满足顾客的需要，实现企业目标。
本书既可以作为高等院校或高职高专院校房地产开发与管理专业学生的教材，也可作为房地产行业从业人员的培

本书分为三个部分：第一部分主要为色彩的基本概念介绍和色彩写生的观察及表现方法。首先介绍了色彩的基本概念，使学生对色彩的相关概念有一个初步的认识；其次通过色彩写生的讲解，使学生完成对色彩的感性认识。第二部分主要为色彩设计中的理性思维及设计规范。讲解设计色彩中的对比及调和思维，设计中的平衡及聚焦法则。第三部分为设计色彩于各个设计专业中的应用。

本书以基于硬件编程语言的数字系统设计和微处理器软核设计为主线，全书内容分为两大部分：数字系统和微处理器。数字系统部分主要是基于Verilog HDL硬件描述语言的数字电路设计相关内容；微处理器部分主要涉及微处理器的体系结构和两种基于FPGA的微处理器软核的设计和应用。本书突出介绍基于FPGA的数字系统与微处理器软核的SoPC设计方法与技术，并建立起数字系统与微处理器的桥梁。本书涉及众多实际工程中设计和实践中的实例，结合了FPGA技术的新发展及设计中的具体问题，适用于学习高级数字系统设计课程的高年

本教材主要是根据对部分中小企业财务人员能力要求的调查及多年来的会计教学经验、会计类毕业生对Excel应用要求及能力的反馈进行编写的。
本书以中小企业的财务会计工作流程为编写主线，用一个个案例展示Excel应用技术，内容丰富、结构清晰、图文并茂、由浅入深、通俗易懂，突出操作，淡化理论。
本课程一般在学完所有专业课程后开设，建议放在最后一个学期上。由于本书所有案例均在Excel2010版本下完成的，所以建议在安装办公软件Office2010版本后使用。
本书

我们组织该门课程有着实践教学经验的一线老师编写了这本具有分层学习特色的配套综合实训练习。其中“基础能力实训篇”遵循的是《小企业会计准则（2013）》，主要训练学生建账初始化的操作，以及小企业“购销存”日常经济业务的账务处理，其难度低于教材案例；“应用能力实训篇” 遵循的是《小企业会计准则（2013）》， 主要训练学生系统初始化的操作，以及小企业“购销存”日常经济业务的账务处理，其难度等同于教材案例；“拓展提升能力篇”遵循的是《企业会计准则（2006）》，按照“购销存核算”业务涉及的岗位流程分岗实

《英美诗歌选读》主要是针对国内高校英语专业学生文学方向专业课程编写的教材，旨在提高学生的英美文学鉴赏能力，尤其是对英美诗歌鉴赏能力。同时，本书也可作为高校相关通识课程的教材，供非英语专业但对文学、诗歌鉴赏感兴趣的学生学习。本书将英国诗歌和美国诗歌分开，以上下篇的形式呈现，每篇根据诗人所处时代排序，并作粗略的时代划分。上下篇分别有18节和14节，每节包含诗人简介、所选诗歌文本、文本注释、作品分析、思考题、中译文。

如果说人类语言学的发展史是一条长河的话，那么汉语方位词就是汉民族语言河流中一块小小的沙洲。时间在流逝，而它却越来越壮大，成为汉语史中一道独特的风景线。从动物都能感知的方位意识，到后来人类方位概念的形成，再到伴随人类思维的发展、语言的产生而出现的表示方位的字符……方位字（词）见证了人类由黑暗到光明、由野蛮到蒙昧、*终走向文明的漫长历史。
本丛书由三部专著组成，依次为：《汉语方位词前后发展演变史》《汉语方位词左右东西南北发展演变史》《汉语方位词上下内外里中发展演

本专辑为国际学院对外汉语教研室大部分对外汉语教师的*研究成果之二，涵盖语言学研究、语言测试研究、汉语本体（语音、词汇、语法）研究，以及对外汉语教学与习得研究；结合本校优势的经济管理汉语课程的设置与商务口语课的教学，也是国际汉语教学理论在我院的一种实践。