《大学语文（上）/高等职业院校“十三五”规划教材》按照内容分为五个单元：家国情怀、立身养德、社会价值、人文情意、地域风物。对每一篇课文，采用“课文导读”“正文”“注释”“思考与练习”的体例排编。希望能有助于提高语文阅读欣赏水平，也更有利于培养与提高人文素养，给学生和教师带来新材料、新见解。
　　《大学语文（上）/高等职业院校“十三五”规划教材》选文丰富，难易适中，适用于各类高职院校的学生，尤其是五年制学生学习，也适用于一切希望提高语文阅读水平的读者学习。

内容提要

本书分为8个单元。每一单元设置了阅读任务、交际口语训练、英汉翻译训练、英语写作训练、自我评价5个模块:交际口语训练侧重培养学生通过学习使用和掌握交际语言惯用词汇和句型来提升实用英语交际能力；此外，每个单元还设置了自我评估部分，包含了阅读理解、词汇与结构练习，方便学生在学习过程中进行自我检测。为例方便教师教学和学生自学，附录里包含了每个单元所有练习的参

本书精选40个最适合英语学习的TEDTalks演讲视频，按难度阶梯分为4个级别，精心设计各种视前、视中、视后的活动和任务，将创意世界、优秀思想、精彩演讲引入英语学习课堂，开启英语学习的新模式、新体验和新旅程。

《汉语言文字应用基础知识》分为练习、答案、附录三个部分。练习者可以用铅笔在练习部分作答，同后面答案部分对照，检查自己相关语言文字知识的掌握程度。一编容易读错的字检查读得正确与否；第二编容易写错的字检查写得正确与否，即写得是否成字，是否缺胳膊少腿；第三编容易写错的词检查是否写了别字；第四编容易写错笔顺的字检查文字书写的笔画顺序是否正确；第五编容易用错的词检查词语使用得正确与否。
　　附录部分有三个现代汉字的规范文本，即《通用规范汉字表》（2013）、《批异形词整理表》（2002）、

《普通话口语训练教程》共十章，从现代汉语语音知识入手，以声母、韵母、声调、音变现象为主要内容，让学生熟练掌握汉语拼音知识。在此基础上，针对普通话水平等级测试的相关内容，让学生准确熟记3500个常用字词，准确流畅地进行短文朗读练习和运用口语化的交际用语进行说话训练。此教材遵循坚持理论联系实际、讲练结合、突出技能训练的原则，根据学前教育专业学生的认知规律和学习习惯选择教材内容，通过相关语音知识的学习和技能的训练，提高学生口头语言表达能力，为完成日后从事学前教育教学工作打好基础。

第1章 绪论
1．1 翻译的性质与类型
1．2 汉英翻译的单位
1．3 汉英翻译的标准
1．4 汉英翻译对译者素养的要求
1．4．1 深厚的语言功底
1．4．1．1 语法意识问题
1．4．1．2 惯用法意识问题
1．4．1．3 连贯意识问题
1．4．2 广博的文化知识
1．4．3 译德的修养
练习一
拓展练习一

第2章 汉英翻译基础知识
2

《新经典法语2练习册》是配合《新经典法语2学生用书》使用的同步练习手册。内容与学生用书同步，根据学生用书的安排，共分为4个单元，14课。每课一练，巩固课上所学的语法点和语言点。每单元结束后都有单元训练，检测本单元所学。练习题型新颖，听说读写译能力训练并重，通过丰富多样的练习帮助学生打好法语基础。扫描书后二维码，免费下载外研随身学APP，可用手机播放音频。

本书以普通大学生的英语水平为立足点，先从基础的主语、谓语翻译讲起，层层剖析，逐步过渡到文化词的处理及汉英翻译应试技巧。

本书每个单元话题经充分调研筛选而成，涉及日常生活的各个领域。书中融入了各国文化，体现了地域风情。

本书每单元话题经充分调研筛选而成，涉及日常生活的各个领域，让学生从知识和情感两方面充分“参与”教学中，在全面训练英语技能的基础上发展学生的英语交际能力等。