《机械工程材料及其成形技术基础》为普通高等学校机械制造及其自动化专业“十二五”规划教材，依据“机械工程材料及其成形技术基础”课程教学大纲和教学基本要求编写。《机械工程材料及其成形技术基础》对机械工程材料和材料成形技术作了系统、全面的阐述，共分两篇12章，主要内容包括金属材料、高分子材料、陶瓷材料和复合材料的分类、成分、组织及性能特征，材料的改性原理及方法，工程设计中构件的选材及其制造加工工艺路线安排，毛坯或零件的各种成形原理、材料的成形工艺性能

    《液压传动（第2版）》是在第1版的基础上经过适当删增而成的。全书共分10章：绪论、工作介质、液压泵、执行元件、辅助元件、液压控制阀、调速回路、基本液压回路、典型液压系统分析和液压系统的设计；其中，删去第1版中的第11章液压系统安装调试及维护、第10章液压系统的设计作了精简，除第1章绪论、第2章工作介质、第7章调速回路基本未动外，其他章节内容均有一定增加。
　　本书主要介绍液压传动基础知识，力求理论的完整性、系统性、实用性，尽量反映液压技术的最新科学

    针对高职教育“以应用为主”的培养目标，《液压与气压传动》本着以职业应用为导向的原则，根据工程技术人员的职业能力需求合理选取和安排内容。在编写过程中，尽量减少复杂的理论计算。对液压和气动元件的结构、工作原理、特点、使用和维护方法，常见故障及排除方法；液压及气动系统的基本回路及其在典型设备中的应用，常见故障及排除方法；液压气动系统的基本设计方法及特性；液压和气动基本回路的组成和功能等均从使用角度进行讲解。注重对液压和气动系统的分析方法的介绍。此外，全书

　　《机械制造基础：机械加工工艺基础（下册）（第2版）》是按照高等学校机械学科本科专业规范、培养方案和课程教学大纲的要求，由富有多年教学经验的教学一线骨干教师编写的，是《机械制造基础》的下册。本书主要内容共8章：金属切削的基础知识、金属切削机床的基本知识、常用的加工方法综述、精密加工和特种加工简介、典型表面加工分析、先进制造技术、工艺过程的基本知识及零件结构的机械加工工艺性，每章后附有习题。
　　《机械制造基础：机械加工工艺基础（下册）（第2版）》十分注重学生获取知识、分析问题与解决工

　　《机械优化设计》主要介绍优化设计的基本概念、基本原理和常用优化方法以及机械优化设计应用实例，主要内容包括优化设计的基本概念和数学基础、一维搜索的优化、无约束优化方法、约束优化方法、机械优化设计实例、遗传算法的基本理论和方法、机械模糊优化设计方法与实例，书中还介绍了MATLAB在优化设计中的应用。《机械优化设计》内容广泛，方法介绍全面，图例丰富，可作为高等学校机械类专业的本科生教材，也可供有关专业的学生、教师及工程技术人员参考。

　　《典型运动机构仿真设计：基于UG NX4.0的应用实例》以UGNX 4.0为工具，讲述典型机构装配和运动仿真设计的知识与操作技能。主要内容包含了机构装配、机构装配应用实例、机构运动仿真概述、普通运动副、特殊运动副和运动仿真应用实例等。全书的重点放在了机构装配应用实例和机构运动仿真应用实例的介绍上，具有很强的操作性。通过对5个机构装配实例和12个机构运动仿真实例的训练，即可掌握应用UGN X4.0进行机构装配和运动仿真的设计和操作技能。
　　《典型运动机构仿真设计：基于UG NX4.

　　《机械设计（第3版）》是根据教育部机械基础教学指导分委员会制定的“机械设计课程教学基本要求”及有关课程改革的精神，为适应具有国际竞争能力的工程人才培养的需要而编写的。全书分四篇，共十六章。第一篇为机械设计总论（第1～2章），第二篇为机械零部件的参数设计（第3～11章），第三篇为机械零部件的结构设计（第12～14章），第四篇为机械系统总体方案设计（第15～16章）。
　　本教材可作为高等学校机械工程类各专业“机械设计”课程教材，也可供有

机械设计是一门设计性的技术基础课。《机械设计》的编写以应用为主，以够用为度，突出应用性。全书共有12章，包括绪论、机械设计概论、螺纹连接与螺旋传动、挠性件传动、齿轮传动、蜗杆传动、轴及轴毂连接、联轴器和离合器、滚动轴承、滑动轴承、弹簧和机械传动系统方案设计简介。
《机械设计》主要适用应用型本科院校机械类专业学生使用，也可供成人教育学院、电视大学等应用型高等学校师生参考。

   《机械基础项目教程》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的机电类课程规划教材之一。
   我们已经进入了一个新的充满机遇与挑战的时代，这个时代是科技飞速发展

    《机械原理实验教程》包括机械原理认识、机构运动简图测绘、机构运动参数测定、齿轮展成、渐开线直齿圆柱齿轮参数测定、回转件平衡、机构组合与创新设计、德国“慧鱼”创意组合8个实验项目，基本上涵盖了目前普通工科院校开设的机械原理实验。在实验项目编排上，努力做到传统实验与创新实验相结合，单一实验与综合实验相结合，力求在培养学生动手能力、创新能力等方面有所突破。每个实验项目前面均附有简介及适用范围，任课教师可根据不同专业的需求选择书中所列实验项目。《机械原理实