《新经典日本语基础教程第四册:第二版》为"新经典日本语--基础教程"系列的第4册教材，含有16课，包括"中途下车""沉默的世界""媒体环境的变化""迷路的狗"等经典日文篇章。本教材由学习目标、阅读、应用会话、语言项目学习、综合技能训练、文化专栏六大模块构成。这六大模块涵盖了语言学习中的听、说、读、写、译五大要素，每个模块均配有相应的联系，既学既练，形式多样，图文并茂。

《高职英语词汇手册》是由编者根据多年的教学经验和参与相关考试工作的经验并依据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》的词汇表以及最新的《大学英语教学大纲词汇表》精心编写而成的，共收录单词6569 个。广东农工商职业技术学院教研室主任。多年从事一线教学工作。主持及参与教学改革课题10多项，编写多部大学英语教材教材。

　　英语写作是英语专业本科学生的一门专业基础课程，也是英语专业核心课程。《英语写作基础教程》适用于英语专业本科学生的写作课程，是为训练学生掌握英语写作的基本知识、培养学生的基本写作能力，为学生毕业论文的写作做准备而编写的。《英语写作基础教程》按照全国《高等学校英语专业英语教学大纲》的基本精神编写，同时结合普通本科院校英语专业学生的基础，对学生进行专门和系统的英语写作训练，为学生将来的工作与科研打下良好的基础。

本书在介绍各种文体写作知识的同时，辅以例文和简析，目的是供学生写作借鉴和参考。每一节前都设有“本节学习要点”和“能力要求”，让学生明确各节中应了解和掌握的知识要点及能力培养要求。章后安排了“思考与练习题”，旨在让学生通过思考与练习，巩固所学知识要点，初步掌握各种应用文体写作的应用要领。本书作为通识教育课程，具有下列鲜明的特点： 1. 实训性。本教程不追求理论体系的严密和完备，而重点在于阐述应用文的文体规范，加强实训环节，精心设计作业，参与课外实践。注意解决学生写作中的常见问题。 2. 针对性

《大家的日语中级2词汇练习册》属于“大家的日语”系列，是外语教学与研究出版社从日本3A出版社引进的日语学习教材，是《大家的日语中级2》配套的词汇练习册。使用本书可以让学习者确认、整理、巩固《大家的日语中级2》各课出现的新单词。本书中的练习可用于单词的预习和复习，可反复使用。

本书结构完整，内容系统，由两条主线——读写和听说构成，包含学生用书上册和下册，供学生一学年使用。每册包含八个单元，每个单元围绕相应的主题提供丰富的素材，旨在提高学生读、写、译三方面的英语学习能力。

《初级华文》是为来华学习的华裔留学生编写的汉语综合课教材。教材突出“华裔”背景和“华文”特色，教授汉语的同时展示当代中国的社会生活、风土人情、文化观念。《初级华文》共6册，教材以“话题—功能—文化—语法”为纲，话题编写围绕中华文化，淡化语法知识讲授，注重语言技能训练和文化意识培养。教材语料真实规范，根据汉语语言特点、难易度以及传承语习得规律编排教学内容和语言点，不依赖媒介语进行教学，听说读写并重，口头与书面表达并重。编者希望这套针对华裔学生习特点而设计的教材，能充分激发华裔学生学习汉语的兴

　　《实用英语教程/高职高专“十三五”规划教材》是针对英语基础相对薄弱但对职场环境较为熟悉的学生，以应用语言学及建构主义为理论基础而编写的。全书共9个单元，主要包括初次见面、商务接待、时间安排计划、公司事务、休闲娱乐、商务沟通、职场描述、面试、旅行等内容。每个单元均包括听、说、读、写、语法、语音及文化等学习模块，旨在通过直观、生动、新颖的语言资料及练习大限度地发挥学生的主体作用，提高学生学习英语的兴趣，激发学生自主学习和创造性学习的热情，最终提高学生在职场中实际的英语应用能力。
　　《实用

　　《应用型大学英语综合教程（发展篇 2 第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》的编写以应用型人才培养为目标，遵循语言教学和学习规律，以提高学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力。提高综合文化素养，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。